1，高等学校自学考试与中期选拔有什么不同点

分地区，有的地方可以，有的地方不可以。 基本都是基层职务，高层一般都要全日制本科毕业。

高等学校自学考试与中期选拔有什么不同点

2，高水平大学自主选拔学业能力测试 试题

高水平大学自主选拔学业能力测试内容以超出中学大纲的为目标，一、阅读与写作方面：中文阅读与写作占50％，英文阅读与写作及中英文综合应用占50％，二、数学方面：以高中文科数学教学内容为主。三、自然科学：包括物理和化学，不排除涉及生物学相关知识。四、人文与社会：测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。也就是分文科和理科，一和二必考，三四部分二选一。这里面有个技巧，作为通用基础部分，7所高校对其中的题目会有分类录用，考生不要怕不会做，大胆发挥，如果古文非常好，也许就会被重视这部分的南大给录取哦
高水平大学自主选拔学业能力测试内容以超出中学大纲的为目标，一、阅读与写作方面：中文阅读与写作占50％，英文阅读与写作及中英文综合应用占50％，二、数学方面：以高中文科数学教学内容为主。三、自然科学：包括物理和化学，不排除涉及生物学相关知识。四、人文与社会：测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。也就是分文科和理科，一和二必考，三四部分二选一。这里面有个技巧，作为通用基础部分，7所高校对其中的题目会有分类录用，考生不要怕不会做，大胆发挥，如果古文非常好，也许就会被重视这部分的南大给录取哦
高水平大学自主选拔学业能力测试内容以超出中学大纲的为目标，一、阅读与写作方面：中文阅读与写作占50％，英文阅读与写作及中英文综合应用占50％，二、数学方面：以高中文科数学教学内容为主。三、自然科学：包括物理和化学，不排除涉及生物学相关知识。四、人文与社会：测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。也就是分文科和理科，一和二必考，三四部分二选一。这里面有个技巧，作为通用基础部分，7所高校对其中的题目会有分类录用，考生不要怕不会做，大胆发挥，如果古文非常好，也许就会被重视这部分的南大给录取哦
高水平大学自主选拔学业能力测试内容以超出中学大纲的为目标，一、阅读与写作方面：中文阅读与写作占50％，英文阅读与写作及中英文综合应用占50％，二、数学方面：以高中文科数学教学内容为主。三、自然科学：包括物理和化学，不排除涉及生物学相关知识。四、人文与社会：测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。也就是分文科和理科，一和二必考，三四部分二选一。这里面有个技巧，作为通用基础部分，7所高校对其中的题目会有分类录用，考生不要怕不会做，大胆发挥，如果古文非常好，也许就会被重视这部分的南大给录取哦

高水平大学自主选拔学业能力测试 试题

3，普通高中学业水平测试计算机算不算国家计算机一级考试

肯定不一样的嘛。 不过我记得，考试内容好像是差不多。我考过我们这边的
一样的！

普通高中学业水平测试计算机算不算国家计算机一级考试

4，高水平大学自主选拔学业能力测试的定位

高校自主选拔是高考人才选拔的重要补充，旨在探索高水平大学联考模式，探索招考分离、综合评价、多元录取的招生体制与机制。六所高校作为国内的高水平大学共同策划、最终由五校率先共同实施的自主选拔合作测试。一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。目前酝酿的自主选拔改革，主要包括以下几个方面：一是进一步明确自主选拔的定位，为各具特长的学生提供更多脱颖而出的机会，为全面发展的学生提供展示的舞台。二是充分发挥高校、专业化考试机构和中学的积极性，使得选拔既注重学生学业能力，又突出全面发展；既凝聚高水平大学共性、又尊重大学个性；既有笔试、又有面试；既有专门的自主选拔测试，又有效运用中学过程评价。三是不断探索新的测量技术、手段，使得测试更加科学、公平。选拔考核不仅要服务于大学的人才选拔，还要有利于学生的成长，服务于中学的教育。考生评价报告、中学评价报告的内容将不断充实。四是进一步推动自主选拔的机会公平，让不同区域、不同背景的学生都有机会展示自己的才华。浙江大学招生办公室夏标泉表示，去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。针对广大考生关心的招生政策问题，西安交通大学招办主任郑庆华表示，根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。他特别提醒考生，自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。中国科学技术大学招办主任张纪法透露，今年的考试方案将在总结去年经验的基础上制定，部分科目的试题将进一步突出对能力的考察，而整体的试题难度则有所下降。因此，“去年的试题仅仅供对去年学生的分析之用，不能作为今年备考的依据”。南京大学学生处副处长姜辉表示，今年文科测试的内容和形式将有新的突破，更看重学生的阅读量、思考问题的深度和多学科知识的应用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减。
高校自主选拔是高考人才选拔的重要补充，旨在探索高水平大学联考模式，探索招考分离、综合评价、多元录取的招生体制与机制。六所高校作为国内的高水平大学共同策划、最终由五校率先共同实施的自主选拔合作测试。一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。目前酝酿的自主选拔改革，主要包括以下几个方面：一是进一步明确自主选拔的定位，为各具特长的学生提供更多脱颖而出的机会，为全面发展的学生提供展示的舞台。二是充分发挥高校、专业化考试机构和中学的积极性，使得选拔既注重学生学业能力，又突出全面发展；既凝聚高水平大学共性、又尊重大学个性；既有笔试、又有面试；既有专门的自主选拔测试，又有效运用中学过程评价。三是不断探索新的测量技术、手段，使得测试更加科学、公平。选拔考核不仅要服务于大学的人才选拔，还要有利于学生的成长，服务于中学的教育。考生评价报告、中学评价报告的内容将不断充实。四是进一步推动自主选拔的机会公平，让不同区域、不同背景的学生都有机会展示自己的才华。浙江大学招生办公室夏标泉表示，去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。针对广大考生关心的招生政策问题，西安交通大学招办主任郑庆华表示，根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。他特别提醒考生，自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。中国科学技术大学招办主任张纪法透露，今年的考试方案将在总结去年经验的基础上制定，部分科目的试题将进一步突出对能力的考察，而整体的试题难度则有所下降。因此，“去年的试题仅仅供对去年学生的分析之用，不能作为今年备考的依据”。南京大学学生处副处长姜辉表示，今年文科测试的内容和形式将有新的突破，更看重学生的阅读量、思考问题的深度和多学科知识的应用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减。
高校自主选拔是高考人才选拔的重要补充，旨在探索高水平大学联考模式，探索招考分离、综合评价、多元录取的招生体制与机制。六所高校作为国内的高水平大学共同策划、最终由五校率先共同实施的自主选拔合作测试。一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。目前酝酿的自主选拔改革，主要包括以下几个方面：一是进一步明确自主选拔的定位，为各具特长的学生提供更多脱颖而出的机会，为全面发展的学生提供展示的舞台。二是充分发挥高校、专业化考试机构和中学的积极性，使得选拔既注重学生学业能力，又突出全面发展；既凝聚高水平大学共性、又尊重大学个性；既有笔试、又有面试；既有专门的自主选拔测试，又有效运用中学过程评价。三是不断探索新的测量技术、手段，使得测试更加科学、公平。选拔考核不仅要服务于大学的人才选拔，还要有利于学生的成长，服务于中学的教育。考生评价报告、中学评价报告的内容将不断充实。四是进一步推动自主选拔的机会公平，让不同区域、不同背景的学生都有机会展示自己的才华。浙江大学招生办公室夏标泉表示，去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。针对广大考生关心的招生政策问题，西安交通大学招办主任郑庆华表示，根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。他特别提醒考生，自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。中国科学技术大学招办主任张纪法透露，今年的考试方案将在总结去年经验的基础上制定，部分科目的试题将进一步突出对能力的考察，而整体的试题难度则有所下降。因此，“去年的试题仅仅供对去年学生的分析之用，不能作为今年备考的依据”。南京大学学生处副处长姜辉表示，今年文科测试的内容和形式将有新的突破，更看重学生的阅读量、思考问题的深度和多学科知识的应用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减。
高校自主选拔是高考人才选拔的重要补充，旨在探索高水平大学联考模式，探索招考分离、综合评价、多元录取的招生体制与机制。六所高校作为国内的高水平大学共同策划、最终由五校率先共同实施的自主选拔合作测试。一次测试成绩多所大学承认，降低了考生的成本。高校委托专业机构命题、招考分离进一步提高了考试的公信力。目前酝酿的自主选拔改革，主要包括以下几个方面：一是进一步明确自主选拔的定位，为各具特长的学生提供更多脱颖而出的机会，为全面发展的学生提供展示的舞台。二是充分发挥高校、专业化考试机构和中学的积极性，使得选拔既注重学生学业能力，又突出全面发展；既凝聚高水平大学共性、又尊重大学个性；既有笔试、又有面试；既有专门的自主选拔测试，又有效运用中学过程评价。三是不断探索新的测量技术、手段，使得测试更加科学、公平。选拔考核不仅要服务于大学的人才选拔，还要有利于学生的成长，服务于中学的教育。考生评价报告、中学评价报告的内容将不断充实。四是进一步推动自主选拔的机会公平，让不同区域、不同背景的学生都有机会展示自己的才华。浙江大学招生办公室夏标泉表示，去年六校的合作较为成功，今年将继续合作，浙江大学也将从原来的共同策划者变为共同实施者。针对广大考生关心的招生政策问题，西安交通大学招办主任郑庆华表示，根据教育部的精神，为了减少自主选拔考试对中学教学的影响，今年工作安排的进度可能稍晚于往年，具体方案仍在酝酿之中。他特别提醒考生，自主选拔测试注重的学生的能力考察，目前社会上一些培训机构所组织的培训不仅没有任何意义，还可能产生误导。中国科学技术大学招办主任张纪法透露，今年的考试方案将在总结去年经验的基础上制定，部分科目的试题将进一步突出对能力的考察，而整体的试题难度则有所下降。因此，“去年的试题仅仅供对去年学生的分析之用，不能作为今年备考的依据”。南京大学学生处副处长姜辉表示，今年文科测试的内容和形式将有新的突破，更看重学生的阅读量、思考问题的深度和多学科知识的应用能力，纯粹记忆性的内容将继续缩减。

5，高考应该选拔什么样的学生

展开全部1、高考应该选拔综合素质优秀的学生 2、新的高考改革政策要求高中学校要基于学生发展的年龄特征，结合当地教育教学实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求，为每位学生建立综合素质档案。3、高考要转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，逐步提高综合素质的评价招生体系。

6，北约和华约的自主招生考语文和生物吗

清华大学联盟的7所学校简称“华约”，包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学7所高校。7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。北约笔试科目： 　　　理科：语文、数学、英语、物理、化学（每科100分共500分） 　　　文科：语文、数学、英语、历史、政治（每科100分共500分）

7，特殊类型招生控制线是什么意思

特殊类型招生控制线是指普通高等学校招收有体育、音乐、舞蹈、戏剧、书画等特长生所划取的分数线，其招生的种类非常多，一部分特殊类型招生需要考生到教育部阳光高考平台报名。特殊类型招生控制线类似以前的自主招生最低录取控制参考线，是高校专项计划、高水平艺术团等招生资格线。特殊类型招生主要包括保送生、单独招生、自主选拔招生、艺术特长生招生、高水平运动员招生和省内高校体育艺术特长生招生等。高考特殊类型招生包括自主招生，高校专项计划招生，综合评价招生，保送生，高水平艺术团招生，高水平运动队招生，艺术类专业招生，体育类专业招生等等。试点学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等。试点学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等。各校的招生简章应向有关省(区、市)高校招生办公室(以下简称省级招办)提供，同时向社会公布。根据要求，艺术类专业招生要综合考虑高考文化成绩和艺术专业成绩，同一高校同一艺术类专业应采用同一种录取办法。要逐步提高艺术类专业文化成绩要求。其中，独立设置的本科艺术院校自行划定的文化成绩，原则上不得低于生源省级招考机构划定的艺术类本科专业最低录取控制分数线。高校校考合格证发放数量，不得超过相应艺术类专业招生计划数的4倍。非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。

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