1，何为中式教育

应试教育
应试教育

何为中式教育

2，求中式教育的优点和西式教育的缺点

一、中式教育的优点：1、中国式教育保证了一个底线公平，主要是高考。对一个地区内的大多数人而言，分数年前人人平等。并且目前还找不到更合理的替代方式。因此在一个人口众多的国家里，用公平的方式选拔人才，可以更好地体现出教育制度的优越性。2、中国式教育有九年义务教育，更高地提高了国民素质。九年义务教育保证每一个孩子都有上学的权利，都有获得知识的权利。九年教育下来，虽然不一定能成为学界精英，但是生活日常是没有什么问题的，扫除了文盲，提高了国民的素质。3、中国式教育适应范围广。中国式教育适合的是大部分人，目前的综合素质教育也注重了因材施教，开放了许多兴趣课，让孩子做出选择，在一定程度上是不错的教育方式。二、西式教育的缺点：1、“教”而不“育”，造成美国人严重的医疗和健康问题。2、不懂“教其心”，只知道教知识和技术，导致美国教育无法服务于人生的发展需要。3、西方学生在校时间太短，就算学校很好，也无法进行良好的学术性提高。4、西方普通中小学生鄙视学术价值，推崇体育明星，以及“耍酷”的价值取向，让学校无法提高教育品质。扩展资料：中式教育的弊端：1、因材施教没有做好。每一个个体都具有多种智能，然而教师和家庭缺乏“发现的眼睛”，在班级授课制的教学组织形式下，老师无暇关注到每个孩子的成长，同时，普通家庭的家庭教育一直都处于焦虑中，想要进行良好的家庭教育无从下手，亦或对孩子毫不过问，因而导致绝大多数的孩子的潜能并不能得到充分发挥；2、高中与大学衔接存在问题。学生学习的动力不足，前紧后松，致使大多数的普通大学生一入校便开始“放飞自我”，实际上，大学才是人生刚刚开始的起点，而我们中的一些人不关心社会，不关心他人，缺乏善意，只为毕业，只为谋生；3、应试教育缺乏思辨能力。学生缺乏独立思考和判断的能力，对信息不加甄别，便人云亦云。最重要的是丢掉了创造性思维。

求中式教育的优点和西式教育的缺点

3，西式教育和中式教育有什么区别

西式教育和中式教育有什么区别？中式教育与西式教育的区别1.考上大学美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国的大学是“宽近严出”,中国的大学是“严进宽出”。)2.向老师发问在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生还认为坐的横七竖八才能更好的与老师进行交流。中国学生则为了装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐的端端正正是出于对老师的尊敬。3.解题方法如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针刚好重合在一起。请问,要经过多少时间,时针和分针才能再次重合?”老师的话音刚落,美国学生的反应是不约而同地拨动腕上手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候能够再次重合。而在场的所有中国学生肯定立即拿出笔和纸,埋头列出一大堆公式并开始计算。4.受教育方式美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松。因此他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是“填鸭”,辛苦得很。题海战术他们不怕,怕就怕那种“脑筋急转弯”的问题,因为很多时候他们确实转不过弯来。5.数学头脑美国学生一向不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。如果中国学生告诉美国学生:我们都能够不用计算器做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定向看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。6.零用钱美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了!去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,我们就可以再给你一些钱花。”中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱了就自己到书房的抽屉了去取。”

西式教育和中式教育有什么区别

4，中式教育与西方教育有什么不同

毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。这种说法，完全误解了中西教育的共通之处与差别 。中华文化传统中，对教育的认识，不仅与现代教育思想相通且领先上千年 。如“十年树木，百年树人”，一一教育目标 ；又如教育方法，一一“知行合一”、“因才施教”、“读万卷书，行万里路”，...... 教育场所，多为山水间、庭院、广场，...... 反倒是西方近代教育，土木水泥建筑，用学校教室把孩子们集合起来 (当然，这些作法有其目的及合理性)。西方进入现代资本主义市场化后，教育出现过度商业化倾向。试想，请问，我们今天家长遇到的困境，难道不是引进西方模式的结果 ？ 衡水一中，竟然要上市 。把教育资本化利润化，仅追求升学目标，怎么能“读万卷书，行万里路”？ 不要把“关进牢笼”的帽子扣到“中国”头上 ！是社会部分人(包括相当的家长)的“教育功利化”和黑心谋利的教育从业人员推波助澜的结果 ！ 大众还是醒醒吧 ！一些舆论导向，就象那颈项上戴着铃铎的头羊一样，带领群羊走进的是屠宰场 ！
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。这种说法，完全误解了中西教育的共通之处与差别 。中华文化传统中，对教育的认识，不仅与现代教育思想相通且领先上千年 。如“十年树木，百年树人”，一一教育目标 ；又如教育方法，一一“知行合一”、“因才施教”、“读万卷书，行万里路”，...... 教育场所，多为山水间、庭院、广场，...... 反倒是西方近代教育，土木水泥建筑，用学校教室把孩子们集合起来 (当然，这些作法有其目的及合理性)。西方进入现代资本主义市场化后，教育出现过度商业化倾向。试想，请问，我们今天家长遇到的困境，难道不是引进西方模式的结果 ？ 衡水一中，竟然要上市 。把教育资本化利润化，仅追求升学目标，怎么能“读万卷书，行万里路”？ 不要把“关进牢笼”的帽子扣到“中国”头上 ！是社会部分人(包括相当的家长)的“教育功利化”和黑心谋利的教育从业人员推波助澜的结果 ！ 大众还是醒醒吧 ！一些舆论导向，就象那颈项上戴着铃铎的头羊一样，带领群羊走进的是屠宰场 ！孩子在英国读书几年时间，和孩子一起走过了他中英读书的生活，感受到英式教育和中式教育确实有很大不同。我的感觉：1、中英教育最大区别在于中式教育一般以教师教，学生听、练为主要授课方式；英式教育学生小组活动多，学生自由发表意见，主动性强些。2、其次是中式教育组织教学搞得好，学生纪律严明；英式教育好像不太强调课堂纪律，学生比较随意。3、中式教育教授为主，内容要深入，训练广也深；英式内容就浅显了。特别是数学学科，英国学生学习内容简直……比如99乘法口诀，比如生活中的超市找零……孩子曾说过他同学有几张20英镑的钞票，是按照加法来数钱数的。4、英式教育注重鼓励学生发展擅长的方面，中式教育高考是指挥棒。曾遇到一对江苏夫妻移民英国，谈到孩子学习，深有感触。他们说，姑娘在中国，厌学心理严重，英语更是一句也不会。刚来英国的时候，担心孩子英语水平差，厌学怎么办。后来，孩子非常喜欢学校，学习进步很大。因为开设的课程有骑马、射箭、开飞机……她喜欢开飞机。个人感觉，欢迎各位交流补充。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。这种说法，完全误解了中西教育的共通之处与差别 。中华文化传统中，对教育的认识，不仅与现代教育思想相通且领先上千年 。如“十年树木，百年树人”，一一教育目标 ；又如教育方法，一一“知行合一”、“因才施教”、“读万卷书，行万里路”，...... 教育场所，多为山水间、庭院、广场，...... 反倒是西方近代教育，土木水泥建筑，用学校教室把孩子们集合起来 (当然，这些作法有其目的及合理性)。西方进入现代资本主义市场化后，教育出现过度商业化倾向。试想，请问，我们今天家长遇到的困境，难道不是引进西方模式的结果 ？ 衡水一中，竟然要上市 。把教育资本化利润化，仅追求升学目标，怎么能“读万卷书，行万里路”？ 不要把“关进牢笼”的帽子扣到“中国”头上 ！是社会部分人(包括相当的家长)的“教育功利化”和黑心谋利的教育从业人员推波助澜的结果 ！ 大众还是醒醒吧 ！一些舆论导向，就象那颈项上戴着铃铎的头羊一样，带领群羊走进的是屠宰场 ！孩子在英国读书几年时间，和孩子一起走过了他中英读书的生活，感受到英式教育和中式教育确实有很大不同。我的感觉：1、中英教育最大区别在于中式教育一般以教师教，学生听、练为主要授课方式；英式教育学生小组活动多，学生自由发表意见，主动性强些。2、其次是中式教育组织教学搞得好，学生纪律严明；英式教育好像不太强调课堂纪律，学生比较随意。3、中式教育教授为主，内容要深入，训练广也深；英式内容就浅显了。特别是数学学科，英国学生学习内容简直……比如99乘法口诀，比如生活中的超市找零……孩子曾说过他同学有几张20英镑的钞票，是按照加法来数钱数的。4、英式教育注重鼓励学生发展擅长的方面，中式教育高考是指挥棒。曾遇到一对江苏夫妻移民英国，谈到孩子学习，深有感触。他们说，姑娘在中国，厌学心理严重，英语更是一句也不会。刚来英国的时候，担心孩子英语水平差，厌学怎么办。后来，孩子非常喜欢学校，学习进步很大。因为开设的课程有骑马、射箭、开飞机……她喜欢开飞机。个人感觉，欢迎各位交流补充。感谢邀请，我从以下几点来谈自己的看法。一是教材编排。中国孩子所学数学内容比国外要超前好多，三四年级的课程国外初中才学；国内初中的内容国外到高中了，当然不是指全部。国外语言的教学注重大量读，拓展，搜集资料，进行研讨性学习，学会对资料的整合，语言教学和其他科目紧密结合。国内注重标准答案，答题模式，偏难怪的问题来解读。所以有作者本人都答不出的阅读理解题标答出现。二，国外更注重学习过程中的团结协作共享，更注重运用知识的能力；中国教育更注重考试，学生大量接受知识的能力。三，国外大学入学容易毕业难，国内入学较难毕业易。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。这种说法，完全误解了中西教育的共通之处与差别 。中华文化传统中，对教育的认识，不仅与现代教育思想相通且领先上千年 。如“十年树木，百年树人”，一一教育目标 ；又如教育方法，一一“知行合一”、“因才施教”、“读万卷书，行万里路”，...... 教育场所，多为山水间、庭院、广场，...... 反倒是西方近代教育，土木水泥建筑，用学校教室把孩子们集合起来 (当然，这些作法有其目的及合理性)。西方进入现代资本主义市场化后，教育出现过度商业化倾向。试想，请问，我们今天家长遇到的困境，难道不是引进西方模式的结果 ？ 衡水一中，竟然要上市 。把教育资本化利润化，仅追求升学目标，怎么能“读万卷书，行万里路”？ 不要把“关进牢笼”的帽子扣到“中国”头上 ！是社会部分人(包括相当的家长)的“教育功利化”和黑心谋利的教育从业人员推波助澜的结果 ！ 大众还是醒醒吧 ！一些舆论导向，就象那颈项上戴着铃铎的头羊一样，带领群羊走进的是屠宰场 ！孩子在英国读书几年时间，和孩子一起走过了他中英读书的生活，感受到英式教育和中式教育确实有很大不同。我的感觉：1、中英教育最大区别在于中式教育一般以教师教，学生听、练为主要授课方式；英式教育学生小组活动多，学生自由发表意见，主动性强些。2、其次是中式教育组织教学搞得好，学生纪律严明；英式教育好像不太强调课堂纪律，学生比较随意。3、中式教育教授为主，内容要深入，训练广也深；英式内容就浅显了。特别是数学学科，英国学生学习内容简直……比如99乘法口诀，比如生活中的超市找零……孩子曾说过他同学有几张20英镑的钞票，是按照加法来数钱数的。4、英式教育注重鼓励学生发展擅长的方面，中式教育高考是指挥棒。曾遇到一对江苏夫妻移民英国，谈到孩子学习，深有感触。他们说，姑娘在中国，厌学心理严重，英语更是一句也不会。刚来英国的时候，担心孩子英语水平差，厌学怎么办。后来，孩子非常喜欢学校，学习进步很大。因为开设的课程有骑马、射箭、开飞机……她喜欢开飞机。个人感觉，欢迎各位交流补充。感谢邀请，我从以下几点来谈自己的看法。一是教材编排。中国孩子所学数学内容比国外要超前好多，三四年级的课程国外初中才学；国内初中的内容国外到高中了，当然不是指全部。国外语言的教学注重大量读，拓展，搜集资料，进行研讨性学习，学会对资料的整合，语言教学和其他科目紧密结合。国内注重标准答案，答题模式，偏难怪的问题来解读。所以有作者本人都答不出的阅读理解题标答出现。二，国外更注重学习过程中的团结协作共享，更注重运用知识的能力；中国教育更注重考试，学生大量接受知识的能力。三，国外大学入学容易毕业难，国内入学较难毕业易。国学是我们的心灵皈依，不学国学，无以自立，但也需要虚心学习西方现代知识，不学西方科学知识，无以成。
毫无疑问，美式教育，她的思维习惯，言行表达，都和受欢迎的美国女孩如出一辙。如果有什么不同，就是她受母亲和外婆的影响，对中国充满感情，会中文。如果把中国血统换成任何一个国家的血统，她还是会这个样子，唯一的不同可能就是她的是另外一个国家的语言，对另外一个国家充满感情。中国式教育，是传统教育，是以儒家思想道家思想为代表。以真善美为思想导向……引人向善……传递正能量。美国式的教育是放任自流型教育。崇尚民主自由，崇尚言论自由，崇尚口无遮拦。崇尚自私自利。崇尚妄自尊大。崇尚美国第一，崇尚持强凌弱。现在的美国国民，都是多个西方国家的后裔组成，思想各异，自负心理爆棚……现在的许可馨事件就凸显出西方教育特点，妄自尊大，大言不惭，口无遮拦，自私自利，这就是美国思想的产物。不否认西方教育太多确实胜过中方，但是发现很多西方孩子心态不好，吃不起苦，也太过于自由散漫，当然他们不需要这样被苛求，国家会养。我们呢，我们不努力你想国家养你？！！我觉得没什么好比的，本身环境不同，国家制度不同，如何要理念相同？发出这些只会让中国家长和孩子感觉到很累，没有别的好处。不是每户家庭都有能力把孩子送出国去体验西方教育，也不是每个接受西方教育回来的人都找到称心如意的工作。中国、日本、韩国的公立的小学、初中、高中的基础教育在世界上是顶尖级的。他们有钱人的孩子都是上的私立的学校。公立学校的孩子都是穷人的孩子，学习本身就是一项艰苦的工作。他们是快乐的童年、少年，终身的苦力工工作。只有那些不懂教育的人，才会凭着中国那么好基础教育不享受，送到国外，结果什么都不是。在美国学习成绩好的，大部分还是华人的孩子。有一篇报道，有个华裔越南籍再美联航飞机上被拖下飞机，他的孩子三个是医生，在美国有钱也不是人人都可以学医的，要看你从小学到高中的总成绩必须是优秀的。请不要误导国人对孩子的教育。我也是教育学博士，曾今在现在美国的小学做过代课老师，期间看到了太多中美教育的不同，只字片语很难解释清楚。总的来说我看到的最大的不同就是美国教育更多的保留了孩子的本性，给孩子更多的自由和尊敬。这种自由很多的时候是好的，但是有时也会很耗人力财力，甚至引起恶性的后果。其实两种教育方式并不需要一争高下，因为文化不同国情不同，可以互相借鉴教育的理念和方法，但是如此比较的意义不大。这种说法，完全误解了中西教育的共通之处与差别 。中华文化传统中，对教育的认识，不仅与现代教育思想相通且领先上千年 。如“十年树木，百年树人”，一一教育目标 ；又如教育方法，一一“知行合一”、“因才施教”、“读万卷书，行万里路”，...... 教育场所，多为山水间、庭院、广场，...... 反倒是西方近代教育，土木水泥建筑，用学校教室把孩子们集合起来 (当然，这些作法有其目的及合理性)。西方进入现代资本主义市场化后，教育出现过度商业化倾向。试想，请问，我们今天家长遇到的困境，难道不是引进西方模式的结果 ？ 衡水一中，竟然要上市 。把教育资本化利润化，仅追求升学目标，怎么能“读万卷书，行万里路”？ 不要把“关进牢笼”的帽子扣到“中国”头上 ！是社会部分人(包括相当的家长)的“教育功利化”和黑心谋利的教育从业人员推波助澜的结果 ！ 大众还是醒醒吧 ！一些舆论导向，就象那颈项上戴着铃铎的头羊一样，带领群羊走进的是屠宰场 ！孩子在英国读书几年时间，和孩子一起走过了他中英读书的生活，感受到英式教育和中式教育确实有很大不同。我的感觉：1、中英教育最大区别在于中式教育一般以教师教，学生听、练为主要授课方式；英式教育学生小组活动多，学生自由发表意见，主动性强些。2、其次是中式教育组织教学搞得好，学生纪律严明；英式教育好像不太强调课堂纪律，学生比较随意。3、中式教育教授为主，内容要深入，训练广也深；英式内容就浅显了。特别是数学学科，英国学生学习内容简直……比如99乘法口诀，比如生活中的超市找零……孩子曾说过他同学有几张20英镑的钞票，是按照加法来数钱数的。4、英式教育注重鼓励学生发展擅长的方面，中式教育高考是指挥棒。曾遇到一对江苏夫妻移民英国，谈到孩子学习，深有感触。他们说，姑娘在中国，厌学心理严重，英语更是一句也不会。刚来英国的时候，担心孩子英语水平差，厌学怎么办。后来，孩子非常喜欢学校，学习进步很大。因为开设的课程有骑马、射箭、开飞机……她喜欢开飞机。个人感觉，欢迎各位交流补充。感谢邀请，我从以下几点来谈自己的看法。一是教材编排。中国孩子所学数学内容比国外要超前好多，三四年级的课程国外初中才学；国内初中的内容国外到高中了，当然不是指全部。国外语言的教学注重大量读，拓展，搜集资料，进行研讨性学习，学会对资料的整合，语言教学和其他科目紧密结合。国内注重标准答案，答题模式，偏难怪的问题来解读。所以有作者本人都答不出的阅读理解题标答出现。二，国外更注重学习过程中的团结协作共享，更注重运用知识的能力；中国教育更注重考试，学生大量接受知识的能力。三，国外大学入学容易毕业难，国内入学较难毕业易。国学是我们的心灵皈依，不学国学，无以自立，但也需要虚心学习西方现代知识，不学西方科学知识，无以成。科教兴国作为我们国家的基本国策，在落后的情况下，在现有的基础条件下，如何能够快速的提高全民素质，如何快速的推进现代化进程，无疑我们现在的教育方式是成功的，也因此快速的培养了大量的人才。找一条适合我们中国国情的教育之路，就称为我们所有人关心的问题，随着社会的发展，方方面面都在改变，教育之路也需要不断探索。谈一下我在日本职场，感受最深的两个方面。在日本，好多公司有早上开早会的习惯，让我惊讶的是无论新员工还是老员工，都能引经据典的，整上一段，不做作不紧张。我也算大风大浪过来的人了，还是令我很佩服，他们很多也文化不高，只是专科学校毕业，甚至是高中文化的也有。另一个方面就是日本人的字都写的很好，有不少人两个手都能学习，签文件用左手，写文件用右手。刚开始的时候，由于日语不好，不少日本人给我用笔画，虽是简单几笔，却勾画的惟妙惟肖。后来，有了小孩，接受了日本的教育，也慢慢找到了一些答案。在日本，我们孩子练习写字不是从写字开始的，是从画线开始的，曲线，折线，直线，粗线，细线。大概两三个月时间之后，才开始写日本的假名。一开始我不明白，后来孩子写的字挺漂亮，才感觉划线能让孩子养成好的写字习惯，笔握的稳，字写的正。不先学走，直接学跑，不见得是件好事。日本的孩子从幼儿园就开始有各种集体活动和发表会。需要每个孩子都要参加，每个孩子在大家面前展示。从简单的自我介绍到长大之后的理想，心理素质就是这样练就的。中国也重视体育，但总感觉有些功利。我上学的时候，从小学到初中，运动会都是班里几个体育好的去表现。到了高中略有改善，自愿报名自己拿手的项目，但大部分人，感觉不突出个没能参与。在日本是每个孩子都要参与的，残疾人无例外的需要参与进来。其实结果不是很重要，参与进来对孩子就是最好的锻炼。日本很多由孩子家长为主的体育俱乐部，棒球，篮球，足球等等。非盈利性质，教练都是志愿者，为了维持俱乐部运营学生只需要交一点点费用。场地是借用小学的，基本上每个学校都有类似的组织，有的是篮球，有的是足球，有的是乒乓球，各有不同。利用周末业余时间，对孩子做专业的训练。然后，参加地区大赛，全国大赛。不论孩子的身体条件如何，不论是男孩女孩，都可以参加。提高全民的身体素质就应从每个人抓起。我认为这是值得借鉴的，等我老了，想在中国也用自己的力量为中国的孩子尽一份力。

5，上技校要参加小中考吗

不需要的。上技校最重要的是选择一门好的专业。比如厨师就不错， 厨师对学历没有要求的，而且工资高！只要你勤奋就行。我们学校（我的网名名）设有中式的和西式的，如果喜欢 中式的话可以选择学习粤菜，如果喜欢西式的话那就选择西点、西餐的学习。希望能够帮到你！
中考试要报名参加的，可是考试费的话就没有依据了，会不会是你们老手乱收的啊，现在中考就当是学业考了，算在九年制义务教育里面的。如果你实在不想上高中，那么不要紧的，一般中专技校只要在250以上就可以了，中专时要求360，其实到时候还是会收你的，分数对于中专一下，都有点骗人的。希望你能成功！
不需要的。上技校最重要的是选择一门好的专业。比如厨师就不错， 厨师对学历没有要求的，而且工资高！只要你勤奋就行。我们学校（我的网名名）设有中式的和西式的，如果喜欢 中式的话可以选择学习粤菜，如果喜欢西式的话那就选择西点、西餐的学习。希望能够帮到你！
中考试要报名参加的，可是考试费的话就没有依据了，会不会是你们老手乱收的啊，现在中考就当是学业考了，算在九年制义务教育里面的。如果你实在不想上高中，那么不要紧的，一般中专技校只要在250以上就可以了，中专时要求360，其实到时候还是会收你的，分数对于中专一下，都有点骗人的。希望你能成功！

6，你是如何看待中式教育的

引言：望子成龙望女成凤，相信每个家长对于孩子都有这样的期望，而且也非常的理解，不过小编还是觉得中国的孩子真的非常的累。从上幼儿园开始都要接触各种各样的补习班，而且上学了也不能避免，不仅如此上学的时候作业还非常的多。一、中国式教育。说实话，一直以来对于学习这件事情，小编都不是特别的喜欢，因为感觉压力真的太大了，从幼儿园开始都没有一个很好的放松，更别说等到上了小学上初中上高中，每到一个阶段压力都在不断的上升，并且十分的难熬。不过这个就是中国式的教育，除此之外还有家长的一些心意，就是想让你有一个好的未来，因此对于你的期望以及压力也越来越多。二、学生是学习的主体。除此之外，对于老师的这个角色小编也感觉十分的艰难，在以往对于老师的印象都是教授知识的，而且老师怎么管孩子都可以，可是现在呢，只要是孩子在学校受到了一点点委屈，那么不得了了，这个老师可能会因此被辞退，而且在一些教育领域方面根本都没有办法继续工作。家长又想让孩子有一个好的成绩，又不想让老师过多的管教，或者说他想要一些温柔式的管教，对于家长来说都做不到，那怎么能去要求老师，而且老师面临的是整个班的孩子不只是另一个孩子。三、中国教育改革仍需要很长的时间。基本上在学习当中是家长起着主导的地位，可是要知道学习是学生的事情，应该要让学生占领主导位。现在的孩子基本上都是家长，怎么说孩子怎么做，完全都没有一个孩子的样子，小编看到这样的情况真的感觉十分的痛心，但是又没有什么很好的办法进行调整。感觉中国的教育还是需要面临很多的改善，而且困难比较大。小编不喜欢中国式教育，因为觉得压力真的是太大了。
引言：望子成龙望女成凤，相信每个家长对于孩子都有这样的期望，而且也非常的理解，不过小编还是觉得中国的孩子真的非常的累。从上幼儿园开始都要接触各种各样的补习班，而且上学了也不能避免，不仅如此上学的时候作业还非常的多。一、中国式教育。说实话，一直以来对于学习这件事情，小编都不是特别的喜欢，因为感觉压力真的太大了，从幼儿园开始都没有一个很好的放松，更别说等到上了小学上初中上高中，每到一个阶段压力都在不断的上升，并且十分的难熬。不过这个就是中国式的教育，除此之外还有家长的一些心意，就是想让你有一个好的未来，因此对于你的期望以及压力也越来越多。二、学生是学习的主体。除此之外，对于老师的这个角色小编也感觉十分的艰难，在以往对于老师的印象都是教授知识的，而且老师怎么管孩子都可以，可是现在呢，只要是孩子在学校受到了一点点委屈，那么不得了了，这个老师可能会因此被辞退，而且在一些教育领域方面根本都没有办法继续工作。家长又想让孩子有一个好的成绩，又不想让老师过多的管教，或者说他想要一些温柔式的管教，对于家长来说都做不到，那怎么能去要求老师，而且老师面临的是整个班的孩子不只是另一个孩子。三、中国教育改革仍需要很长的时间。基本上在学习当中是家长起着主导的地位，可是要知道学习是学生的事情，应该要让学生占领主导位。现在的孩子基本上都是家长，怎么说孩子怎么做，完全都没有一个孩子的样子，小编看到这样的情况真的感觉十分的痛心，但是又没有什么很好的办法进行调整。感觉中国的教育还是需要面临很多的改善，而且困难比较大。小编不喜欢中国式教育，因为觉得压力真的是太大了。

7，中式风格装修好不好

总的来说还是很不错的，典雅大气、温馨舒适，因为现在越来越多的人们对“复古”文化的产生了追求，开始把中式装修融入到现代装饰中去，形成了新的现代中式装修风格，唐印中式设计机构是专业从事中式装修的。
中式风格比较庄重与优雅，透着古典风韵，比较喜欢传统文化的可以考虑，还有就是户型面积大的装出来效果会比较好点
你好，中式装修的风格不仅能够使您的屋子体现中式的传统美，而且还能够修身养心。不过说到中式的装修风格，这里边也是有很多讲究了，对于中国的传统文化得需要有足够多的了解，在中式装修风格的屋子之中摆放的如屏风、古玩之类的事物应该按照总体布局对称均衡，稳健端正才对；另外细微之处也应该有所注意，像插座开关等，中式的风格就应该选用中式风格的开关和插座，不能因为一点小小的瑕疵就破坏了整体的风格。
总的来说还是很不错的，典雅大气、温馨舒适，因为现在越来越多的人们对“复古”文化的产生了追求，开始把中式装修融入到现代装饰中去，形成了新的现代中式装修风格，唐印中式设计机构是专业从事中式装修的。
中式风格比较庄重与优雅，透着古典风韵，比较喜欢传统文化的可以考虑，还有就是户型面积大的装出来效果会比较好点
你好，中式装修的风格不仅能够使您的屋子体现中式的传统美，而且还能够修身养心。不过说到中式的装修风格，这里边也是有很多讲究了，对于中国的传统文化得需要有足够多的了解，在中式装修风格的屋子之中摆放的如屏风、古玩之类的事物应该按照总体布局对称均衡，稳健端正才对；另外细微之处也应该有所注意，像插座开关等，中式的风格就应该选用中式风格的开关和插座，不能因为一点小小的瑕疵就破坏了整体的风格。

8，中式别墅设计要点你知道哪些

1、要注重墙面与地面装饰材料中式别墅设计的墙面、地上与通常装修没什么差异，墙面用白色乳胶漆或淡色壁纸都行，为了体现中式的风格，建议墙面装饰材料尽量使用一些具有古典中式的壁纸或者带有古花纹的，地上要用木地板、地砖均可。2、木质装饰中式别墅设计点缀材料都是以木质为主，考究雕琢彩绘、外型高雅，多选用红木或紫檀木、楠木等高级硬木，通过工艺大师的精摹细琢，完美的展现在人们的家庭以及工装上。3、门窗设计中式别墅设计的门窗也是有讲究的，不能以简单的实木门，因为门窗对断定中式风格很重要，因中式门窗通常均是用棂子做成方格或其它中式的传统图画，用实木雕琢成各式体裁外型，打磨润滑，赋有立体感，一种装饰和美化的形式，既具备实用功能，又带有装饰效应。4、注重空间层次的打造空间上考究层次，多用隔窗、屏风来切割，用实木做出健壮的结构，以固定支架，中心用棂子雕花，做成古拙的图画;当然一些木质隔断或者博古架是不错的选择，但是尽量要与整个家居色调以及风格相搭配最佳。5、色彩搭配颜色以深色偏红木颜色为主，因中式家具颜色比较深而且以红木居多，所以以这个颜色为主整个装修格调才能和谐。
中式别墅设计有何特点：色彩尤为重要在中式别墅装修设计上，色彩是非常重要的。通常情况，中式室内设计都是以深色沉稳的色调为主，是因为在中式家具的色彩表现上，一般的情况下，都是比较深，这样才能让家居装上的色彩想显得协调。然后，在适当的去搭配一些红色或黄色的靠垫、坐垫就可烘托居室的氛围，就能更好的烘托出居室美丽的氛围。中式别墅设计有何特点：注重空间的层次感中式别墅装修也是比较讲究在空间上的层次感的。可多用隔窗、屏风的模式进行设计，用实木做出比较结实的框架，然后在使用固定支架，以及中间使用棂子雕花，都可以让个屏风做成古朴的图案。中式别墅设计有何特点：绿色植物是不可或缺的绿色植物是中式别墅设计中不可缺少的元素，我们除了可以在室内摆放绿萝、凤尾竹、滴水观音等观叶植，也可以摆放些树雕、盆景类的植物。中式别墅有哪些类型1、江南园林派江南园林派继承江南园林景观设计风格，有江南的味道。中式园林主张顺应自然，讲究人与自然的和谐统一。江南园林以山水园林为基本形式，力求自然与人工巧妙、完善地结合，创造出自然舒适、温馨典雅的生活空间。2、四合院派四合院派有点类似北方四合院的特点。我国建筑大部分都是内院式住宅，但南北方有差异。南方许多地区的四合院四面的房屋多为楼房，而且在庭院的四个拐角处房屋相连，东南西北四面的房屋并不独立存在。而北方的四合院院落宽敞，四面房屋各自独立，彼此之间有走廊相连，方便起居。希望能帮上你
1、要注重墙面与地面装饰材料中式别墅设计的墙面、地上与通常装修没什么差异，墙面用白色乳胶漆或淡色壁纸都行，为了体现中式的风格，建议墙面装饰材料尽量使用一些具有古典中式的壁纸或者带有古花纹的，地上要用木地板、地砖均可。2、木质装饰中式别墅设计点缀材料都是以木质为主，考究雕琢彩绘、外型高雅，多选用红木或紫檀木、楠木等高级硬木，通过工艺大师的精摹细琢，完美的展现在人们的家庭以及工装上。3、门窗设计中式别墅设计的门窗也是有讲究的，不能以简单的实木门，因为门窗对断定中式风格很重要，因中式门窗通常均是用棂子做成方格或其它中式的传统图画，用实木雕琢成各式体裁外型，打磨润滑，赋有立体感，一种装饰和美化的形式，既具备实用功能，又带有装饰效应。4、注重空间层次的打造空间上考究层次，多用隔窗、屏风来切割，用实木做出健壮的结构，以固定支架，中心用棂子雕花，做成古拙的图画;当然一些木质隔断或者博古架是不错的选择，但是尽量要与整个家居色调以及风格相搭配最佳。5、色彩搭配颜色以深色偏红木颜色为主，因中式家具颜色比较深而且以红木居多，所以以这个颜色为主整个装修格调才能和谐。
中式别墅设计有何特点：色彩尤为重要在中式别墅装修设计上，色彩是非常重要的。通常情况，中式室内设计都是以深色沉稳的色调为主，是因为在中式家具的色彩表现上，一般的情况下，都是比较深，这样才能让家居装上的色彩想显得协调。然后，在适当的去搭配一些红色或黄色的靠垫、坐垫就可烘托居室的氛围，就能更好的烘托出居室美丽的氛围。中式别墅设计有何特点：注重空间的层次感中式别墅装修也是比较讲究在空间上的层次感的。可多用隔窗、屏风的模式进行设计，用实木做出比较结实的框架，然后在使用固定支架，以及中间使用棂子雕花，都可以让个屏风做成古朴的图案。中式别墅设计有何特点：绿色植物是不可或缺的绿色植物是中式别墅设计中不可缺少的元素，我们除了可以在室内摆放绿萝、凤尾竹、滴水观音等观叶植，也可以摆放些树雕、盆景类的植物。中式别墅有哪些类型1、江南园林派江南园林派继承江南园林景观设计风格，有江南的味道。中式园林主张顺应自然，讲究人与自然的和谐统一。江南园林以山水园林为基本形式，力求自然与人工巧妙、完善地结合，创造出自然舒适、温馨典雅的生活空间。2、四合院派四合院派有点类似北方四合院的特点。我国建筑大部分都是内院式住宅，但南北方有差异。南方许多地区的四合院四面的房屋多为楼房，而且在庭院的四个拐角处房屋相连，东南西北四面的房屋并不独立存在。而北方的四合院院落宽敞，四面房屋各自独立，彼此之间有走廊相连，方便起居。希望能帮上你

9，中式教育的教学目标是

1.考上大学 美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国的大学是“宽近严出”,中国的大学是“严进宽出”。) 2.向老师发问 在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生还认为坐的横七竖八才能更好的与老师进行交流。中国学生则为了装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐的端端正正是出于对老师的尊敬。 3.解题方法 如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针刚好重合在一起。请问,要经过多少时间,时针和分针才能再次重合?”老师的话音刚落,美国学生的反应是不约而同地拨动腕上手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候能够再次重合。而在场的所有中国学生肯定立即拿出笔和纸,埋头列出一大堆公式并开始计算。 4.受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松。因此他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是“填鸭”,辛苦得很。题海战术他们不怕,怕就怕那种“脑筋急转弯”的问题,因为很多时候他们确实转不过弯来。 5.数学头脑 美国学生一向不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。如果中国学生告诉美国学生:我们都能够不用计算器做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定向看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。 6.零用钱 美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了!去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,我们就可以再给你一些钱花。”中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱了就自己到书房的抽屉了去取。” 7.旅游 美国学生对自己的父母说:“我已经攒够钱了,我要去旅游了!”中国学生对自己的父母说:“我要去旅游了,请你给我一笔钱。” 8.女朋友 美国学生把女孩子带回家,自豪的对父母说:“这是我的女朋友!”中国学生面对拿着自己已经被撬锁的日记本的气急败坏的父母,心虚地说:“我没有早恋……” 9.新赛车 美国学生喜欢夸耀自己:“瞧,这辆新赛车是我自己组装的!”中国学生则喜欢夸耀自己的长辈:“看!这是我爸爸给我买的新赛车!” 10.自己做主 美国学生的父母对他们说:“亲爱的,你已经长成一个男子汉了,自己的事情应该自己做主了!不要老是依赖我们给你提供意见。”中国学生的父母对他们吼道:“放肆!翅膀硬了是不是?敢把我们的话当耳边风?告诉你,就算你长出了胡子,你还是我们的儿子!还是得听我们的!”
这个不能一概而论的。总体的目标当然是能力啊，也就是所说的素质教育，不过，总体上来说，要真正实现起来很难。正所谓：理想很美好，现实很残酷。
1.考上大学 美国学生为了能从大学毕业,上了大学才开始认真学习。中国学生为了能考上大学拼命学习,上了大学就不再认真学习。(注:美国的大学是“宽近严出”,中国的大学是“严进宽出”。) 2.向老师发问 在课堂上,美国学生为了装懂故意向老师发问,美国学生还认为坐的横七竖八才能更好的与老师进行交流。中国学生则为了装懂而不向老师提出问题,中国学生还认为坐的端端正正是出于对老师的尊敬。 3.解题方法 如果老师给出同一道题目:“现在是12点整,时针和分针刚好重合在一起。请问,要经过多少时间,时针和分针才能再次重合?”老师的话音刚落,美国学生的反应是不约而同地拨动腕上手表,用这种其实很聪明的“笨方法”,看时针和分针什么时候能够再次重合。而在场的所有中国学生肯定立即拿出笔和纸,埋头列出一大堆公式并开始计算。 4.受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”,十分轻松。因此他们大多数喜欢异想天开,想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是“填鸭”,辛苦得很。题海战术他们不怕,怕就怕那种“脑筋急转弯”的问题,因为很多时候他们确实转不过弯来。 5.数学头脑 美国学生一向不大有数学头脑,不得不长期依赖电子计算器。中国学生都是数学天才,口算心算水平一流。如果中国学生告诉美国学生:我们都能够不用计算器做四位数的乘除法,甚至能够徒手开平方根,那美国学生看中国学生的眼神,肯定向看见了撒谎的小木偶的长鼻子一样。 6.零用钱 美国学生的父母说:“我们不得不通知你,你这个月的零用钱已经超出预算了!去,把车库打扫一下,把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了,我们就可以再给你一些钱花。”中国学生的父母说:“零用钱用完了吗?没钱了就自己到书房的抽屉了去取。” 7.旅游 美国学生对自己的父母说:“我已经攒够钱了,我要去旅游了!”中国学生对自己的父母说:“我要去旅游了,请你给我一笔钱。” 8.女朋友 美国学生把女孩子带回家,自豪的对父母说:“这是我的女朋友!”中国学生面对拿着自己已经被撬锁的日记本的气急败坏的父母,心虚地说:“我没有早恋……” 9.新赛车 美国学生喜欢夸耀自己:“瞧,这辆新赛车是我自己组装的!”中国学生则喜欢夸耀自己的长辈:“看!这是我爸爸给我买的新赛车!” 10.自己做主 美国学生的父母对他们说:“亲爱的,你已经长成一个男子汉了,自己的事情应该自己做主了!不要老是依赖我们给你提供意见。”中国学生的父母对他们吼道:“放肆!翅膀硬了是不是?敢把我们的话当耳边风?告诉你,就算你长出了胡子,你还是我们的儿子!还是得听我们的!”
这个不能一概而论的。总体的目标当然是能力啊，也就是所说的素质教育，不过，总体上来说，要真正实现起来很难。正所谓：理想很美好，现实很残酷。

文章TAG：中式教育中式  教育  何为  
下一篇