1，emredbeg从句redendem的用法

at the time,固定搭配定语从句，用which 引导to表示目的which 引导从句，又因为前面的time要和at搭配，后面的从句又省略了主语谓语，就at which to ,其实根本不是什么用法，学语言也不能死学啊

emredbeg从句redendem的用法

2，什么是emredbeg从句redendem

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。 根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。
从句（Subordinate Clause）是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom，when，why，where。how，which等引导词（Connective）引导的非主句部分。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。 根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。 　　1.主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。 　　2.表语从句（Predicative Clause）：用作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。 　　3.宾语从句（Object Clause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。 　　4.　同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。 　　5.定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 　　6.状语从句可分为： 　　(1)时间状语从句：(adverbial clause of time) 　　(2)地点状语从句：(adverbial clause of place) 　　(3)原因状语从句：(adverbial clause of cause) 　　(4)条件状语从句：(adverbial clause of condition) 　　(5)目的状语从句：(adverbial clause of purpose) 　　(6)让步状语从句：(adverbial clause of concession) 　　(7)比较状语从句：(adverbial clause of comparison) 　　(8)方式状语从句：(adverbial clause of manner) 　　(9)结果状语从句：(adverbial clause of result)
语法有四个结构，从大到小依次是句子、分句、短语和单词。句子由分句构成。句子类型有三种：简单句、主从复合句、和并列句。主从复合句里有主要分句和从属分句。从属分句简称从句。 主句和分句同属分句，但主句可独立使用，分句却不可以。 When he went into the garden, his little daughter was there.前面一个分句是从句，不能单独使用。后面一个分句是主句，可单独使用。
所谓的从句，例句分析如：I love the boy whose father is a teacher 这个句子主句是I love the boy whose father is a teacher 就是一个从句在如：What he said is right 中what he said 就是一个从句，充当句子的主语

什么是emredbeg从句redendem

3，emredbeg从句redendem是什么意思

一 定义： 宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。 A 作动词的宾语: I heard the news. 主语 谓语动词 名词作宾语 I heard that he would come here later on. 主语 谓语动词 一个句子作宾语---宾语从句 B 作介词的宾语: He said nothing about the plan. 主语 谓语动词 代词作动词的宾语 介词 名词作介词的宾语 He said nothing about who broke the window last night. 主语 谓语动词 代词作动词的宾语 介词 一个句子作介词的宾语 二 带有宾语从句的复合句的构成: 带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起。连接词有：that(可省略)，what, who, when, where, why, which, if, whether, how. 1 He suggested (that) we should clean the corridor every day. 宾语 2 He told me (that) he would leave Dalian airport at 8pm. 间接宾语 直接宾语 3 He told me where he was going to travel that summer. 间接宾语 直接宾语 4 He wanted to know what the manager had said at the meeting. who hadnt passed the exam. when she would leave this building. why she cried last night. where she was going to study. which student was his partner in the short play. if (whether) Tom could play basketball with him that morning. how she managed to solve the problem. why water flows from a high position to a lower position. 在例子4中，当主句是过去时态时（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），从句根据不同情况必须使用过去时态的一种，（大自然的现象和真理除外）。 5 He is wanting to know what I can cook for dinner. who broke the window yesterday. when I can have a holiday. why I failed the exam yesterday. where I should have dinner with my friend tonight. which book is the best one. if (whether) I have passed the exam. how my cat escaped from the room last night. 在例子5中，当主语是现在时态时（一般现在时，现在进行时，一般将来时，现在完成时），从句可根据不同情况使用各种时态。 三 注意： A 宾语从句必须用陈述语序。 False: He is wondering when can he finish this difficult job. Right: He is wondering when he can finish this difficult job. B 有时候可以用it 作形式宾语，而把真正的宾语从句放在后面。 Bad: I thought that he could finish this job in just two hours impossible. Good: I thought it impossible that he could finish this job in just two hours. Bad: He left whether we should continue this project to my judgment. Good: He left it to my judgment whether we should continue this project. C 带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句。 Bad: I think he doesnt like the English teacher. Good: I dont think he likes the English teacher. D False: He wanted to know why he is crying in the corner. Right: He wanted to know why he was crying in the corner.
状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.输入 查找：http://baike.baidu.com/view/343.htm
有连接词引导的句子
句子中套一个或一个以上的句子叫从句 省略那加上的一部分原句任成立 壮语从句，宾语从句等就是说从句在句中起到壮语，宾语等作用
从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。 主语从句用作主语，如：： that the earth is round is true. 地球为圆的是真实的。 宾语从句用作宾语。如： do you know where he lives? 表语从句用作表语，如： my opinion is that you should not go alone. 我的意见是你不应单独前往。 同位语从句用于解释说明前面的名词。如： the fact that the earth is round is true. 地球是圆的的事实是真实的。（that从句用于解释说明the fact） 定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如： the student who answered the question was john. 回答问题的学生是john. 状语从句相当于一个副词，如： when it rains, i usually go to school by bus. 天下雨时，我通常坐公共汽车上学。（时间状语） if he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天来，你就可以看见他。（if 引导的条件状语从句，其结构为：if +状语从句，＋主句）。

emredbeg从句redendem是什么意思


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