1，新疆和田地区二中今年录取分数线是多少分

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新疆和田地区二中今年录取分数线是多少分

2，问一下新疆和田地区的昆仑小区在和田市还是于田县

和田市，二中旁，一小对面

问一下新疆和田地区的昆仑小区在和田市还是于田县

3，和田最好的高中是哪所

实验比二中好吧
巴拉马斯高中，

和田最好的高中是哪所

4，和田地区哪个初中学校招生

墨玉县第二中学 和田二中
墨玉县第二中学 和田二中
纠正楼上的一点，二中是高中，如果你是汉族可以去浙江工业园区的初中和市五中还有和田北京中学，我就是和田上的初中

5，急急急谁知道新疆和田孩子们的学习方面具体点我得写文章 搜

因为地区挺偏远的吧，教育水平和疆内其他大部分区域还相差的挺远的，说实话和田的孩子过得幸福。我本身就是其中一个，竞争力不大，现在有很多的幼儿园已经很注重培养孩子的多才多艺了。小学，作业挺多的，但只是作业，老师讲的也就挺一般的，不像内地的孩子，小学的时候各种各样的班，而我们没有，在那里，奥数班有是有，但是家长们不怎么重视，我小的时候妈妈给我找过英语辅导班，但是，没什么用，小学教育不注重，升初中的时候，唯一竞争我想就是，疆内初中班吧，内幕挺黑的，学习要真的特别好吧，初中了，现在有三个汉语初中，一个浙江中学，一个五中（这个是双语的），一个实验中学，最近才起来的，招收外县的学生，本市的学生学习一般不行的，才过去的。有浙江和北京的支教老师，但是有负责的，也有不负责的，我只记得我的英语老师不停的换，呵呵，当时母亲为了我的英语，把我送去外国语学校，其实，也只是骗钱的幌子，把学校稍好点的老师分给了外国语。最后把目标锁定内地高中班。高中，刚开始有个二中，现在多了实验，我毕业的时候据说浙江中学准备办高中部，二中的实验班，和重点班，还凑凑合合，有好的老师，到最后高三最后一学期的时候会从内地回来很多的孩子，最后高考称脸的是他们，当然也有好的学生，那都相当的认真和刻苦，最后可能也只是新疆大学的分数，等去了大学，再优秀也会和别的学生差距太多。
很多呢,你说的是哪方面的?

6，羊脂料的特征有哪些

羊脂白玉是指颜色呈脂白色、柔和均匀、质地细腻滋润、油脂性好的新疆和田籽料中的优质白玉。 羊脂白玉具有以下特征： 特征之一：白、润、细、韧。 白，即色白，这是羊脂白玉的颜色特征。洁白如玉的羊脂白玉成为最高品质的玉石色质。 润，即温润，这是羊脂白玉的材质特征。温润所体现的是羊脂白玉的柔软质感和很强的油脂光泽。羊脂白玉由于长期受河水冲刷、浸润，去粗取精，去伪存真，取天之灵气，取地之精华，使其精光内蕴，细腻无瑕，体态滋润，晶凝如脂。 细，即细密，这是羊脂白玉的结构特征。羊脂白玉的透闪石含量高达99％以上，杂质极稀少，这种独特的结构特征造就了羊脂白玉脉理坚密、质地细腻、洁净无瑕的品质。 韧，即坚韧，这是羊脂白玉的气质特征。羊脂白玉的硬度为摩氏6．0—6．5度，韧度(打磨硬度)为9度，仅次于黑金刚石，所以羊脂白玉刚韧兼备，尤其坚韧，外柔内刚，这正是羊脂白玉所表现出的那种坚忍不拔、折而不挠的精神勇气。所以有学者评价羊脂白玉具有阳刚之美、外柔内刚的大丈夫气质。 因此，玉色越白润、质地越纯净、越细腻，油质感越强，其伴生矿物越少，而且矿物的颗粒度越小，其羊脂白玉的价值就越高。 总之，羊脂白玉要具有精光内蕴，细腻无瑕，体态滋润，晶凝如脂。 特征之二：在偏光显微镜下观察，羊脂白玉的矿物颗粒度为0．006×0．033毫米-0．001×0．01毫米，且矿物颗粒大小基本均匀。而青白玉、青玉矿物颗粒度大小不但不均匀，而且比羊脂白玉中的矿物颗粒度要大很多。

7，初三毕业 班班主任重点抓好什么工作

按照人们的定势思维，班主任工作，无非就是抓思想、抓卫生、抓纪律。但作为班主任工作者，我认为，要做好班主任工作，特别是初三毕业班的班主任，仅凭以上几点是远远不够的。初三毕业班班主任应从学生的角度出发，重点抓好以下几方面的工作: 一、树立良好的班级形象 我所在的学校是和田地区策勒县二中，这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为，进入初三阶段以后，学生面临了许多压力，有的来自社会，有的来自家长，更多的是来自学校方面的升学压力。大部分初三学生都报考了内地高中班，学生之间有一种竞争存在，平行班之间也存在着竞争。基于这种情况，我开始从各个方面调动学生的积极性。
那个时候不管是老师还是学生压力都很大的，我感觉作为一个班主任真的很不容易，不过我觉得现在很多老师都是表面上跟自己的学生很好，并没有清楚的了解每个人。只会很清楚的记得那个同学这次考了多少分，那个同学的学习成绩下降了或提高了。我觉得沟通很重要，像大学里面老师经常跟我们聊天，而且豪无顾忌，我们聊天会聊的很开心，什么都会聊到，那才是真正的没有师生之分，在一起就都是朋友。上课就是上课，下了课就是朋友。这样的话学习不用老师说，也会自己很自觉的去学习。但是如果让我跟初中老师在一起的话我就不会放的那么开，因为毕竟，反正是一种说不出的感觉吧，可能是年龄相差太大，思想上差的太远了吧！好学之人有好学的原因，各种因素的影响，不好学也有不好学的因素和个方面的影响。。

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