1，比较好的高考论坛

现在高考论坛比较多，新浪，搜狐，等各大门户都有。 有一个比较专业的是： http://www.10091.net/

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2，北京户口在外地上学可以回京高考吗

北京户口在外地上学，可以回京高考吗？北京户口在外地上学，可以回北京，高考待遇和北京考生是一样的
当然可以啊，只要你把你家孩子的会考证从外地学校转到接受学校就行，我家孩子高二转转进北达回京高考学校学习了一年，本以为孩子可能会不适应北京的考试，也没指望什么，但最后一年在北达反而提升了一大截，手动点赞北达教育，希望北达越做越好。
北京户口，在外地上学，当然可以回京高考。回京高考有优势。建议高中就转学北京，否则有可能适应不了北京的新高考。
可以啊。新浪论坛上就有些北京用户，讲他们的子女是在山东、浙江或者其他省份上的学。但是高考一般都是回北京高考，有些条件好的读完高中就去外国读本科了。 但是要注意：如果就读的省份高考题和北京差别很大，这样回北京高考会非常吃亏。
上学可以在外地、如果想回户口所在地考试，这个完全是可以的，没有问题。

北京户口在外地上学可以回京高考吗

3，想考北京第二外国语学院有些疑问希望二外的哥哥姐姐们能详细的解

我是北京滴。也是二外滴。我来回答一下你的问题哈。1.关于你说的报考小语种呢，你还得参加一个小语种的考试。我去年靠的是北外的小语种，不过我觉得意思差不多。就是可能会先考你的英语，类似让你看一个文章然后回答几个问题阿之类的。然后再让你跟读几个你想报考的小语种的词或短语，也就是看看你的发音。2.二外的环境。我不敢说二外的环境是最好的。二外不是非常大，所以从宿舍到教学楼澡堂食堂的距离还是比较近的。吃的条件你绝对放心，每天中午都有好多外面的白领什么的来咱学校吃食堂，又便宜又好吃哈~住宿条件呢，只有7号楼是有独立卫生间的，但是没有独立卫生间的宿舍楼也非常好，有很大的水房。1号宿舍楼呢，每间都很宽敞，有的都能在屋里跳绳。。可想而知吧。每间的住宿人数也都不等。像我们住的一号楼就是每间8人，男生宿舍楼应该也是每间8人，都是有些写字台的(上铺就是床哈)，7号楼有的是6人间，有的是9人间，9人间是隔间儿的，条件都不错。哈哈。PS:6号楼是男生楼并且只此一栋。其他都是女生楼。。嘿3.关于你问的在北京招生人数和录取分数线。我不知道你要报哪个小语种，因为每个都不一样的。所以你可以考虑一下报什么小语再来问我。PS:我是英语系的哈。。有事欢迎来问喔。二外欢迎你哈
逛了很久论坛没见说外国语的啊
我是北京的，现在在二外。除了参加口试就不需要参加别的了。不过为什么不参加自主招生呢？个人认为有降分的机会就应该好好把握。当然，只是建议。然后除了自主招生还有一个零批次的提前招生，这个个人认为最好参加，就是口语，难度不大，跟高考口语是一个模式，就当在准备高考的口语吧，真的参加吧。住宿环境不错吧，我是在7号楼，独卫，但估计你们来的的话应该是普通宿舍楼，吃的还行吧，个人觉得还可以。然后就是门口有麦当劳和天客隆，买点东西比较方便。小语种招生的报纸我好像给扔了。。。。不过我有个同学是日语的，他就是参加那个零批次的口语考上的。加油吧~

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4，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

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