1，对近代中国专业美术教育诞生发展做过贡献的艺术家有哪些

这样的艺术家很多，他们用自己的毕生精力为中国近代美术做出贡献，如张大千，徐悲鸿等人
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对近代中国专业美术教育诞生发展做过贡献的艺术家有哪些

2，中国儿童美术教育家有哪些

东方童话少儿美术、大卫美术教育、希望美术教育、东方娃娃美术教育、童画少儿美术教育、新虹艺少儿美术馆等

中国儿童美术教育家有哪些

3，被称为中国现代美术教育奠基者的徐悲鸿以画奔马图闻名请问他的书法篆刻水平如何

年轻家长们要做的改变主要是，首先要明白自己的孩子是否具有天赋和兴趣，盲目地要求孩子去练习，加重孩子的学习负担和家长的开支。盲目追星发大财的痴痴梦应当坚决打破。音乐美术教师们，这里是指学校的音美教师，一方面学校要纠正对他们的轻视，另一方面教师则需要努力提高教育教学水平，当好家长的参谋和学生的导师。
年轻家长们要做的改变主要是，首先要明白自己的孩子是否具有天赋和兴趣，盲目地要求孩子去练习，加重孩子的学习负担和家长的开支。盲目追星发大财的痴痴梦应当坚决打破。音乐美术教师们，这里是指学校的音美教师，一方面学校要纠正对他们的轻视，另一方面教师则需要努力提高教育教学水平，当好家长的参谋和学生的导师。徐悲鸿先生，中国现代画家、美术教育家，亦被尊称为中国现代美术教育的奠基者。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画浑然天成，墨彩融洽，尤以奔马享名于世。徐悲鸿先生对书法与篆刻亦好之有大成，其品评散见于其不同时期的书画评论之中。他承前秉新、有所创新，有其独到风格。有行家认为他的书法与篆刻章法长短错落有致,字距与行距宽绰,笔与形皆圆而跌宕自然,整体空灵而有韵致。徐悲鸿先生本人的绘画、书法、篆刻三者如相比排列，不少行家认为，画居首，篆次之，书为三。

被称为中国现代美术教育奠基者的徐悲鸿以画奔马图闻名请问他的书法篆刻水平如何

4，中国美院里造型专业里有美术教育吗

有呀! 有美术教育专业 不属于师范类
或者从造型的一个系比如油画转雕塑，可能性也很小，专业院校每年会有一个或两个名额吧，其实基本转不了。再有通过美术专业考央美和清华，我可以明确的告诉

5，简略中国早期的美术教育的发展

近代可称不上中国早期,中国古代早就出口艺术品了,说不存在美术教育那是故意视而不见。只不过美术不立单科罢了,立单科也确实不科学,那就会像现在专职演员一样,演的东西越来越没人味。近代没什么可说的,大中小学的整体框架就是搬西方的,所以教材搬西方也不足为奇了。

6，中国美术教育是不是中文核心期刊

不是核心期刊。
j2,3,5 绘画,书法,工艺美术 1.新美术 2. 装饰 3.美术研究 4.美术观察 5.美术 6.南京艺术学院学报.美术与设计版 7.世界美术 8.美苑 9.书法 10.中国书法 以上来自中文核心期刊目录

7，中国古代上层社会中进行美术教育的有什么特点

一种倾向是重“艺”的美术教育。主要浮泛于上层社会和文化人中，作为一种提升道德，陶冶性 情的精神文化活动而存在，基本的学习内容是绘画和书法，主要的教学方式是师徒授受式。另一种倾向是重“技”的美术教育。主要沉落于社会中属于“匠”的一类人身上，此类教育以实用性为特征，包括画，塑，剪，刻，雕，磨，贴等，技艺特色浓郁
同问。。。

8，对近代中国近代美术教育做出巨大贡献的美术家

张乐平 毕生从事漫画创作，画笔生涯达60个春秋。他所创作的三毛形象，妇孺皆知，名播海外，被誉为“三毛之父”。 三毛之父张乐平(陈懋平的干爹），是中国当代最杰出的漫画家之一。 张大千　是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通。早期专心研习古人书画，特别在山水画方面卓有成就。后旅居海外，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。他的治学方法，值得那些试图从传统走向现代的画家们借鉴。 姜丹书 擅艺术理论，如解剖、透视、摄影等课，均为吾国之创始者。亦喜作国画，尤长于画红柿、红叶。工诗，健谈，七十岁后，退休西湖滨，仍从事写作。著美术史、透视学、艺用解剖学三十八讲。传世作品有《黄山图》，图录于《现代书画集》。著有《艺术论文集》、《敬庐画集》、《美术史》、《艺用解剖学》、《透视学》等十余种。

9，中国美院的美术学中的美术教育专业要上本科文化科至少要多少搜

美术教育好像和美术史什么的一样，没记错的话好像是正常文化课一本线，当然，这是国家重点，分数肯定要比想象的还高一些。400，450，那是专业绘画，或者是艺术设计之类的。
400
中国美术学院2010年本科招生简章http://zb.caa.edu.cn/pages/message/message144.htm录取办法1、中国美术学院根据考生政治思想素质、身体素质、专业考试成绩及文化课成绩全面衡量,择优录取。(以下对文化课分数要求:以总分满分750分,单科满分150分计)(1)中国美术学院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一,报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。(2)美术学(史论)、美术学(视觉文化)专业:语文单科分数线为100分、外语单科分数线为90分;绘画(中国画人物、山水、花鸟)、书法学(书法与篆刻)专业:语文单科分数线为85分,外语单科分数线为70分;其他专业(类):语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。(3)专业考试成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数20%内(含20%,人数小数点位四舍五入)的考生,文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线,并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求,即予录取;文化课成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数5%内(含5%,人数小数点位四舍五入)的考生,并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求,专业合格即予录取;对其他考生,按综合分排名,择优录取,各专业综合分计算办法具体为:a、[代码10]艺术设计学专业:专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70b、[代码14]建筑学类(5年制)专业:专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50c、其他各专业(类):专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40(4)美术学(史论)、美术学(视觉文化)专业:文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线,并且单科成绩满足上述第五条第(2)项最低分数线要求,按文化课成绩总分排名,择优录取。2、专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(招生计划人数少于等于15人的,1个名额;招生计划人数超过15人的,每15人有1个名额,以此类推),文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分,文化总分线可降低10分。3、所有专业文理兼招,为艺术类提前批或第一批录取。中国美术学院2010年本科招生录取文化课最低控制分数线http://zb.caa.edu.cn/pages/message/message163.htm实践类:以浙江省划定的艺术类本科分数线作为我院2010年本科招生录取的文化课最低控制线,即:文科355分,理科321分。(如遇上线生源不足的情况,则按5分一档降分,按综合分排序录取。)中国美术学院2010年本科招生各专业综合分最低录取分数线http://zb.caa.edu.cn/pages/message/message168.htm
好象美术教育一直文化很高的样子.~~(专业课成绩/总分+文化成绩/文化总分)*100%=综合分按综合分排名,自上而下录取~
主要就是语文英语的单科分别要求在100和90以上~另外总分要高于你所在省二本的分数线~

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