公共卫生，公共卫生主要包括卫生卫生卫生

1，公共卫生主要包括卫生卫生卫生

公共卫生主要包括环境卫生,生殖卫生,心理卫生。

公共卫生主要包括卫生卫生卫生

2，公共卫生专业是什么样的一个专业

公共卫生专业基本上学的是流行病学和社会医学，学过之后从事的职业大部分是跟防疫站、公共卫生管理等地方工作。希望我的回答能帮助到你，新阳光教育网提供。

公共卫生专业是什么样的一个专业

3，公共卫生包不包括卫生保健

公共卫生服务体系由专业公共卫生服务网络和医疗服务体系的公共卫生服务功能部分组成。专业公共卫生服务网络包括疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等。以基层医疗卫生服务网络为基础的医疗服务体系，为群众提供日常性公共卫生服务。公共卫生服务体系在落实我国预防为主的卫生工作方针，尽可能使老百姓少得病方面发挥着重要作用

包括

卫生保健是个人的吧~~应该不包括在公共卫生里面。

包括吧！

包括卫生保健。

公共卫生包不包括卫生保健

4，公务员考试中公共卫生类包括什么

您好，很高兴回答您的问题，公共卫生类包括：公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理。感谢您对中公网校的支持与关注，希望我的回答能够帮助到您。

请搜索该省的《专业参考目录》

你是指可以报考什么职位吗？这个要看到时候发布的职位表，你可以对照后面该职位的要求，是否要求公共卫生管理专业的，以及是否本科可以报考。具体来说，你可以报考卫生部等等

5，简述公共卫生与临床医学的区别

公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋病、SARS等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。例如对SARS的控制预防治疗属于典型的公共卫生职能范畴。“临床”即“亲临病床”之意，临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

你好，两者都是医师资格考试，但是报考的条件不一样，考试科目也不一样。至于哪个难度更大，很难做出横向的比较，如果非要做出比较，公卫执业医师可能要更难一些。因为公卫执业医师考查的科目更多……请关注京师杏林，为您进行专业方面解答。

前者防患于未然后者已然患，死马当活马医

公共卫生重点是预防为重点，临床医学重点是诊断

6，什么是公共卫生问题

公共卫生与普通意义上的医疗服务是有一定差距的。为了能够公平、效率、合理地配置公共卫生资源，必须要明确什么是公共卫生。美国城乡卫生行政人员委员会对公共卫生定义———公共卫生是通过评价、政策发展和保障措施来预防疾病、延长人的寿命和促进人的身心健康的一门科学和艺术。

甲型h1n1型流感疫情与高校突发公共卫生事件防控　　从历史上流感大流行、甲流疫情现况、甲流诊疗方案、高校甲流防控四个方面，为大家做了说明，使我们对甲流有了正确的认识。最后又针对当前的热点问题和同学们的疑问做了解答。　　2009年11月26日晚，同济大学研究生会邀请同济大学附属肺科医院副院长李惠萍教授在四平路校区一二九礼堂，举办了一场题为“甲型h1n1型流感疫情与高校突发公共卫生事件防控”的公共讲座。并荣邀同济大学医学院院长助理、预防医学专家李觉教授现场主持。主讲人李惠萍教授，现任同济大学附属肺科医院副院长、呼吸科主任，中华医学会全国间质病学组的副组长、中国医师协会呼吸医师分会常务理事、美国胸科医师协会（accp）资深会员、亚太呼吸协会（apsr）资深会员。　　此次讲座吸引了全校师生，现场座无虚席，氛围十分活跃。李惠萍教授以目前全球甲型h1n1型流感疫情为切入点，分别介绍了“历史上的流感大流行”、“解读甲流疫情及卫生部最新甲流诊疗方案”、“高校甲型h1n1防控”等重要内容，并以其简洁而又风趣的语言为同学全面讲解了甲型h1n1型流感疫情现状，感染甲型h1n1型流感的体征以及相应的防控措施。　　讲座最后阶段，广大师生踊跃提问，内容涉及“疫情的发展趋势如何”，“确诊病人目前怎么对待”，“出现了疑似甲流症状该怎么办”，“甲流疫苗可靠吗”等等。两位专家就大家所关心的热点问题，耐心而详细地予以一一解答，呼吁大家对待正确认识疾病，养成良好健康习惯，甲流“可防可控可治”。　　讲座持续了近两个小时，李惠萍教授出众的学者风范和精彩的讲座内容给同学们留下了深刻的印象，讲座结束时大家都有意犹未尽之感。同学们普遍反映此次医学科普讲座让他们受益匪浅，并建议今后多举办该类时效性强的讲座，提高高校公共健康意识与科学素养。

7，公共卫生执业医师学分要求

公卫执业医师报考指南医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级；每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类，其他民族医医师暂不开考。到目前为止，我国医师资格考试共有24种类别。实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，口腔执业医师考试总题量约为600题。考试大纲公共卫生执业医师实践技能考试重点考查考生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决公共卫生及其相关临床医学问题的能力。医学综合笔试大纲分为基础综合、临床综合和专业综合三部分。基础综合：考核的内容是公共卫生执业医师工作中必须掌握的基础医学、法律法规、伦理、心理和人文学科的基础理论、概念、原则等。临床综合：要求公共卫生执业医师掌握与公共卫生密切相关的临床知识，着重加强了常见病、多发病及传染病临床知识和技能的考核要求。考核的内容以系统、疾病的分类来划分。专业综合：考核的内容是考生综合运用基础理论和专业知识处理实际问题的能力。根据当前我国公共卫生发展的现实要求，新大纲中增加了对突发公共卫生事件应急处理能力的考察，增加了学校／青少年卫生的考核内容。依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：第九条具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

学分是晋升职称时用的，要是初级就不要了，笼统的25分/年就行了。如果中级以上，一类学分9分，二类学分16分。再看看别人怎么说的。

学分是晋升职称时用的，要是初级就不要了，笼统的25分/年就行了。如果中级以上，一类学分9分，二类学分16分。

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