如何看待作文对高考语文的影响?很高兴回答这个问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年,要么是过于意气用事,要么是对高考完全不屑一顾。1.作文对高考语文影响大是必然的。2.作文对高考语文影响大是必要的。3.作文对高考语文影响大是期待的。

如何评价高考0分作文?

如何评价高考0分作文

很高兴可以回答您的问题。能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年,要么是过于意气用事,要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下,“0”分作文出现的情况有哪些?1、交白卷。这种情况,有可能考生对高考不屑一顾吧!可能他有更好的人生规划,考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕,孩子比较个性,上不上大学没关系,出国留学才是他的选择。

还有种可能,小朋友想好好写的,可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话,确实有点惨了!2、不按常规出牌,就是耍个性。年少轻狂的人们,总以为自己如同救世主一般,除了自己什么都不放在眼里,就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点,完全不顾及考试的规则,结果痛快了自己,可是只能得“0”分。3、就是想得“0”分,不为上大学,只为成网红。

每个人走的路不一样。有些人靠考高分,被人人称道,有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别,但是拿自己的前途开玩笑,是不是有点玩火?其实,故意考“0”的一般家庭的人,后来后悔的可能性比较大。所以骚年们,即使年轻,即使天不怕地不怕,但做一些重要决定时,要多一点理智吧。人人都年轻过,也荒唐过,只要别伤害别人,不危害社会就好,但是我们也要为自己的未来多些规划才好。

如何看待当今中国的应试教育?

如何评价高考0分作文

现在到了救救孩子的时候了,应试教育,特别中考录取率低,应试教育己把十几岁的孩子,推向了竞争的极端,考试科目频频加码,孩子们早已失去了童少年的个性,天天泡在课堂、辅导班的题海里,生命也越来越脆弱!減轻应试教育的措施一是改革考试制度,减轻学习负担;二是尽快普及从小学到高中的义务教育,我国的教育在世界仅排108名,落后临近日夲的教育己近半个世纪。

如何看待作文对高考语文的影响?

如何评价高考0分作文

如何看待作文对高考语文的影响?很高兴回答这个问题。作文对高考语文的影响至关重要,犹如打仗炸碉堡、发起冲锋一样,关乎着该场战斗意义和胜利。高考作文之所以影响大,不只表现在关注多、热度高,对语文分值占比重,而且对语文教育的回暖还有着积极促进作用呢。1.作文对高考语文影响大是必然的。因为作文集语文基本知识、基本能力之大成。

也就是说,所有语文学习内容与运用语文能力,都可以或重点、或侧面在作文里较好地体现出来。1966年之前,高考语文命题,基本是以“一作文平天下的”。1977年恢复考语文命题亦是如此。北京卷作文题:我在这战斗的一年里;河南卷作文题:我的心飞向毛主席纪念堂。恍然悠悠47年,记忆满满,为人津津乐道。2.作文对高考语文影响大是必要的。

一是写好高考作文,提高作文分值,有效提升语文成绩而彰显于综合成绩,以提高升学率。二是以高考作文的魅力,扩大学生学习语文的积极性、影响力,极大地提高国人语文水平和素质。3.作文对高考语文影响大是期待的。多年来,或以片面的工具性界定语文科学,或以慢、难 、差显效微小,再加之高考语文的分值低,难以与其它科目配匹。

所以,语文老师教、学生学积极性不高,效果不好,教、学成绩一滑再滑,滑到汉语大比赛,桂冠竟然落到新加坡一个中学生的头上。现实是,大语文的门面唯以作文支撑——从一篇作文、雄文中,联系作者的素质,比如,从作文看出作者的胸怀和情怀,看到作者的敦品励学、厚德善行,幸遇了一个多有历练、抱负宏大的青年才俊。“素质,这就是素质”!然后,拍案而起,满口赞誉。

如何看待2019年高考江苏卷语文作文?

感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格,故弄玄虚,故作深沉,审题设置障碍,内容脱离学生实际。首先,今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误:第一,水性至淡么?海水是咸是淡?地球上海水多还是淡水多?水怎能和盐相对?第二,后面表述改成“酸甜苦辣咸,共存相生,五味调和,百味纷呈。物如此,人亦然,事犹是。

”是否更符合逻辑?其次,藏头盖面,东拉西扯,此地无银,指桑骂槐,都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通,你中有我,我中有你,交流互鉴,共享共荣。所谓,“美美与共,天下大同”是也。社会制度上则物各有性,水就是水,盐还是盐,该改的改,不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次,江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。

这篇作文如果放给有社会经验的成年人写,有话说,也能说出有深度的话,但是放给中学生去写,则未免强学生所难。我们知道,因为高考的功利性,学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机,浏览新闻的,对于时事知之甚少。综上所述,每年自嘲最凶的就是江苏考生,他们被语文虐过,再被数学虐,然后再被英语虐,拿到试卷之后,他们就非常后悔,三年高中白读了,看来只能明年高中再来一年了!好在,江苏考生明年即将启用全国高考试卷了,这是江苏考生的曙光,还是江苏考生新的噩梦开始,毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。

怎么看待今年人民日报和共青团中央押中高考作文题?

大家好,我是老师小杰!请眼熟我!话不应该这么讲,我觉得应该这样来说:高考作文的命题重点,已经转向与时政紧密相连了。《人民日报》这样权威的新闻媒体的内容已经是高考出卷的参考范围了。个人觉得可以说明两个问题吧:高考与时政的关系日益紧密其实这也符合时代的发展,十八岁的高中毕业生就是以后的大学生,祖国未来的建设者接班人。

如果一点时政都不懂只会死读书,那是不可以的。我们可以参考古代的科举制,科举制里有一门就叫“经义策论”,考的就是考生对国家大事,国家时政的见解,为国家提出自己的建设想法,站在国家的高度去思考问题。而我们的现在的作文考试,也有可能越来越向这上面去靠拢,这就要求我们的考生风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

作文的指导思想已经从个人转向了集体与国家如果大家对高考有一定的了解的话应该知道,在以前相当长一段时间内,高考作文的出题都是极高雅又很有哲理的。作文给你一段读不懂的文字,然后让你写一个你自己都拿捏不准的文章,你唯一能看懂的就是要写多少字。但是,从去年开始逐渐从对个人人生的领悟转向“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

如何看待2019年北京高考出现满分作文,作文满分很难?

答题/帅小西De--期待为您解惑!小西是16日下午在抖音刷到这个新闻,是一段“14日北京高考评卷工作媒体开放日”的采访。和国内其他省市将高考阅卷点放在师范类大学不同,北京市具有得天独厚的优势,如数学阅卷现场设在清华大学计算机开放实验室。小西之前估算部分省市一本线时也提到过,试题难度是一方面,阅读给分同样关键,如2019年北京数学阅卷只要涵盖考察的知识点就可以得分,类似给分以往比较少见。

在采访片段中,记者们还有一个小的疑惑:2019年北京高考语文少1道主观题,增加1道客观题,但是评卷人数却增加了10人?毕竟,在我们普通人的印象中,客观题具有标准答案,相比主观题更好给分,少1道主观题后应该减少了阅卷量才对。原因和上文提到的类似,阅读题中考生答案丰富,几种观点都挺不错,评卷人增加后才能更好的“保护”这些考生的新思路。

不止北京,国内其他省市每年都有爆出一些满分作文,且会引发整个社会极大的讨论。北京2019年作文的选择具有较大的偏向,选择“文明韧性”的学生人数是“2019年的色彩”的7倍。阅卷专家的确说明记叙文、议论文等两篇作文均有满分出现,不过阅卷工作正在进行,不便于对外展示。真的是有些遗憾呢,小西虽然是工科的大学老师,但是每年也会看媒体报道的一些优质作文,那种优美的语言读起来心情愉悦,重点是弥补下自己当年高考的遗憾。

高考作文满分的难度大不大?聊回语文,作文60分,占比40%。回想起我们的语文学期,算是最早的科目之一,越往后其实越难短期提升。毕竟没有长期的阅读和积累,不谈满分,得分55分都非常困难。这也是为何每一篇出现的高考满分作文都能引发不小的关注。记得我的语文老师曾说过,每一篇高考满分作文都是“有灵气”、“有灵魂”的,更多的是妙手偶得,而不是“功利性”得高分。

他告诉我们作文得高分的关键就是关注生活,学会思考。直到今天,我也觉得这句话等于没说,属于那种“只可意会、不可言传”的感觉。高中三年,尤其是高三,天天忙的啥一样,除了吃饭、睡觉,剩下的时间就是刷题、刷题,这种生活真的没有体会而言啊。要是把这个生活写到作文里面,不是将评阅老师感动哭,就是灰暗的让人厌烦。另外,同样的一个高考作文题目,几十万考生都在写,要在这里面脱颖而出,获得满分的难度,感觉和自己考上清华一样的难度。

比如,当年我们全校1400多人参加高考,数学、化学各有1人满分,作文满分的在我们省四星中学,30余年没有出过一个。我感觉满分还是得随缘,满分得要求看着简单,但是真的很难做到。上面是小西在网上看到的2018年高考全国II卷重庆某考生得满分作文《浮尘不拂,真珠难露》,真的很唯美。作为一个理工科的学生,小西当时语文还算不错。

高考前多次模拟,基本在120分左右。我的作文得分是45分左右,和语文老师也交流过。他认为我作文的结构布局不是很好,语言得进一步润色。但是,当时我英语基本是90-95分(满分150分),拉低了我的总分,想冲刺个985大学,与其将重点放在语文,不如突击英语。后面情况,也许看过我问答得不少朋友都知道,高考语文90多点、英语123分,等于是“白努力”。


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