对于学生来说，推理能力强弱直接影响学生成绩。逻辑推理能力是建立在一定知识基础上的一种综合能力。二，提供思考机会，增强分析能力学生的主要任务是学习，分析能力如何决定着分数的差异。培养学生的逻辑思维能力方法很多，关健是看你擅长哪些学科或有什么爱好。
如何培养孩子的逻辑推理能力？
培养学生的逻辑思维能力方法很多，关健是看你擅长哪些学科或有什么爱好。首先从你最擅长的领域入手。否则就会如盲人摸象一样。如果你文科较好，喜欢写作，那你就从写作开始训练孩子。如领着孩子搞一个活动。事后让他把这个活动记录下来，写成一篇文章。至于怎样写，先列个提纲：什么时候在什么地方谁一块干了啥事，怎样干的，干的咋样，有啥收获。
当然再加上景物与心理描写，便是一篇好文章。如此长期训练，孩子的逻辑思维能力肯定变强。说不定能培养出一个作家来。若擅长理科，譬如数学。就从数学入手。根据孩子的年龄与认知水平，先出十道题，先给他讲会，然后让他独自去做这十道题，直到完全做会。然后再出十道类似的题，让他独自做完，错题再让他重做，实在不会就给他讲。
如何增强孩子的逻辑推理能力？
这个问题属于逻辑学的范畴。逻辑推理能力是建立在一定知识基础上的一种综合能力。一般在小学阶段三四年级时的学习过程中开始萌生并被运用。当然逻辑推理能力是一个长期积累运用再提升的能力，不可能在短时间内形成。对于学生来说，推理能力强弱直接影响学生成绩。推理能力差，学生成绩就差，出现这种情况可能有两种原因，一个可能是知识储备不够；二是分析能力欠缺。
所有要想提高孩子的逻辑推理能力需从这两方面下功夫。一，增加知识储备，形成知识体系逻辑推理能力是由特殊到一般，由点到面的想象，分析并得出结论的过程。逻辑推理过程中必定用到丰厚坚实的知识基础，并能适时的调配运用，推理才能连续不断的继续下去。反之则可能戛然而止。这里强调的增加知识量，不是简单的记忆，而是需要把自己的知识整理，做到体系完善。
例如，解答小学五年级的数学应用题，一个题目可能用到不止一个知识点，假设出现一个知识点断裂，问题就可能回答不了，或者出现思维混乱，不知从何作起，从而答错题。如果学生能把自己学到的知识，根据学生自己的重新整理，储备在自己的知识体系里，到用到这些知识的时候，就很方便的被利用。推理将会水到渠成的继续下去。二，提供思考机会，增强分析能力学生的主要任务是学习，分析能力如何决定着分数的差异。
因此增强分析能力很有必要。提高孩子的推理能力除了增加知识的储备，还需要多提供思考机会，锻炼提高孩子的分析能力。学生的分析能力一般在反复学习的经验上建立起来的。例如以前验算过类似的题目，再次见到，解答起来就轻松一些。如果把这类做过的题目少做改动，做题方法就要做相应的调整。学生的分析能力，推理能力就得到一次锻炼，就会得到一次提升。
比如这样一道数学题：一帮小学生排队，小明前面有5人，小明1人，小明后面6人，一共有多少人？变异一下：一帮小学生排队，小明前面5人，后面6人，一共有多少人？这两道差异不大的数学题，学生做起来，分析方法就需有所不同。多给孩子提供这样的练习机会，学生的分析能力就会出现变化，日积月累，分析能力会越来越强，会带来令人意想不到的收获与惊喜。
菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注菜鸟！*^O^*菜鸟一直认为，当然只是个人的见解。孩子应该迟一点上学，或者是去幼儿园不应该教过多的书本知识，应该让孩子知道怎么“玩”。对，你没有听错，确实应该让孩子学会怎么“玩”，然后从“玩”中让他们产生一种对未知世界了解的渴求。正是在这个时候，从对一些感兴趣事物的理解中，在无形中增强孩子的逻辑推理能力，而不是强行的灌输，这样短时间可能效果会很好，但随着年龄的增长，这种优势可能会减弱。
一、释放天性，寓教于乐这是很多教育工作者一直追求的目标，但刻意的去培养这种逻辑推理能力，虽说可能短时间内效果很好，但到年龄和学习年纪的增长，可能只会被动的接受这种思维的训练模式，如果是孩子去主动适应这种逻辑推理能力，而且是兴趣使然，岂不是更好。菜鸟个人觉得孩子上幼儿园很好，人类本就是中具有社会性的群居动物。
同龄的孩子在一起，会有更多的共同语言。这也算是最早的锻炼孩子适应社会社交能力和交际能力的一种最初的方法吧。菜鸟其实不太赞同幼儿园给孩子教过多的书本知识。菜鸟也发现了，有些孩子其实是很喜欢去幼儿园的，因为同龄的孩子，能一起更好的玩耍。但有些幼儿园，给孩子留的作业太多，有些甚至是一年级的知识，孩子有怯学的现象，这对孩子的天性和逻辑推理能力的培养，无疑是一种障碍。
二、数音结合，增强逻辑美的事物，不管那个年龄阶段的人都能很容易的接受。菜鸟个人觉得，想要增强逻辑推理能力，数学和音乐不能缺少。对于数学知识的传授，菜鸟还是坚持在“玩”中，无意的灌输。想要学好一门课程，兴趣是关键。数字原本就很枯燥，这种传统的讲授方式，成年人都接受不了，何况是孩子呢。所以，在游戏中传授，多鼓励，多奖励，这是很好的方法。
可能有人会说，音乐与逻辑推理能力的提升没有多大的关系吧。菜鸟个人觉得是有关系的，每个能力的培养，或多或少都是有一定的联系的。听音乐其实是缓解压力，更加舒适度的一个很好的办法。多听轻音乐，多感悟自然，也是很好的一种方式。三、多读哲学，洞悉世界菜鸟说的这个比较笼统，毕竟孩子年龄还比较小，不知道哲学为何物？这其实都是没有关系的，家乡也是孩子最好的老师。
哲学不是鸡汤，但有些鸡汤中时刻都有哲学的影子。小孩子正是“三观”养成的最好时机。要给孩子传递一些正能量，真善美的种子。还有一点，读点哲学，尤其是年纪小的孩子，有那种通俗易懂的哲学书，家长也可以给孩子读一些。这样也是有益于孩子们逻辑推理能力的增加。当然，逻辑推理能力的养成不是一朝一夕的事情，菜鸟的意见是化被动为主动，注重后天养成和先天优势相结合，不能埋没孩子们的先天优势，正确引导即可。
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