学习英语，首先要注意自己的发音，不会念的单词务必要去查音标，一开始就把单词念错，后期很难纠正，要敢说敢讲，不要把英语学成哑巴英语。其实把英语学好有个重要的前提，那就是对学习英语感兴趣，记住，兴趣是最好的老师。小学教育都学什么？小学教育属于教育学类中的一个专业，从图中可以了解详细的信息。
小学教育专业好吗？
一个专业的好与不好不能一概而论，更要看适不适合自己，能否在毕业后用自己的所学来帮助自己赢得一份满意的工作，甚至是创造出满意的生活。现在很多学习小学教育和幼儿教育专业的考生，并非真的是有耐心、童心去和小朋友相处，而是单纯的认为这个专业好找工作。所以现在幼儿园“虐童”事件频发，所以对于没有这个觉悟的考生，还是放弃小学教育专业吧。
小学教育都学什么？小学教育属于教育学类中的一个专业，从图中可以了解详细的信息。专业概述等信息均依据教育部最新颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》。小学教育在本科阶段学习的更多的是基础教育的知识，对于专业的知识（数学、语文、科技等）学习较少。小学教育真的很好找工作吗？以2018年安徽、河北和湖北的招生计划为例，来看一下不同层次高校的招生人数（表中为文理合计人数）从招生人数来看，数量并不多。
甚至加上科目的区分，严格来说竞争压力并不大。随着国家二胎政策的实施，近些年来，小学教师一直处于比较空缺的状态，国家和地方每年都会举行教师招聘考试。而且国家也在一直提高教师的工资待遇。但是要注意的一点是，现在国家特别鼓励非师范生从事师范类职业，同样对于教师资格证方面来说，很多其他专业的也同样可以参与竞争。
而这就导致了师范生或者学习小学、幼儿教育的毕业生的优势不足够明显了。当然如果你对小学教育感兴趣，并且也希望能够从事教育事业，那无论是社会还是国家都是敞开大门的欢迎。想了解更多专业解读、专业招生计划等信息，请登录七星导学平台查询。欢迎评论、分享、转载（需注明出处），答主保留对篡改本答案内容及图片，或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利。
英语成绩一直提高不了怎么办？
其实把英语学好有个重要的前提，那就是对学习英语感兴趣，记住，兴趣是最好的老师。我虽然不敢说自己的英语水平有多高，但至少应付外企的工作还是绰绰有余的，我曾经在法资企业担任运营总监，在美资企业担任生产总监等，这一切都是由于我的英语功底比较扎实才能做到的，现把自己学习英语的一些学习心得分享一下,算是抛砖引玉吧。
学习英语，首先要注意自己的发音，不会念的单词务必要去查音标，一开始就把单词念错，后期很难纠正，要敢说敢讲，不要把英语学成哑巴英语。熟练背诵英语范文，自己所学的课本，里面的很多文章都可以当作范文背下来，背的文章越多，越容易形成语感，这样在学习语法的时候也会轻松很多 。要注意提高自己的听说能力，现在网络这么发达，很容易找到比较纯正的听力资料，多看一些美剧，只有听力提高了，才有可能跟别人交流，在外企面试的时候，HR上来就是用英文面试，如果所应试的是比较高端的职位，老外还要单独面试，高考的时候听力应该也有15分，所以无论是升学，还是将来参加工作，具有较高的英语听力水平还是很有必要的。
刷题训练，多做阅读理解，完形填空题目，多用英文写一些东西，这些在考试分数中所占的比例权重还是很高的。如果有可能，多背单词。没有较高的词汇量，就无法顺利地阅读及写作等，这样英文水平就很难提高，而且别忘了，岁数越大，越不容易记住单词，所以趁着青春年少，尽可能多地记单词，多多益善。最后再说一下，如有可能，多跟老外对话。
多参加英语角。举个例子，我们都知道pen是钢笔，但通过跟老外聊天，才知道pen还有猪圈的意思，又比如shy，我们都知道是害羞，但shy还有缺少的意思，还有很多的习语，如you say tomato, I say tomato等，还有不允许兼职，no moonlight, 这些东西很难在课本上碰到 ，只有跟老外多交流，才能弄懂这些说法的含义。
英语专业前景如何？是否已经饱和？
作为一名翻译人员，对英语专业的前景有点了解，一起聊一聊“英语专业市场”问题。英语专业可以细分为英语教育专业、商贸英语专业、翻译英语专业等，适合于各级政府涉外部门、高等院校及科研部门、外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、工作等工作，担任翻译、行政管理人员、文秘人员、业务人员等工作。作为国际通用语言和重要的交流工具，英语是很多国家和地区指定的官方交流语言，广泛德应用于国际会议、论坛和学术研讨会；商务谈判和商贸合同文本；外资企业或合资企业工作……英语专业的“市场”是否饱和，要看“市场”的层次——中、高、低端，基本呈现低端市场饱和，中端市场持平，高端市场紧缺的局面，这种状况普遍存在于在各个行业的“市场”中。
以翻译市场为例，小型企事业单位的对外宣传、普通会议、合同文本等内容，需要一般性的双语互译能力，要求级别较低，文档模板简易，劳务报酬不高，因此一般水平的译员就可以完成，CATTI三级（笔译或口译）译员、英语专业八级的人员数量较多，与该级别的任务量相比，出现“僧多粥少”的局面，给人以翻译市场饱和的假象。实际上大型企事业单位的高级别会议、对外宣传工作、重要文本的制定和译文审校和定稿工作，任务数量多、业务要求高、劳务报酬高，能胜任这一层面的译员属于“紧缺人才”范畴，这个层面的“市场”非但没饱和，还面临60%以上的缺口。
能胜任该级别任务的译员往往连轴转也应付不过来。而活动组织单位往往需要排队，有时为了等某一位高端译员的档期，不得不调整活动计划。虽然有些活动完全可以由中端译员完成，但是组织者都不想让活动有“风险”，能组织这个级别活动的单位是不在意付双倍译酬的，都想把活动办得无限接近完美。也想因为培养高端人才的周期较长，这个缺口在3-5年之内才有缩小的趋势。
这种状况在英语专业其他工作领域也是一种普遍的存在。低端培训机构千方百计吸引生源，高端培训机构的生源充足，重心转移到内涵建设上，从而更具有影响力和吸引力，形成了稳定的“良性循环”。总之，低端市场人员饱和，高端市场人才紧缺，中端市场“收支平衡”；低端人才去用人单位“求职”，用人单位“聘请”高端人才，自身能力决定了自身的位置和高度。
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