朋友们，以上仅是烽哥的个人班主任工作经验分享，对于新手班主任该如何管理班级是有一定借鉴的哟。班规细化，利于班级管理。作为新手班主任首先要注意几点：①班主任管理班级要先明确班级里日常主要的事务有哪些，每天应该要做什么，做到心中有数。最后作为班主任，不管是老班主任是新班主任本身都是严格且勤快的，多巡班，多和学生沟通，一定要言必行，错必究，善于鼓励学生，做到奖惩有度，这样班级就慢慢有了规矩，班风就上来了，班风好，成绩就不用担忧了。
新手班主任该如何管理班级？
欢迎来到@烽哥vlog 问答领地，烽哥将用最大的热枕和最好的回答回馈您。作为新手班主任首先要注意几点：①班主任管理班级要先明确班级里日常主要的事务有哪些，每天应该要做什么，做到心中有数。例如考勤、纪律、早午读、卫生等等。②班级事务的执行者要明确。日常班务的执行者是学生班干部，而班主任只是起到指导作用。
③班干部不在多而在于“精”。班主任要有“慧眼识珠”的本领，要选出积极能干的学生担任班干部。比如除各科的科代表，班干部可有四名班长组成，两男两女。每位班长都身兼多职，在四名班长中选出一位能力出众的作为统筹班务“总管”。放权给班长去管理。而班主任就是班委的坚实后盾和指导者。这样的好处在于，班干部有事情做，“工作”充实且锻炼到能力。
而班干部太多，人员机构臃肿，最终个个碌碌无为，班主任就要事事亲力亲为，最终班里管理成效还不明显。接下来就是在班主任工作中做好细节。①班委“任务承包制度”，每个班委都专门负责好自己的任务。比如班长主要任务是承包考勤、卫生、班里课桌椅整齐度、入班即静入班即学的纪律维持等等，而课代表主要承包早午读的带读，作业背诵抽查等，班主任要把任务细节承包到个人。
而像班级卫生问题，班长又会二次承包出去，把班里的卫生全部承包落实到每一位同学身上。例如班里的风扇，窗台，门等等都落实到个人，哪里没完成很容易追责到个人，这样做效果很好，让整个班都动起来了。②委制定详细的班规，奖励和惩罚制度。年级有年级的规定，班级有班级的规定。班规细化，利于班级管理。比如乱丢垃圾，上课开小差等等都会在班规惩罚制度里体现，当然这些一切都交由班委完成，班主任只负责最终对班规的审核拍板。
最后作为班主任，不管是老班主任还是新班主任本身都是严格且勤快的，多巡班，多和学生沟通，一定要言必行，错必究，善于鼓励学生，做到奖惩有度，这样班级就慢慢有了规矩，班风就上来了，班风好，成绩就不用担忧了。朋友们，以上仅是烽哥的个人班主任工作经验分享，对于新手班主任该如何管理班级还是有一定借鉴的哟。如果喜欢，关注烽哥vlog，记得点赞哟。
班主任应如何管理班里大头学生？
应该是指“让老师头大”的学生吧？每个班都有一两个这样的学生：成绩差，不完成作业，上课睡觉或说话做小动作，打架，不讲卫生，迟到旷课……毛病一大堆，优点几乎找不出来。这样的学生，最让老师头大。打也没用骂也没用，一副死猪不怕开水烫的样子。跟他讲道理，更是“鸭婆背上泼水”。碰到这样的学生，老师们都束手无策。不管他，会干扰课堂纪律，给其他学生一个坏榜样。
管他，又找不到好方法。无奈，老师们只好给在讲台边、卫生角等偏僻处，给他们设置特别座位，单独管理，以免影响其他同学。不要指责老师差别对待。在任何一个人类社会群体中，我们都会这么做，也必须这么做。比如，政法机关可以留置或关押坏分子。学校没有别的好手段，这也是无奈选择。学生表现出来的所有的“坏”，皆非一日之寒，与原生家庭有莫大关系。
指望送到学校让老师转化，注定会失望。教育对一个人的影响虽然很大，但却不可能改变人的本性。如果是这样，法律将失去意义，宗教也不再需要。所以老师们最恨“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话。有时候我想，成了一名人人嫌恶的差生，每天在教室里度日如年，差生们难道不想改变吗？在他们内心，真的对自己的人生已彻底绝望吗？我们除了隔离他、限制他、排斥他，以及清除他，还有没有别的可为之法？只有这样的研究，才是有价值的。
这里，我不想讲理论，也不想讲案例。理论太虚，案例又没有代表性。我只想谈自己的一点感悟。如前所述，差生今日表现出来的所有的“坏”，非一日之寒，已积重难返。想要转化，也不可能毕其功于一役。老师没这个耐心，学生也没这个信心，所以大家都选择放弃治疗。对癌症病人的治疗，我们主要采取靶向疗法，杀死癌细胞。但癌细胞已深度融入人的血脉机体，很难赶尽杀绝。
所以现在有一种理论，认为应该找到一个开关，激活人体自身潜能，就可以彻底打败癌细胞。这个开关我们还没有找到，但“差生”身上的开关，我们却相对容易发现。比如兴趣发展引导。学生的精力不专注于学习，总会专注于其它。这个其它，哪怕是网络游戏，也可以借力。有些老师特意安排这样的学生管理教室里的电脑，每天例行唱歌时为同学们点歌，老师讲课时为老师切换PPT，让他有事做，有成就感。
文章TAG：作为班主任怎样管理好班级 班主任应如何管理班级
