那么，如何做好儿童启蒙教育呢？怎样做好儿童启蒙教育？下面，我们总结了一些具体的教育方法，把握好儿童启蒙教育的三个关键的阶段真的很重要哦！一．怎样做好儿童启蒙教育关注启蒙教育的重要阶段，助力宝宝健康的全面发展第一阶段：培养宝宝探索空间的欲望这是宝宝智力启蒙的第一步，让宝宝尽早的了解周围的世界。
如何给孩子一个好的启蒙教育？
关于孩子启蒙教育问题，下面的一些建议希望对您有所启发: 儿童启蒙教育越来越受到人们的重视，尤其是在学龄前的启蒙阶段，家庭教育对他们的影响非常大。父母是宝宝的第一任老师，也是宝宝心中最亲密的人，父母的言谈举止将直接影响孩子的一言一行。几乎所有的宝宝都是在1岁左右的时候就开始学习语言了，所以到1岁为止都能说简单的句子。
但是，宝宝开口晚，说话慢，除了遗传和生理方面因素之外，家庭的育儿环境也起着重要的作用。 那么，如何做好儿童启蒙教育呢？怎样做好儿童启蒙教育？下面，我们总结了一些具体的教育方法，把握好儿童启蒙教育的三个关键的阶段真的很重要哦！ 一．怎样做好儿童启蒙教育 关注启蒙教育的重要阶段，助力宝宝健康的全面发展 第一阶段：培养宝宝探索空间的欲望 这是宝宝智力启蒙的第一步，让宝宝尽早的了解周围的世界。
要做到这一点，就要为孩子们创造一些条件，能让他们接触到各种各样的颜色和形状，从玩具到家居用品等。我们可以说，孩子生来就喜欢玩耍，父母要利用孩子天性更多的引导，比如可以和宝宝一起做互动游戏，也可以画，玩气球，捉迷藏等等，这样可以培养一些孩子实用能力，宝宝也在游戏中体验到了快乐。 在此之前，宝宝所看到的世界是二维的。
从第五个月起，宝宝突然发现孩子开始明白事物并不是独立存在的，开始对事物有了新的初步认识，并且知道事物之间存在着某种关系，一岁左右的宝宝喜欢东摸摸，西看看。他们通过多看、多摸、多摆弄，从而学会一些比较粗浅的知识，使感知和认知能力得到提升，智力得到锻炼水平也随之不断的提高。 第二阶段：培养宝宝回想记忆力 大一点的宝宝，可以独立说话，可以学习背诵一些简单的儿歌。
三岁左右的孩子，可以让他背诵一些小短诗或小故事，同时也要锻炼孩子们把自己的玩具或小衣服放在某个地方，目的是让孩子们找到自己的东西，增强记忆力，这也是培养孩子记忆的好方法。但是不能强迫宝宝接受知识。你也可以通过阅读，数数的方式锻炼孩子的记忆能力，交替的进行。所以妈妈们不能太着急，不要让孩子厌倦学习，不能用成人的思维方式教育孩子，想要把知识直接灌输到孩子的脑子里是不行的，必须注意循序渐进，找到正确的教育方式，多点耐心教育，让宝宝的智力发展得更好。
第三阶段：对宝宝思维能力和想象力的引导 对宝宝思维能力和想象力的发展引导，从3岁开始比较合适的。这一阶段可以引导孩子们尝试运用逻辑思维能力，首先锻炼他们的分析和分类能力。孩子们可以从一些玩具或家具中辨认出一些东西，也可以教他们如何辨别自己的小手、脚的特征。首先，积木五彩缤纷有吸引力，有一些图案，孩子们更喜欢，再加上积木有很多形状，一旦孩子在玩不同积木的过程中，就会出现一些新的相似的建筑空间结构，这将使孩子有成就感，进一步激发孩子对空间想象和逻辑思维能力的锻炼兴趣。
事实上，父母指导才是关键，培养孩子的想象力，也可从游戏开始，父母可以徒手做模仿游戏，也可以利用小玩具引导宝宝的兴趣来激发想象力。这样可以让孩子们发挥他们的想象力。较大的宝宝，可以先给他们讲童话故事，丰富他们的想象力，为创造力做好准备。 二．宝宝的启蒙教育如何开展? 1.家长要注意在孩子面前的言行 当孩子学会吃饭，学会走路时，父母的言行在一定程度上对孩子产生了深远的影响。
如果我们注意观察，你会发现当宝宝不会说话时，你的一双不友好的眼睛或一个手势，宝宝会立刻做出反应，并害怕钻到父母的怀里。如果父母不注意自己的言行，孩子就会在心里模仿父母的行为，所以我们怎么能不注意在孩子面前的言行呢？ 2.引导宝宝要有正确的言谈举止 宝宝在成长过程中，幼儿时期是他的思想意识萌发期，稍加关注和指导是对宝宝智力发展的很大帮助。
父母应该时刻的注意孩子的行为，及时引导和纠正孩子的行为。随着宝宝的成长，言行举止有不当的地方，我们要及时的指出，并积极引导，让宝宝在潜意识里知道为什么错的，在不知不觉中让宝宝的言行举止向更好的方向发展。 3.有意引导宝宝兴趣爱好的发展 兴趣是指对事物感兴趣或关心的感情。在心理学里--是指人们理解某件事，或从事某种活动的自觉倾向。
它显示了人们对某件事的选择性态度和积极情感反应的心理活动。兴趣在人们的实践活动中具有重要的意义，它可以使人们集中注意力，产生令人愉快、紧张的心态。 所以我们可以用许多新鲜的东西来刺激宝宝的好奇心，宝宝都爱玩是天性，关键是通过正确的方式让宝宝在玩的过程中获得知识。例如，准备些读物、画画的蜡笔等，偶尔给宝宝讲述一些故事，培养宝宝的扩展思维，通过生动的图片让宝宝得到认知，帮助打开想象的空间。
其实，宝宝在哪个成长阶段，就决定他现在喜欢什么。另外，孩子现在还小，可塑性很强，而且他的优势和兴趣不是“固定不变的”。因为他们会因外界的因素影响而变化，所以他现在的兴趣可能会随时改变，现在的短板也可能成为将来的优点。 4.注意增强宝宝健康意识 当宝宝还小的时候，往往分不清干净和脏的东西，经常抓到什么就送到嘴里。
特别是当宝宝有长牙齿情况的时候，一旦不注意，就会把什么东西送到他的嘴里。更重要的是可能会有危险。孩子的抵抗力很弱，如果不注意卫生很容易造成腹泻等疾病。所以我们可以提高宝宝的健康意识，让宝宝知道手脏了就要洗手，宝宝不少生病家长少担心，父母最大的愿望就是让宝宝能幸福健康成长。 5.增加宝宝安全意识 宝宝的成长是一个从无知到认知再到熟悉的过程。
当一个宝宝还小的时候，他不知道什么是安全的和危险的，1岁左右的时候会有不同的表现。有些孩子天生就很谨慎，有些孩子生来就爱冒险。谨慎的孩子需要成年人的鼓励和支持，但不需要被安排和替换；敢于冒险的孩子需要成人教导孩子正确的方法和自我保护意识，更不用担心孩子的伤害并安排替换他们，从而取代孩子的练习机会。 我们可以采取和宝宝做游戏的方式，游戏中通过与宝宝的互动让宝宝了解什么是危险的，不能随随便便的用手感觉，否则会伤害到自己，让宝宝下次有危险时，可以主动回避和远离思想，更好的保护自己。
要经常提醒宝宝远离危险，安全第一。 6.和谐的家庭环境 一个温暖和谐的家庭环境对宝宝的心理健康成长至关重要。它将引导宝宝朝着一个充满爱心、友好、深情和正义的方向发展。对于那些生活在家庭暴力环境中的孩子，家庭中的不良因素的阴影深深的扎根于脑海中，导致儿童要么有暴力倾向要么胆怯。因此，家庭和谐环境是培养宝宝健康心灵的最佳土壤。
父母如何才能为孩子创造一个和谐的家庭环境，使孩子能够拥有健康的心理。希望各位父母为孩子创造一个良好成长环境，做孩子心中的好榜样！ 除了以上的介绍开展启蒙教育的方式外，还有个小分享个给大家，尝试这用小儿推拿的"益智保健推拿方法"有助于儿童智力的提高。小儿智力开发越早越好，0-3岁是由为重要，智商的高低与肾精是否充盈。
想要提高智力，需以补肾益精、健脑益智为本： 方法：揉二马穴30分钟到1个小时 揉二马穴 作用：健脑益智，补肾益精，促进生长发育 范围：先天不足，脑发育不全，脑外伤后遗症等等只有一个独穴很好记住，不过需要坚持效果才更好，父母可以尝试着做！ 孩子是天真、单纯的，就像一张白纸，希望父母能帮助宝宝在这张纯洁的纸张上勾勒出美好的未来！。
如何帮助孩子进行音乐启蒙教育？
随着时代的发展，早教也被越来越多的妈妈重视，但同时妈妈们也也会觉得迷茫，无从下手，谈到音乐启蒙，我想大多人都认为音乐启蒙就是给宝宝听歌曲。其实给宝宝音乐启蒙，不仅止于歌曲，大自然中所有的声音都可以作为宝宝的音乐启蒙的素材，刚出生的宝宝各项系统的发育还并不完善，而音乐启蒙可以促进宝宝大脑更好地发育，那么我们如何给孩子进行音乐启蒙呢？1、妈妈唱歌给宝宝听妈妈的声音是宝宝最熟悉的声音，当宝宝情绪不好时，只要听到妈妈的声音便会立刻安静下来，因此妈妈唱歌给宝宝听，宝宝一定会很认真地倾听呢！久而久之，宝宝就会对旋律和节奏有一定的理解。
2、让宝宝倾听大自然的声音当宝宝早上醒来，清脆的鸟鸣声在窗外响起，我们可以引导宝宝去注意窗外的声音，告诉他这是小鸟的叫声。当我们带着宝宝出去散步，碰到一只小狗或着小猫，我们可以让宝宝听听它们的叫声。下雨的时候，让宝宝听滴答滴答的声音等等。真实的声音可以帮助宝宝对事物有基本的认知。3、为宝宝播放音乐每天我们可以固定一个时间段为宝宝播放音乐，至于音乐的选择，可以按照宝宝的喜好来，宝宝的模仿能力很强，如果妈妈们可以跟着音乐哼唱，相信宝宝也会很乐于参与进来的，宝宝从倾听者晋升为演唱者，有助于宝宝对音乐产生兴趣。
从事启蒙教育工作应该怎么准备？
从事启蒙教育工作应准备什么？幼儿早期教育我们分为五大领域：1 大运动发展领域，2 感官训练发展领域，3 精致动作发展领域，4 社会与情绪性发展领域，5 认知与语言发展领域，不同月龄的孩子可以针对性的游戏训练。比如感官训练，是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。
除了看之 外，让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。6个月以内的宝宝可以玩黑白卡，视觉追踪，纹理感知球的游戏，1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，宝宝通过多看、多摸、多摆弄， 他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高认知与语言发展领域，等宝宝能独立说话了，妈妈可以教宝宝唱简单的儿歌，读绘本，讲童话或小故事，丰富他们的想象力。
三岁左右的孩子，可以背诵简短的诗歌和小故事，也可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一 定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。小月龄的宝宝也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官，也可以教宝宝认识不同颜 色和形状一样的积木，三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。妈妈可以跟宝宝做模仿游戏，手做成兔、鸡的样子，角色扮演的游戏，让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等，这些可以使孩子展开想象的翅膀。
为培养创造力做好准备大运动发展领域，主要是锻炼宝宝的手脚协调能力，抬头挺胸，三翻六坐七滚八爬九扶站周岁自由行走，妈妈可以根据这个生长规律对宝宝进行系列的训练，比如床单打滚是训练宝宝翻身，气球缆车训练宝宝的爬行和手指动作，还有采蘑菇引导宝宝下蹲。总之宝宝的早期教育是系统的，在人的一生当中幼儿启蒙教育阶段是非常重要的，它关系到我们一个人的性格人格以及能力的培养等诸多方面。
当然幼儿启蒙教育要因材施教，多渠道地灵活进行。其实幼儿启蒙教育应该教育的是孩子，培养的是家长，家长对教育方法的掌握是最至关重要的，要不然为什么说家长是孩子的第一任老师呢？所以不光要孩子准备好了，妈妈们也要有所准备，先了解自己孩子所在阶段适合哪些训练，再去学习该如何去教育孩子，让孩子很好的配合和接受。希望这些内容能帮到你！。
大家觉得，中小学生需不需要做职业教育？
谢谢邀请。我认为中小学可以进行职业了解。这样孩子可以知道自己对什么职业感兴趣，什么职业是自己有能力从事的。比如许多男孩子喜欢当兵、喜欢当警察，但是自己的身体条件可能不够。那就可以选择相关的或者次喜欢的。高中进行职业大类了解时可以结合大学的专业设置，避免因望文生义对所选专业产生误会而误事。这样的例子太多了。
想对一岁的宝宝开展启蒙教育，但又不知道该从哪些方面开展，大家有什么建议？
您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！一岁的宝宝对于周围的环境和事物已经有一定的认知了，可以进行教育启蒙了。这时期的宝宝对周围的一切都充满了好奇，开始有了自己的想法和小脾气，说的话也比以前多了起来，这时候给孩子进行启蒙教育是非常合适的。我个人认为宝宝现在还小父母对宝宝的教育启蒙可以从游戏开始。下面给您推荐几个适合1岁左右宝宝既好玩又能学到知识的小游戏。
①你问我答：家长可以用一些有动物的的卡片，问宝宝“这是什么动物呀？”让宝宝进行回答，遇到宝宝不认识的，家长要耐心的教给孩子。先从一两个开始，慢慢的增加。先从简单的动物开始，慢慢的可以换成数字，汉字等其他卡片。这样不仅陪伴了宝宝，一问一答间也增加了游戏的趣味性。宝宝还锻炼了语言能力，学到了知识。②数数游戏：数数游戏在任何时候都能运用起来，可以数卡片，数玩具，数人数，数木棍，石头等等一切可以看见的东西。
家长在玩的时候引导孩子跟着数，不要着急，输错了也不要紧，慢慢的，时间长了你就会发现孩子的记忆力会让你大吃一惊！③讲故事：不要小瞧了讲故事这个不起眼的事情。父母给孩子讲不讲故事，对孩子将来的性格和学习能力有很大的影响。常给孩子讲故事会促进孩子的语言能力发育，提高孩子口语能力，和听力能力。还可以增加孩子想象力，让孩子懂得更多的道理。
文章TAG：职业启蒙教育要趁早 如何开展小学生职业启蒙教育
