很高兴回答你的问题。目前全国乃至全世界都在利用网络进行学习，网络学习是未来发展的大方向，也有很多弊端。对于初中生来说，大多数初中生年纪在13到16岁之间，大多都处于青春期，学生的自制能力不是很强，对于独立自主的网络学习有一定的困难。需要家长和老师的监督，才会有有更好的效果，如果只靠孩子自己独立去网络学习，对于自制能力强的孩子，效果更好，对于大多数初中学生来说，效果会打折扣。
初中生应该怎样更好的利用网络学习呢？
很高兴回答你的问题。目前全国乃至全世界都在利用网络进行学习，网络学习是未来发展的大方向，但是也有很多弊端。对于初中生来说，大多数初中生年纪在13到16岁之间，大多都处于青春期，学生的自制能力还不是很强，对于独立自主的网络学习有一定的困难。需要家长和老师的监督，才会有有更好的效果，如果只靠孩子自己独立去网络学习，对于自制能力强的孩子，效果更好，但是对于大多数初中学生来说，效果会打折扣。
因为手机和电脑游戏和娱乐功能会对他们的吸引力更大。1. 选择适合的网络学习软件，现在网络学习软件比较多，网络学习内容也很丰富，选择就变得困难，有条件的家长和教师可以给一定的建议和帮助2. 学习内容和方式的选择也很重要，是利用网络上现有的资源还是教师直播课形式，效果可能不太一样。3. 网络学习与线下学习互为补充。
疫情下如何引导和提高毕业生利用网络资源查阅资料的能力？
1.通过微信、QQ、电话等媒体与家长充分沟通，宣传网课的重要性，让家长自觉监督孩子的网课以及在网上查阅资料，因为毕竟疫情期间与孩子在一起的是家长，而在这个社会上与家长最没利益冲突的就是老师，老师与家长的目标完全一致：培养孩子成人成材，所以老师与家长是最铁的朋友。2.召开特殊时期特别班会课，培养孩子的家国情怀，让孩子的脉搏与时代一起跳动，鼓励孩子在特别的时候为国家作特别的贡献，心态摆正了，三观正了，就会特别努力地投入到学习之中，也就会努力抵制网络不良资源。
文章TAG：如何引导中学生正确利用网络资源 中学生如何利用网络资源心得
