“孰知其极”即谁知晓什么时候是头、谁知晓最后什么结果,这是疑问,也是告诫。“其无正”,就是“是不要追求什么绝对正确吧”。就其本质而言,好人好,他(她)也要食人间烟火,也有七情六欲,未必像宣传的那样洁白无瑕;坏人坏,他(她)也是父母生养,未必像想象的那么一无是处。

《论语》上说,其身正不令而行。说的是什么意思呢?怎么做身才能正呢?

《论语》上说,其身正不令而行说的是什么意思呢怎么做身才能正呢

野狐试答“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话出自《论语》子路篇,意思是说:当权者如果能摆正自己位置,依礼行事,即使不明令要求下面的人,他们也会愉快地去做该做的事情;如果自己摆不正位置,行事不合礼法,即使明令要求下面的人,他们也不会好好听从。这句话字面意思不难理解,要能做到就更难了。《论语》是语录体,每句话都有当时具体的说话环境,单看一句有时很难真正理解。

孔子关于为政的言论《论语》里不少,就“正”的问题就有好几句:政者,正也。子帅以正,孰敢不正。为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?孔子时代,周天子名存实亡,礼乐崩坏,弑君弑父时有发生,上行下效,社会混乱不堪。孔子要恢复井然有序的西周社会,所以特别强调“正”的问题,这种政治思想和观念对后世影响很大,就是今天依然极为有效。

孔子的这一思想观点对我们现在的反腐败问题,家庭教育问题无不适合。且不说反腐问题,就家庭教育中这种上不正而求下正的事情我们应该都有认识。一个家长打着麻将,玩着手机给孩子说好好做作业,不要看电视了,不要玩手机了,孩子会心悦诚服地听你的吗?身教胜过言教,修身才能齐家,家庭教育中父母要想使孩子成为咋样的人,你自己首先朝这个方向走,你的高度决定了孩子的高度。

“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺”,老子的这句话该如何理解,有史实论证吗?

“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺”,老子的这句话该如何理解,有史实论证吗

第五十八章[原文]其政闷闷,其民淳淳①;其政察察,其民缺缺②。祸兮,福之所倚③;福兮,祸之所伏④——孰知其极⑤!其无正,正复为奇,善复为妖⑥,人之迷其日固久⑦。是以圣人方而不割⑧,廉而不刿⑨,直而不肆⑩,光而不耀⑪。[通释]谁执政无所作为,谁的百姓就淳朴厚道;谁执政要求苛刻,谁的百姓就总有缺失。灾祸啊,幸福依傍着它;幸福啊,灾祸伴随着它——谁知晓最后什么结果!还是不要太正了,正过了头会扭曲,善过了头是妖孽,人们被这种现象迷惑已经很久了。

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