要让孩子写清楚什么时间，谁和谁在什么地方做什么事？可通过这件事，你感觉怎么样？其实指导做孩子写话之前，就是一定要让孩子把句子写通顺，不要写错别字。首先，如果是看图作文，应该让孩子看清楚图上画的是什么时间（季节）？什么地方？谁？在做什么事？他先做什么？后做什么？最后做什么？做的怎么样？有什么动作？有什么样的神态？或者你再想想他有什么心理想法？要让孩子用语言把它叙述出来。
小学二年级的孩子如何写作文？
小学二年级的孩子如何写作文？二年纪一般都是看图写话，我觉得我应该有发言权，我就是一位语文老师，也曾经担任过小学语文的教学工作。首先，如果是看图作文，应该让孩子看清楚图上画的是什么时间（季节）？什么地方？谁？在做什么事？他先做什么？后做什么？最后做什么？做的怎么样？有什么动作？有什么样的神态？或者你再想想他有什么心理想法？要让孩子用语言把它叙述出来。
这样基本上就把画面的内容叙述清楚了。比如说下面这副拔河比赛，画的应该是春天，老师举着旗子，嘴里吹着哨子，同学们摆开阵子，等待着老师的一声令下，使劲儿的往后拉。同学们脸涨得通红，手始终不放绳子。脚使劲的抓住地面。心里一个劲的想，我们要把对方赢了。第二，如果是要孩子写一件家具家电或者是他的一件玩具，那么要告诉孩子，首先要告诉别人，这件的家具家电或玩具叫什么名字？它什么形状？什么颜色，可以用来干什么？或者是你怎样玩的？它给你带来什么样的快乐？等等等等。
第三，如果要求记叙一件简单的事情，也和看图说话差不多。要让孩子写清楚什么时间，谁和谁在什么地方做什么事？还可通过这件事，你感觉怎么样？其实指导做孩子写话之前，就是一定要让孩子把句子写通顺，不要写错别字。二年级的孩子能够把看图写话写好，能够写简单的一段话，它能够为小学三年级写作文打基础。希望我的回答对你有所帮助。
语文老师要求二年级孩子作文写100字以上你认为这样科学吗？
曾多次教过小学二年级，希望我的解答会帮到您。在小学二年级上学期，作文要求学生写100个字以上，是有一定的难度。但部分语言运用和书面表达能力强的学生，是可以达到的。在二年级下学期，对即将升入小学三年级的同学来说，应该是合理的。在这个阶段，老师布置作文，如果没有一定的字数标准，有的同学的作文还是会停留在二三十个字的水平。
内容叙述简单，语言枯燥贫乏，作文就是简单的两三句话的组合。老师提出作文要写100个字以上，是希望同学们在写作文的学习中，有一个力争上游的标准。这样的要求即使有的同学达不到，但对作文的标准也有了一个明确的认识。在二年级下学期临近期末，我也会要求学生的作文写得生动、详细，有60%的学生作文会过100字。对写得好的，达到要求的学生我会表扬，对于没有达到要求的同学，我会围绕这些方面去指导学生的作文：把要叙述的事情再完善一些，围绕叙述的事件充分发挥合理的想象，想象一下人物都说了什么，神态怎么样，人物的心情怎么样，给我们那些启发。
这样，学生的作文就会写得生动感人。孩子的语言组织能力或者词汇积累不是特别好，在看到老师布置的作文有压力的时候，家长要启发孩子去尝试一下，即使这一次作文没有达到老师的过100个字的要求，老师也会看到孩子的作文水平有进步。孩子在努力，在进步是老师最希望看到的结果。象“小马过河”一样，不努力怎么知道自己能行呢。
文章TAG：作文 二年级 小学生 一篇 同步 小学生同步优秀作文 二年级作文写一篇什么事最棒
