先说说我们初中的历史都学了什么。简评就是发生了什么，为什么会出现了这件事，意义是什么？做好这个表格之后，就是简单的事情重复做。比如我们初中如果学的地方革命的内容，大致述说内容就是某年某月，某某人发动了革命进行了什么社会活动。初中历史都讲到世界现代史了，那么高中历史主要学什么？你这个问题我正好有资格给你回答，我也曾经当过半吊子老师，当年读初中的时候也是一个学渣。
初中历史有哪些学习方法？
在谈论这个问题之前，得先声明一下，青牛是从哲学的角度去看这个问题的。之前本人的历史也是很差，对于很多的历史不太理解。在自己坚持了大概七八年对历史的阅读。才有了一些浅薄的认识，希望我的分享可以起到一两拨千斤之效！努力的意义这是网友问的一个问题，首先得明确地告诉各位，成功是没有捷径的，除了努力奋斗别无他法！那么是不是意味着：想学好历史成不可能了？错！有句话是这么说的方法不对努力白费。
我们要学好历史首先得明白历史是用来干嘛的？讲了什么东西？我们为什么要学？搞清楚了这三个问题。那么学好历史就是轻而易举的事情。在解决之前的三连问之前，我们得看一看先人对历史是怎么评价的？司马迁：究天人之际，通古今之变，成一家之言。唐太宗：以史为鉴，可知兴替！司马光：鉴前世之兴衰，考当今之得失。连横：国可灭，而是不可灭。
龚自珍：欲知大道，必先知史。《增广贤文》：观今宜鉴古，无古不成今。宋神宗：鉴于往事，有资于治道！马克思：我们只知道一门唯一的科学——历史学克罗齐：一切历史都是当代史。……从以上历史人物的对历史的解读来看，历史是我们今后遇到困难寻找方法的资料库；历史是能够让我们预防悲剧的发生；历史能让我们看清自我；历史是文明的继续！我们就是传承者。
历史的用处超乎我们的想象，我们身在其中却不知其妙用！接着我们从名词的角度来看“历史”二字。历史一般指人类社会历史，是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。它是对过去的事件和行为有系统地记录、诠释和研究，并作为未来行事的参考依据。历史是延伸的，是文化的传承，积累和扩展，也是人类文明的轨迹。【感悟】从这些名词的意义和先人对历史的解释。
历史在某种意义上来讲是一种工具，一种认识我从哪里来，我是谁，我做这件事情的对错的参考书。对于工具我们都最清楚了，铅笔是用来写字，钱可以用来买东西，衣服是用来穿的。接着就是生产日期，使用注意事项，用了它的效果等等。那么历史我们要读好，对于每一个时间段在过去发生了什么？为什么会出现这样一件事情？它给我们带来了什么启发？基本上历史的学习都是从这三个方向去认识的。
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