第二，体育课不像是其他主科或者是室内课程，如果以为的以学生为主，课堂的纪律是保证不了的。我觉得不应该以学生的兴趣。您好，我是jump绳儿teacher，很高兴能回答您的这个问题：体育课是否要以学生的兴趣为主，这句话如果是我分析的话，这句话就有问题。
谈谈体育课是否应该以学生兴趣为主？
我觉得不应该以学生的兴趣。理由如下:第一，一个班级大概有30多人，有的偏远乡村学校一个班有六七十人，如果每个学生都有不同的兴趣，那么老师需求就会加大，学生的安全如何保障。第二，有的兴趣还要考虑当地的经济情况，假如有人喜欢游泳，但是明显学校没有游泳馆，那该怎么办？我觉得在学校应该开展一些我们生活中经常遇到的体育项目，比如说乒乓球，篮球，足球等项目，而且我们也要考虑到安全第一。
谈一谈体育课是否要以学生兴趣为主?根据以人为本的学生观来回答？
您好，我是jump绳儿teacher，很高兴能回答您的这个问题：体育课是否要以学生的兴趣为主，这句话如果是我分析的话，这句话就有问题。班级如果一共35人，能保证每个人的兴趣都一样吗？如果按兴趣上课，您怎么上？35人可能有不同的兴趣，这种可能性不大。再说说以人为本，学生是人，教师也是人，到底是以学生为本还是以教师文本呢？这个为问题我是回答不上来的。
说一说真正的一节体育课的落地方案就是：第一，可以按着中小学生体育健康教材选择每节体育课应该上什么样的内容，根据孩子年龄身体条件、和地区的不同来适当的选取教材进行授课。第二，体育课不像是其他主科或者是室内课程，如果以为的以学生为主，课堂的纪律是保证不了的。第三，本着安全第一的条件，让学生们在体育课中学到应该学到的一些知识和技能，加强学生们的身体锻炼。
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