现在有些老师评上高级职称，就向学校提出要求，减少工作量或者离开教育教学第一线，从事学校后勤相关工作，这已是学校的普遍现象。我认为，高级职称教师是教育教学的主力军，应当战斗在教育教学第一线，发挥自己的专业特长，为其他教师起好模范带头作用，这样有利于学校的健康发展。我们学校的高级职称老师有20多人，其中大大小小领导占一半，领导的工作量，大家都是清楚的。
还有10多位高级教师，大多数在教育教学第一线，但他们的工作量普遍较少，也有两位老师，评上高级职称不久，就离开了教育教学第一线，从事着学校后勤工作，负责学校营养餐食品的收发。我认为这项工作完全可以交给学校职工来做，为什么要高级职称老师来做呢？这是对高级职称的亵渎，也违背了职称评定的初衷。目前一个普遍现象，高级职称教师从事着初级的活，初级、中级教师干着高级教师的岗位。
41岁，高级职称了，学校让我做总务主任，要不要做？
虽然总务处主任的年终考核绩效奖可能会比一线教学岗位多一些。但我还是建议，题主尽量不要做总务处主任，谁做谁后悔。如果你对当官十分迷恋，官瘾很大，那另当别论。理由如下：一、总务处很忙，安安心心领取高工资不香吗？总务处就是干综合工作的，属于中心枢纽机构，什么烦事、杂事、乱事都要干、都要管，校领导要超的心你肯定要超，校领导不超的心你还得超。
一线教师还有两个假期，而总务处可能没有假期，需要迎接检查，需要做开学准备。总之就是很忙、很杂、很烦。题主已经评上高级职称，安安心心晋升职级，安安心心教学，安安心心领工资不香吗？二、总务处需要承担责任，轻轻松松干教学岗位不香吗？干得多，错得多。错了就要承担责任，这是必然的！特别是现在，学校配建设备设施比较多，花钱的地方也多，一些不自律的领导总盯着这块肉，总想咬一口。
碰到这种情况，总务处主任怎么应对？我们市，今年就查处两个中学校长，利用新建教学楼机会，收受承建方的贿赂。校长被判刑10年，总务处主任也被拉下水，被判刑6年。题主已经评上高级职称，建议不要去趟这趟浑水，安安心心教学，睡个安稳觉不香吗？再说，题主说还想多赚点工资，要是当上总务处主任，既管钱又管物，那多半是要进去吃不要钱的饭的？ 三、总务处主任晋升职级，可能不占优势，毕竟不是一线教学岗位。
在很多地方，学校领导在晋升职级方面，是要排在一线教学教师后面的！我们市里就规定，非一线教学岗位，不能评高级职称，也不能晋升职级。比如，题主为副高级7级，如果当上总务处主任后，那可能就不能晋升为副高6级了，或者副高5级。而在一线教学岗位，是有可能晋升副高6级5级的！每晋升一级，工资就可能增加400元左右，算上辐射的公积金、社保、年终绩效奖，每年万多8000块左右。
文章TAG：职称 高校后勤 后勤 医院 医院后勤考什么职称 高校后勤评什么职称
