按常理，由学校用人单位决定，依据编制情况，有空岗，就可以按照职称评定程序，开展职称评定工作，现在都没有这样做，都是到年底等待上级下发职称评定文件，才开始。，各地区具体情况不一样，目前，对教师职称评定没有统一规定具体的次数和时间。由人社局对各学校教师队伍建设情况不了解，对教育内容需求情况不掌握，在执行职称评定政策时比较死板，想说了算，而且起决定作用，对教师职称评定工作指点比较多，往往是起到了影响制约教师队伍发展。
职称，简单说是“技术职务称号”，是指专业技术人员在某个领域的专业水平、能力，以及成就的等级标志，它反映着专业技术人员的技术水平和工作能力。关于为什么要评职称，这是精神激励和物质奖励的需要。根据马斯洛的需求层次理论，每个人都有五个层次的需求，作为职场上的人，管理者如何满足员工的这些需要，显然不能大水漫灌、雨露均沾，需要设定一个尺度，于是职称的评定就提供了一个相对公平的尺度——根据职称的高低，设定薪酬待遇。
教师职称每年评几次？在什么时候评定？
谢谢邀答！仅供参考！ 教师职称评定通常每年一次，大概在11月底。 但是，各地区具体情况不一样，目前，还对教师职称评定还没有统一规定具体的次数和时间。按常理，由学校用人单位决定，依据编制情况，有空岗，就可以按照职称评定程序，开展职称评定工作，但是现在都没有这样做，都是到年底等待上级下发职称评定文件，才开始。
并且，审核把关教师职称工作的一个重要单位，就是人社局。有时教育局说了不算。由人社局对各学校教师队伍建设情况不了解，对教育内容需求情况不掌握，在执行职称评定政策时比较死板，想说了算，而且起决定作用，对教师职称评定工作指点比较多，往往是起到了影响制约教师队伍发展。 2016年11月份，中央审议通过了《关于深化职称制度改革的意见》，是为深化职称制度改革，创新职称评价机制，促进我国经济社会又好又快发展而制定的法规，是下一步对推进教师职称改革发展将起来根本指导作用。
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