不管是什么教育方式，不管是什么课堂。在翻转课堂模式下，微课是必须的学生学习支架，就现状而言，又有多少学校能真正去普及翻转课堂，特别是农村学校，翻转课堂更只存在于老师们的脑海里。微课主要应用于翻转课堂和网络教学，像我们自己常参加的教师培训，基本可以理解为微课程。
网课与实体课哪个好？
请让我来回答您提出的问题。我认为实体课好。并对二者的分析如下：第一，可以这么说“实体课”是人类自从有了学校就开始实行的一种教学方式。老师讲，学生听，两者都在同一间教室里，面对面，零距离接触，互动起来非常方便。老师提问，学生举手回答，每个学生的课堂表现及学习效果老师也容易掌握。并且对于有问题学生的提问，老师在分别讲解的同时，其他同学也能听一听，学一学，因为有些学生提出的问题都是具有代表性和普遍性的，这样以来，一个学生提问，多个学生受益。
并且“实体课”自古至今也没有人提出过什么异议，大家都是这么走过来的。第二，网课的出现也是在互联网的出现以后才出现的。其实在网课诞生之前，曾经有过一段时间的“函授”热，所谓函授，就是以信函的方式进行授课，比如曾经有过的某某函授大学、函授书法美术班等等。就目前的网课来说，它和函授课一样，都是时代的产物。一开始网课的出现，都是一些学校以外的辅导机构或教育组织首先做起来的，实际上它是实体课的一种补充，它们一般都是以盈利为目的的。
话说到这里就不得不说说目前正在进行中的网络课了。这段时间的网络课可以说是举国上下，甚至世界上许多疫情严重的国家都在实行的学生上学模式了，其实这也是没有办法的办法。我们这些活在当今社会的人都应该庆幸今天科技的高速发展，因为有了高科技，有了先进的互联网络，我们的学生才能做到“停课不停学”，要不然这次“最长寒假”，真的就成为寒假了。
第三，不管怎么说是因为有了网课我们今天这些只能呆在家里的学生仍然有课上，在学习上面不会受太大的影响。从某种意义上讲，这次大规模的网络课实践，也是孩子们的一次大的考验和人生积累，对学生的成长是有一定的帮助和教育意义的。因为必定同学们经历过这样的特珠时期，并且这种特殊时期也是中国历史乃至整个世界历史上绝无仅有的一次。
翻转课堂在大学真的有用吗？
可能许多人会说，什么是翻转课堂，我简单的说一下吧，目前许多老师感叹大学生越来越难教了，上课不是看手机就是睡觉。为什么？就是因为科技发展太快，学生不是被手机上的各种APP吸引，就是利用互联网了解的知识比老师讲的都透彻。不得不说，科技改变着世界，当然也改变了教育的方式，翻转课堂应运而生，学生上课不喜欢听老师讲，那么就让学生到课堂上讲，这就是老师与学生的一个翻转。
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