毕竟鱼骨读书笔记是为了更有效的读书，而不是信息整理。二、做好摘抄和评论在读书过程中，及时把有用、有共鸣的点摘抄记录下来，并写下自己当时的感想，对书籍知识的内化很有帮助。具体地，你可以读一下《如何有效阅读一本书》。①摘抄部分用“○”表示，运用自己的语言表达的感想和评论标上“☆”，以此作为区分。②摘抄重点放在对自己来说很重要的内容上。
③不摘抄让人觉得“理应如此”的内容，而是要摘抄“这么一说确实有道理”的内容。④在记录感想的时候，不要写一些揣测的或者外来的想法，而是要写下自己真实的感受。⑤即使客观上很重要，如果无法产生共鸣，也没必要评论。三、做好笔记的标记在笔记上用不同的符号做标记可以清楚的区分出内容的重要程度。①普通直线，用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。
②波浪线，用于“非常重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里，以后加以运用”的情况。③圆圈：用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。④如果笔记本上画的线条太多，重读的时候会影响心情，所以最好尽量少画线。四、读书笔记要漂亮我们在写读书笔记的时候，既要兼顾实用性还要兼顾美观性。我自己目前的读书笔记是A5的方格活页本。
怎么教会二年级的孩子做钟表题？
真正比较好学习钟表的时间，实际上是学完乘法之后。因为我们可以利用5的乘法来快速学习钟表分针的读数，学起来又快又好。家庭中，家长实际上不需要按照课本上的教法，直接采用实物演示效果就会非常好。而且最好有一个可以用来摆弄的钟表，这样孩子就可以动手操作，体会更为深刻。否则光凭看书本和课件，孩子的大脑不一定有直观的感受。
第一步：会读整点和半点。这个非常简单，我们就不展开讲了。第二步：详细认识钟面以及时针和分针。这张图可以很清晰地看到钟面上有12个数字，有12个大格（相邻两个数字之间称为1大格）。每个大格又分为5小格，这个可以从上面的放大图中看出来。时针的读数相对简单，重要的是分针的读数。我们用上图来让孩子体会分针的读数，并且要让孩子熟练记住这些。
在学习了5的乘法只有，记住这些数字就非常简单了。分针指向数字几，就是几乘5，比如指向7，就是5*7=35。这里实际上广东这边的说法非常适合理解，比如说时针超过8，分针指向3，会说8点3个字,3个字实际上直接理解成3个5好了。家长用表盘随意指向一个数字，让孩子快速反应是多少分，熟练了就好办了。接下来就是如上图这样的，需要孩子注意两种表示时间的方法。
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