有的孩子,动笔之前不构思,写着写着,自己都不知道该写什么了。中心不明确,条理不清晰,就更不要说文章的逻辑性和可读性了。②坚持写日记。把学习生活中的所见所闻、所感所想,所思所忆;高兴的,伤心的,有意义的,都记录下来。这不仅能提高写作能力,还能积累大量的作文素材和真情实感的感悟。③片断练习。以生活中的人、事、物、景、现象等为素材,写一段简短的认识和想法。

不用累写赘述,只需将感触最大、印象最深的内容写出即可。作文没有捷径,只有多读、多写、多练,才能聚沙成塔,汇溪成流。有人说,写作和阅读一样,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然。这是很有道理的,只要我们坚持,就一定会有意想不到的收获。 4.观察和思考的习惯学习语文,一定要“从课堂中来,到生活中去”。丰富、复杂、充满变数的生活,才是一本真正的大教材,要引导孩子学会观察和思考,做一个生活的有心人。

现在的中考、高考,不管是阅读还是作文,涉及范围非常广泛,涵盖了文学、历史、地理、自然、哲学、物理、化学等方面,与生活息息相关的内容。家长要善于引导孩子,从不同的角度,对生活中的现象进行思考和分析。在这个思考的过程中,不仅能锻炼孩子的思维能力,也能培养其写作时独特的角度切入能力。语文为王的时代已经到来,请务必重视语文的学习!作为家长,最能发挥的有效作用,就是帮助孩子形成良好的语文学习习惯!关注豆爸侃教育————生活培养人生态度,教育开启价值投资!。

作为一名高中语文老师,如何让学生喜欢上自己的语文课?

谢邀!这是一个很大的课题。简单一点说,首先要博览群书,通古博今,提高自身素质。教学中要因材施教,一视同仁(尤其是这一点),这是最基本的要求。其次是灵活地运用教学手段,如启发、点拨、主讲、自学、讨论、延伸、小结等相结合的方法诱导学生,最大限度地发挥他们的主观能动性,加上你循序善诱、生动形象、抑扬顿挫、风趣幽默的语言(这是是否喜欢你的课的关键)不愁学生不喜欢你的课。

教师在教学中发现很多高中生不喜欢学习语文,应该如何让学生爱上语文呢?有哪些好的建议?

己所不欲,勿施于人;正人必先正己;亲其师则信其道……——要想让学生喜欢上语文这门科目,首先,教师自己得真心地喜欢汉文化!所谓寓教于乐,针对语文课来说,就是教师因了对大语文的喜爱进而言传身教、影响传递给广大学生。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……其次,要想让学生们对语文科目有兴趣,就要多注重对学生进行古典诗词的熏陶。

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