一段时间，连课间操、眼保健操都取消了。朗读课、写字课也取消了，现在的高中生哪个字写得，我无法恭维！教育是传经布道，是塑造灵魂，是面向未来，面向科学，面向世界的领域！农村教育，孩子在学校里学到什么了！？农村学生与城市学生在一起，人们一眼就能分辨出来，谁来自农村，谁来自城市。农村孩子从小留守在家，缺少父母、学校、社会关爱，性格孤僻，抑郁，自卑，沉默寡言，我行我素。
而城市孩子，自信、性格开朗，言行举止文明，仿佛智商高一点。农村学生，没有去过兴趣班，没有去过动物园、公园，学校没有举行过运动会、文娱活动，连寒、暑假都缩水了！近十几年来，农村学校基础设施建设得到改善，硬件水平大幅提高，国家各项教育政策向农村倾斜。乡村教育振兴是“乡愁振兴”战略一部分，希望乡村教育水平会尽快追上城市水平！。
小学生该不该学奥数？如果该学那学哪本教材好些？
很多还在把小学奥数和国际赛事扯在一起，两者没有任何关联！小学奥数是跟着国内杯赛发展起来的知识体系，国际比赛有小学生参加？我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！我们数学课外教育就是被“奥数”全盘化了。除了奥数，数学课外在家长眼里还能学啥？这从一个侧面也反映了家长对于课外数学体系的了解不够。任何学科都有必要进行课外的拓展学习，所以奥数作为一个知识体系，任何年级都可以学习，每个年级也有科学的考察内容，（这才是体系化的标志）。
现在正规机构没有任何一个班是以“奥数”为名的。去奥数化，就是让家长正确看待课外数学学习；取消杯赛目的也是避免学习被利益挂钩，回归数学思维启智的初衷上去。以下详解，供您参考！详解奥数奥数是根深蒂固的称谓，一方面是机构加强父母攀比竞争的宣传热点，一方面是大众对于近几年杯赛选拔与小升初择校挂钩的恐慌心态。任何学习只要和利益挂钩，那就变了味了，奥数也是。
我还是习惯称之为课外数学，以示区别。第一，你了解课外数学的学习体系吗？按年级，根据孩子年龄特点把课外数学进行系统化，分级别的机构没几个。奥数不是数学学习的捷径，更不是只适合一小部分学霸的智力游戏。家长也应该从比赛拿奖的激进化学习目的转到数学思维启智的目标上来。从数学学习能力培养角度，包括观察力，逻辑推理能力，运算能力，空间想象力等等；从数学思维培养角度，有归纳思想，分类思想，极端与最优化思想，建模思想，转化思想等等。
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