优秀的作业必须是全对，但全对的作业不一定是优。我小时候写作业，全对的次数真不多。一个学生能把作业写得全对，已经很了不起了。明明自己已经十分努力了，作业认认真真，并且能够全对。除了答案全对以外，优的作业要求：卷面整洁规范，字迹清晰规整，答案的个别题目要求学生有自己独到的见解和创新。
为什么我的作业是全对，但老师就是不给我评优秀作业呢，好几次了，我明明就是自己认真做的？
能提这样的问题，说明你是个好孩子。一个学生能把作业写得全对，已经很了不起了。我都十分羡慕你。我小时候写作业，全对的次数真不多。可以肯定地说，你已经是老师心目中的好学生了。作为一个学生，很在乎老师对于自己的看法和评价。明明自己已经十分努力了，作业认认真真，并且能够全对。结果还是不能得优，这让人多多少少有些沮丧。
你既然提出这个问题，说明你对老师的这个评价已经有了自己的看法：是不是老师的评价不够公允？或者老师不喜欢自己？其实都不是。在老师心目中，“全对”，与“优”是两个概念。优秀的作业必须是全对，但全对的作业不一定是优。这是因为，优的作比全对的作业有更高地要求。除了答案全对以外，优的作业还要求：卷面整洁规范，字迹清晰规整，答案的个别题目要求学生有自己独到的见解和创新。
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