另外三天就晚上班，可以送孩子，孩子放学上托管班。这样家长和孩子都不至于太累，我觉得孩子一早离家，很晚再见到父母事件很痛苦的事，每天托管孩子太辛苦。如果说妈妈是在全职带孩子，不管孩子目前的状况如何，要不要去上学，理所当然的是不应该把孩子送到课后托管去的，因为做全职妈妈的目的就是给予孩子更多的陪伴，孩子上了学，然后放学再去托管班，那么妈妈跟孩子在一起的时间就相当的有限了，如何完成陪伴呢？后来这位妈妈又表达家里经济条件有限，似乎有需要出去工作，补贴家用的愿望。
孩子不听话，托管班老师都是怎么管的？
孩子不听话，这个问题太泛了。不听话的范围有很多，看针对的是哪些方面。这个问题，看角度，如果你是托班老师，你说的孩子不听话，估计就是孩子闹腾，不按照规矩坐下来在规定的时间内完成作业，或者大声喧哗，打扰他人完成作业。如果是这种情况，你需要分析孩子的性格和他躁动的原因：家庭教养？性格外向闲不住？学习成绩不好？还是学习成绩太好？……对症下药这种类型通常出现在活泼型孩子身上，那么他需要的是情感关注，多告诉他你喜欢他，他爱讲话，闲不住，你需要打情感牌时，制定他可以做到的规则，然后再把他用起来，让他完成作业后协助你管理托管中心小伙伴儿。
因为自己全职带娃，孩子马上开学了，孩子要不要放托管班？
感谢邀请。我仔细读了题主的问题，感觉表达上有些不是很清楚。如果说妈妈是在全职带孩子，不管孩子目前的状况如何，要不要去上学，理所当然的是不应该把孩子送到课后托管去的，因为做全职妈妈的目的就是给予孩子更多的陪伴，孩子上了学，然后放学再去托管班，那么妈妈跟孩子在一起的时间就相当的有限了，如何完成陪伴呢？但是后来这位妈妈又表达家里经济条件有限，似乎有需要出去工作，补贴家用的愿望。
既然如此，就要合理的安排一下，自己的情况自己最了解，谁也不能替您做主不是。我自己是这样安排的：我的工作时间可选，可早可晚。我有两天早早上班，孩子由爸爸送上学，我放学就可以接孩子，然后游游泳，弹弹琴。另外三天就晚上班，可以送孩子，孩子放学上托管班。这样家长和孩子都不至于太累，我觉得孩子一早离家，很晚再见到父母事件很痛苦的事，每天托管孩子太辛苦。
听说熟练的狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳复装确保准确度，是真的吗？
几个原因吧一个是题主就说到了，狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳。这个同一把枪是关键词，要考的。因为任何子弹在生产的时候，为了避免加工公差而导致塞不进膛。都会留出一点点贴膛间隙，但是如果这枚子弹发射过之后。火药燃气会胀开易延展的铜制子弹壳，使它牢牢的贴膛。这样一来，这枚打过的弹壳就在这一次干柴烈火中，和这把枪融为一体...另外一点就是，商业弹药为了通用于不同的枪支，往往都会在装药量和弹头质量上有个折中。
比方说同样一枚5.56 M855弹。也许在M16A2上会有很好的表现，但是给膛线缠局更长的M16A1上的精度表现就不好。我的意思是，你得按照自己的对你自己步枪的理解，去控制调配出更合适这把枪精度的装药量、选择哪种类型的火药以及弹头类型。这就是复装弹药对精度的变态追求。所以北美那边玩高精度射击的圈子几乎全是复装弹，用原厂的商业弹会被鄙视的...但也不是说复装弹一定就是为了玩高精度，也有不少复装弹玩家确实是图便宜。
如果把子弹放在管径合适的铁管里，用锤敲击子弹底部，那么子弹会沿着铁管发射出去么？为什么？
撞击底火、药室气体、密闭空间，满足子弹发射的三要素，因此，从理论上讲，这样做是可以保证弹头发射出去的。前提是子弹底火和发射药均没有受潮，铁管内壁光滑，且符合强度要求。其实，子弹的发射原理并不像大多数人想象的那样复杂。子弹既然被放在管径合适的铁管里，就相当于子弹完成输弹上膛，处于待发射状态；管径合适，说明子弹与铁管内壁贴合紧密，符合枪膛内部的气密性要求。
用锤敲击子弹底部，此时铁锤充当了枪闩及撞针，底火在撞击作用下必然发生爆炸，之后引燃弹壳内的发射药，从而产生大量药室气体。在密闭空间内急剧膨胀的药室气体，必然推动弹头在铁管内完成脱壳及向前运动，从而形成一次完整的子弹发射过程。需要注意的是，子弹能否正常发射，在很大程度上取决于铁管的强度是否达标，必须采用高强度的无缝钢管，否则极易发生炸膛现象。
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