很明显，这首诗韵脚是“花，斜，家”，亲爱的朋友，按照今音朗读，有韵律美吗？“斜xie”能是韵脚吗？得让学生承认“斜xie”是韵脚，和“花，家”都用发花韵，这是多么绕弯子的事情啊！尊重传统，是必须的。传承与革新确实存在矛盾，这个读音问题已经深入人心，又是合乎历史文化的事实，改是不改呢？想想我们汉字简化，最近的一次简化字最终也是无（有）疾而终……我是一线教师，人微言轻，见这个问题禁不住回答几句，实为真实感受。
对于把铁骑(ji）改成铁骑(qi）你有什么看法？
把“铁骑ji”改读音为“铁骑qi”，据说教材已经采用了――其实去年我们有个老师上课回来，气冲冲地，原来因为“一骑红尘妃子笑”的“骑”读音问题，班上有学生在辅导班，培训老师说只有一个音了，学生很骄傲，教师很无奈。我用拼音打字，“一骑qi”系统能反应过来，“一骑ji”按照拼音词语是没有找到的。看来，这个修改不管你愿意不愿意，事实已经如此。
我是教师，对这些修改确实不同意，也没有办法。比如，新版人教版六年级现行语文教材，我们刚学习的这个：图一，是课文学习前的预习要求，其中“韵脚”就是押韵的字，体现了诗歌韵律美。图二是第二首诗歌，唐代韩翃的名诗。很明显，这首诗韵脚是“花，斜，家”，亲爱的朋友，按照今音朗读，还有韵律美吗？“斜xie”还能是韵脚吗？还得让学生承认“斜xie”是韵脚，和“花，家”都用发花韵，这是多么绕弯子的事情啊！尊重传统，是必须的。
传承与革新确实存在矛盾，这个读音问题已经深入人心，又是合乎历史文化的事实，改还是不改呢？想想我们汉字简化，最近的一次简化字最终也是无（有）疾而终……我是一线教师，人微言轻，见这个问题禁不住回答几句，实为真实感受。在历史前进的滚滚潮流面前，我顺应自然，大家说应该改，我也会赞成改。毕竟语言是交流工具，大家都能理解音义，才能达成交流目的，是不是这个理？。
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