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如何提升孩子注意力?

如何提升孩子注意力

谢谢悟空邀请,不胜荣幸。无论家庭教育还是学校教育,关注孩子的注意力比关注孩子的学习成绩重要。孩子注意力不集中,就会导致孩子学习、做事三心二意,丢三落四,拖拖拉拉……长此以往,对孩子的学习、生活、运动、做事会带来负面影响。一旦孩子出现注意力不集中的现象,建议家长和老师要理性分析,理性对待。提高专注度无论家长还是老师,要站在孩子的视角对待孩子,而不能站在成人的角度。

无论孩子学习、读书、做事,一定要一心不二用,一次只做一件事,这样才能使孩子注意力在规定的时间内有效集中。孩子的专注度和家长老师的关注度是一对孪生的姊妹。一定要明白补课不如补方法,大人包办不如孩子自己做,强调学习不如培养兴趣,大人说教不如孩子自身感悟。关注约束力自由不是放纵,自由基于规则。孩子注意力不集中,家长和老师要给孩子创设学习和生活的真实情境,循序渐进。

要想约束孩子,必先约束自己。要求孩子做到的事情,家长首先要做到。家长要表里如一始终如一,绝不能口是心非。例如,要求孩子不能玩手机,而家长当着孩子的面玩手机的现象是绝对要不得的。同时家长要给孩子自我管理的机会,自己的事情自己做,而且是说到必须做到,绝不迁就。言必行,行必果。锻炼观察力首先,要给孩子观察的机会。

其次,要让孩子有好的观察方法。由近而远,由表及里,由简单到复杂,由局部到整体,循序而渐进。第三,要培养孩子观察的兴趣。兴趣是最好的老师,无论干什么事,如果没有兴趣就会收效甚微,这不但不能帮助孩子提高注意力,反而会让孩子注意力下降。第四,要从引导孩子学习观察逐步发展到让孩子学会自己观察,主动的观察肯定会帮助孩子提高注意力。

限制需求度俗话说:“过犹不及”。满足孩子,也要讲究适度。随着生活水平的不断提高,家庭条件的进一步改善,家长对孩子不合理的需求不能听之任之,不能孩子张口要,家长不加思索随口答应,更不能在孩子做事、学习、写作业的过程当中和孩子讨价还价。要引导孩子不和同伴比衣服、比书包、比鞋子,而是引导孩子和同伴比身体、比智力、比毅力、比行为、比习惯。

鼓励大声读要鼓励孩子在家大声朗读,让孩子扮演朗读者的角色,于喧闹中求清静,于书声中求分享。大声朗读会培养孩子的自信心,形成孩子活泼开朗的性格。大声朗读会加强、加深孩子对知识的理解,增强孩子的记忆力,提高孩子的语言表达能力,丰富孩子的写作能力,而且会有助于孩子集中注意力。何乐而不为呢?注重激励性掌握批评孩子的方法。

对待孩子的不当言行,不要光说“你不可以......”,“你不要......”,等发号施令的话,而是先弄清孩子犯错的原因,再跟孩子分析这样做的后果,及时告诉孩子应该怎么做?要鼓励孩子做他喜欢做的事,做对的事,做正确的事,帮助孩子辨识他们在学习、生活中所遇到的真假与对错。一旦孩子产生迷茫,家长和老师应该和孩子一起讨论,告诉他该怎样做才对。

只有这样,才会帮助孩子提升自尊心,树立自信心。孩子的自信心提高了,注意力也会随之提高。限定时间点培养孩子的时间观念。合理的时间分配就会培养孩子良好的行为与习惯,而好习惯是与较强的时间观念密不可分的。因此,要从小培养孩子的时间观念,提高自我约束能力。家长和老师帮助孩子制定一个家庭作息时间表,督促孩子按时起床,按时吃饭,按时睡觉,按时上学,按时完成家庭作业等,一定要在规定的时间内完成。

只有惜时守时,才会使孩子逐步学会在时间的约束下,自觉调整自己的行为。减少唠叨度处在叛逆期的孩子往往心浮气躁,甚至无精打采,言行不一,表里不一。建议家长和老师首先要在孩子做事时避免过多的干扰或催促,让孩子保持他做事的合理节奏,避免孩子分心。其次,家长和老师也可以给孩子提供一些能够提高注意力的兴趣爱好,例如阅读、书法、手工、运动等。

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