过年了，我们可以用陪孩子一起感受些传统节日的文化传承的方法，比如一起阅读年味十足的绘画书籍;一起去古镇看舞狮子、斗牛、柳木腿等民间传统表演文化;一起去做传统年画剪纸文化手工制作等。
如何评价明武宗朱厚照？
谢谢邀请。明朝的皇帝都很奇葩。有胖死的美食达人朱高炽，热衷于斗蟋蟀的皇帝朱瞻基，热心姐弟的恋专情皇帝朱见深，玩的离谱的皇帝朱厚照，热心求仙问道朱厚熜，三十年不上朝的万历帝朱翊钧，酷爱木匠作业的木匠皇帝朱由校……太搞笑了，一群奇葩。他们不是来当皇帝，是来搞笑的。怎样看待明朝“头号”玩家皇帝朱厚照？朱厚照(1491年-1521年)，即明武宗，明朝第十位皇帝，是明孝宗朱佑樘和张皇后的长子，在位十六年，年号正德。
三十岁时候病死。朱厚照的名气，不是因为他的政绩，而是他的贪玩。而且玩出了高度，玩到了极致。朱厚照天资聪颖，只要是和做皇帝无关的事儿，从斗鸡走狗、骑马射猎到吹拉弹唱，甚至于梵文、阿拉伯文，都一学就会。朱厚照很幸运，是朱祐樘和张皇后的嫡子，又是长子，唯一的弟弟朱厚炜又早夭，当上皇帝是顺理成章，不用去争，不用去夺。
越是容易得到的东西，越不会珍惜。当上皇帝以后的朱厚照，彻底放飞了自我。居然把庄严的大殿，变成滑稽的游乐园。大殿上，让猴子坐在狗的背上，点燃爆竹，一时间猴跳狗奔……他想体验一下经商的乐趣，在宫中模仿市集开了六家酒馆、店铺、妓院。让太监扮做百姓，自己扮做老板，与宦官们讨价还价，少一分钱都不行。宫里玩的无聊了，就花了24万两银子，花五年时间，在西苑给自己建了个动物园——豹房！朱厚照既当动物园园长又兼驯兽师，有一天突发奇想，想要把老虎训练成听话的狗，结果不但没成功，自己还差点儿被老虎吃掉！美女与野兽，是朱厚照的最爱，干脆就住在豹房，朱厚照兴趣广泛，从高丽舞女，到西域美女，再到扬州少女，从妓女到寡妇，什么样儿的都有。
还有，在宫中模拟战争，竟然把自己的寝宫乾清宫点燃了，烧得干干净净……哈哈哈，好玩吧，这个朱厚照就是个没长大的孩子，他要刺激，要玩出新奇，玩出高度来。朱厚照也在玩中，玩出了政绩。一、亲自迎战蒙古小王子伯颜。蒙古小王子伯颜带领五万大军南下骚扰。朱厚照下诏任命自己为总督军务威武大将军总兵官，并且改名为朱寿。
率领明军亲征应州。蒙古小王子懵古了，哪里冒出来的大将军？就撤退了。朱厚照不依不饶，追击。取得了杀敌十六名，己方伤五百六十三人、亡二十五人的“应州大捷”，凯旋而归。二、亲自平定宁王反叛。正德十四年，宁王朱宸濠造反。朱厚照亲自南下平叛，走到半路上，传来喜报：王阳明已经平定了叛乱。朱厚照一想，没意思。下令：把宁王放了。
华人是从什么时间开始称龙的传人？依据是什么？
古往今来，千秋万代，有一种奇异的动物形象深深地扎根于海内外亿万炎黄子孙的心中。这就是无处不在、无所不能的“龙”。 人们将中华文化称之为“龙的文化”，将中华儿女称之为“龙的传人”。 在神州辽阔的大地上，处处都有龙的崇拜。以龙为名的城镇:龙城、龙泉……；以龙为名的中式建筑不胜枚举:龙门、龙堡、龙壁、龙亭……；以龙为名的民俗比比皆是:赛龙舟、闹龙灯……；以龙为名的商家和人名更是数也数不清。
古代皇帝自称“真龙天子”，雕龙的金銮殿、龙床、龙椅等等形成龙的世界。人们茶余饭后，言谈话语之中也离不开龙字:“龙凤呈祥”、“龙马精神”、“藏龙卧虎”……神话中龙能呼风唤雨，上天入海……龙成了吉祥的象征，成为中华民族权威和神灵的象征。人们世代喜欢它、赞美它、歌颂它…… 具体龙长什么样子，谁也说不清，谁也没见过。
龙集九种动物的特征于一身:头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、项似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。这给它的存在更披上一层神秘的面纱。 经过多年专家和学者多年的研究和考证，初步揭开了中华民族龙的崇拜之谜:龙是古老炎黄子孙的“图腾”。 “图腾”是印第安语toten的音译，意为“他的亲族”。
原始人认为，每个氏族都与某种动物、植物有亲族关系。这种动物或植物被该氏族视为象征或保护者，这就是图腾。 考古工作者在出土的文物中，找到了龙作为我国古代先民图腾的许多证据。 西安半坡仰韶文化遗址中，有陶壶龙纹； 内蒙古红山文化遗址中出土了墨绿色的玉龙；…… 大量的实例证明，龙的崇拜在我国至少有5000年以上的历史了。
进入封建社会，中国龙的形象更是千姿百态，品种众多。如:1.老大囚牛，喜音乐，蹲立于琴头；2.老二睚眦(yá zì)，嗜杀喜斗，刻镂于刀环、剑柄吞口；3.老三嘲风，形似兽，是老三，平生好险又好望，殿台角上的走兽是它的遗像。也有人一直认为它是有着龙脉的凤；4.四子蒲牢，受击就大声吼叫，充作洪钟提梁的兽钮，助其鸣声远扬；5.五子狻猊（suān ní），形如狮，喜烟好坐，所以形象一般出现在香炉上，随之吞烟吐雾6.六子霸下，又名赑屃(bì xì），似龟有齿，喜欢负重，是碑下龟；7.七子狴犴(bì àn)，形似虎好讼，狱门或官衙正堂两侧有其像；8.八子负屃（fù xì），身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶；9.老九螭吻（chī wěn)，又鸱尾或鸱(chī)吻，口润嗓粗而好吞，遂成殿脊两端的吞脊兽，取其灭火消灾。
过年了，用什么方法能让孩子感受到传统节日的文化传承？
过年了，我们可以用陪孩子一起感受些传统节日的文化传承的方法，比如一起阅读年味十足的绘画书籍;一起去古镇看舞狮子、斗牛、柳木腿等民间传统表演文化;一起去做传统年画剪纸文化手工制作等。这样就让孩子感受到了传统节日的文化传承。一。一起和孩子阅读《过年啦》等传统节日类绘画书籍，里面全是各地过年传统节日的绘画作品，马上让孩子兴趣浓厚起来，觉得过年真好，中国传统节日文化真美，当然也起到了文化传承的目的了。
首先让孩子不出门就可以在书籍里，了解和认识学习全国各地特色的，传统节日文化内函底蕴很深，有继续学习并钻研了解的愿望，感受到中国传统节日文化气氛很浓，节日味很浓重，孩子会主动感受到有一种文化传承的责任感，是个很不错的好方法，值得推广借鉴出去。二，一起去陪孩子去周边一些城乡结合的古镇，看看古镇为传统节日准备表演的民间舞狮子，舞牛斗虎、走柳木腿，玩社火猪八戒背媳妇等。
让孩子马上感受到人们为了传统节日，竟然精心准备这么好的节目，来表达对传统节日的庆祝和祝福，原来中国传统节日文化这么丰富多彩啊，马上让孩子就会感受到了在她们这里需要文化传承，呼吁社会各界为了中国传统节日文化传承的的想法，这样就达到了孩子对传统节日文化传承的感受。三。还有就是陪孩子一起做手工年画剪纸制作工艺，比如，可以学习一起剪漂亮的窗花画案，剪鱼表达年年有余，剪丰收，表达对来年农民伯伯五谷丰登，六处兴旺，的一片农业丰收的喜乐景象，剪福字，表达对来年的人们，工作、学习、生活，福气满满，顺顺利利，剪平安，表达对来年的人们出入都平平安安，只有安全才能算是成功。
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