我觉得是不是真的作弊了都难说。校方给出的理由是该名大学生补考作弊，且与监考老师没有激烈冲突，校方深表遗憾。我们回看新闻：【6月6日，山西太原，中北大学考场，小洋放在桌子里的手机被监考老师发现，监考老师判定该名学生作弊】：监考老师只是发现这名学生桌子里有手机，并没有抓到该名学生使用手机。
我觉得是不是真的作弊了都难说。6日，山西省太原市中北大学，一名大学生给母亲留言：“不配做你的儿子”后坠亡。校方给出的理由是该名大学生补考作弊，且与监考老师没有激烈冲突，校方深表遗憾。我们回看新闻：【6月6日，山西太原，中北大学考场，小洋放在桌子里的手机被监考老师发现，监考老师判定该名学生作弊】：监考老师只是发现这名学生桌子里有手机，并没有抓到该名学生使用手机。
正常情况，监考老师会让学生将手机放到讲台上，继续答题。而这名老师，没有这么做，而是直接收走试卷，也没有让该名学生离开教室。这种做法显然是不正常的。【监考老师收走了该名学生的试卷，并且家属从监控中看到：该名学生在试卷被收走之后，没有离开教室，停留了20分钟，抓耳朵，哭泣，挠头等，显得非常焦虑。显然该学生受到了很大的影响，20分钟走上讲台签字离开，六分钟后被发现跳楼身亡】：不论这名学生是否能抗压，身为老师，公正、就事论事处理问题才是为师之德；对做错事情的孩子，根据孩子的性格、特殊情况，用正确的方式去引导，这是为人师表。
如果这位老师已经看到这名孩子已经处于崩溃的边缘，却像一个高高在上的审判者一样，用冷漠甚至是暗喜的心情任由他挣扎，我觉得他做错了，他不配老师这个称号。【中北大学认为：考场内未发生有教室激烈言语或师生言语冲突，认定此事与老师无关，并对学生的死深表遗憾！】：学校这一决定，我无法理解，每个孩子表达情绪的方式不一样，这名大学生他不敢反抗，他在用他自己的方式惩罚自己，哭泣，抓耳朵，挠头，这是他当时所能做的极限情绪发泄。
当这些动作都无法得到别人的接收和反馈的时候，他在离开考场后，给他的妈妈发送了人生最后一句话，毅然跳楼，他已经把自己逼疯了。这个世界不是所有人都那么坚强，不是所有人都那么抗压，不能因为这个，就轻视他们。我们都不愿意他人用他们自以为是的眼睛去看我们的问题，也不愿意他人随意的评论我们的生活，咱们都就事论事可好？补充：【今天9日下午，中北大学校长沈兴全给中国之声《新闻晚高峰》主持人发来信息，透露“事情已经解决，明天火化”，并称，“学生跳楼，学校和老师都很难过，没有人是铁石心肠”。
】一句“明天火化”，怎生的冷漠——给中北大学！！校方解决事情的方式过于草率，事情是否解决，需要校方和家长共同发声，这单方面的消息，实在难以让人信服。当地公安机关已对事件展开调查。目前学校正积极与家长沟通交流，认真妥善处理好这一事件。律师：学校有部分责任，学生是校内坠亡，学校有对学生保护、管理的义务。一句“明天火化”，怎生的冷漠——给中北大学！！。
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