如果手机只能玩一种游戏，也许一次能玩够，手机里的内容太丰富了，玩了这样有那样，玩完游戏有视频，等等，怎么能玩够。谢谢邀请！?孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、……的区别，或差异。有时也会玩得很不靠谱、……。
您好！想让孩子玩手机一次玩个够是不可能的。如果手机只能玩一种游戏，也许一次能玩够，但是手机里的内容太丰富了，玩了这样还有那样，玩完游戏还有视频，等等，怎么能玩够。另外，一次玩个够是多久呢？孩子的眼睛受不了，伤害太大，不能拿孩子的身体去赌。那么，玩手机上瘾怎么办呢？如果孩子对手机的功能尚不大通晓，那么家长可以通过控制手机内容和功能来限制他，如设置定时关机、设密码、删除其他APP只留一种游戏等。
把孩子每天的时间安排满满的，多带孩子做健康的游戏和活动。如打球、唱歌、读书等。与孩子约法三章，每天正常活动完成的好，可以玩手机一个小时，完成的不好要减少时间。每天固定的时间看手机，其余时间一概不许看。现在的孩子都迷恋手机，尤其是疫情期间，一定不能让孩子接触游戏，可以看动画片和上网课，其他坚决不许，否则后患无穷啊！家长不能因为管教的难度大就放任自流，更不能简单粗暴的处理。
谢谢邀请！?孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。?比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。
也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。?有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????⚽️??✈️……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！?条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。
?不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。?还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。
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