校园黑社会要打我，我该怎么办?校园都已经形成黑社会了，而且要打你，你就应该立即报警，保护自己的人生安全。校园欺凌是当今校园中普遍存在的现象，这种现象需要社会，学校，家长等多方的努力才能在一定程度上减少。不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。
中学学生打架，老师该怎么办？
当老师的最怕遇到学生打架事件，如果家长通情达理一些还好，如果遇到难缠家长，老师怎么处理都不满意，那真是老师的恶梦。对于这样的事件我的意见如下，仅供参考。首先把学生双方叫到办公室先冷静下来，不要急着处理。过个十几分钟或是半小时再处理，老师不要急着去下结论谁对谁错，给他们一个辩解的过程。等他们都说完了，你再问一问他们各自想怎么解决，一般的小打小闹，孩子冷静下来说说也就自已解决了，说不定两人出了办公室就又友好起来。
其次如果是双方存在欺凌现象，比如一方强势一方软弱。就把两个孩子分到两个办公室。老师要先安抚那个受到欺负的孩子。让那个强势的一方赔礼道歉，并出做保证。如果不行就叫家长来，家长如果胡搅蛮缠，就把这件事交给学校保卫处或是政教处处理。老师一定要保持冷静，不要过于情绪化，也不要说一些偏激的话。自己能处理的就自己处理，不能处理的就交给年级组长校领导。
第三我来讲一讲遇到不听话的学生怎么办。我现在所教的班有一个班纪律特差。一开始每天都要强调纪律，至少五分钟，时间长了自己都感觉没意思。现在我的做法是打上课预备铃时就站到教室讲台前，下面乱乱的，先不忙着强调纪律。自己动手把多媒体打开，把课件打开，然后静静地翻着手中的书。这时学生反而好奇就停了下来，当然还有一些人在讲小话，我就笑着说：“我给你们五分钟讲话的时间，现在时间还有三分钟，抓紧聊，上不完课，我就拖堂五分钟。
”这时就会有学生催老师赶紧上课，并且还会提醒那些还在讲话的同学安静了。当大部分同学都安静下来后，对于一些难缠的学生越要冷静下来，不要对着干，要顺着他们，比如正讲课时，他们还在做小动作或是讲话，你就停下来，然后说道：“我感觉我上课打扰谁谁讲话了，我停下来你们先说完吧！现在是初三紧要关头，大家在一起的时间过一天少一天，以后去了不同高中，想讲话都难，说不定再见面就是陌生人了，还是乘现在多聊聊吧！”他们就不好意思继续说了。
校园黑社会要打我，我该怎么办？
校园黑社会要打我，我该怎么办?校园都已经形成黑社会了，而且要打你，你就应该立即报警，保护自己的人生安全。最近有许多校园欺凌事件被曝光，严重的程度令人发指！这样的社会现象，牵动着学生，学生家长 ，教育机构，人民教师，和广大人民群众的心。我们作为学生，我们作为家长，我们作为教师，应该怎么办，怎么预防类似的问题的发生，目前客观的摆在了我们的面前。
我们的学生和学生家长应该首先要增加警惕性，因为我们正在面临这样的危险！我们应该研究几个预案。第一，我们的学生，在受到威胁的时候，或是已经有预感即将发生类似事件之前。应该在第一时间向班主任，向家长报案。第二，如果事情紧急，来不及跟老师家长说，也可以直接拨打110向公安局报案，让警察介入解决问题。第三，平时不要结交不靠谱的学生，不要卷入社会上的是是非非，学生就是要以学为主。
面对校园暴力，做为家长该怎么办？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！在回答这个问题之前，有必要先澄清一下校园暴力究竟多发生在哪些孩子身上。我从教三十多年，我遇到的校园欺凌事件，主要发生在两类学生身是：第一类，性格外向的学生。外向的学生喜欢张扬，喜欢拉帮结派，总爱拭着向别人挑衅，以达到显示自已的目的。如果碰到比自己更张杨的学生，就会爆发冲突。
一旦落单了，就发生了一群围殴一个的事件。第 二类，性格懦弱的学生。懦弱的学生胆小、怕事，即便不招惹别人，也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为，他(她)不敢告诉老师和家长。那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢？性格内向的学生突出的表观是说话少，但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事，如果惹事，必定会惹个输赢来。
所以很少被欺负。当然了，任何事情都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。学生除了上课时间之外，还有很多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场。所以，如果在上厕所和在操场玩耍的时候，看到个性张扬，或者三五成群的学生，就要躲避他们，不要主动招惹。
第二、最好与同学结伴而行。不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。如果自己的孩子性格懦弱，就要告诉他(她)，课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年级的学生要欺负，就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。第三、发生小磨擦，第一时间告诉老师。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间。楼道里拥挤会发生小磨擦，上厕所争抢会发生小磨擦，操场上玩耍会发生小磨擦。如果发生小磨擦的对像是性格张扬，或者是三五成群的学生，首先避免发生冲突，其次要告诉老师。一旦老师介入，他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。第四、遇事一定不怕事。怕事招事，这是不可否认的事实。
面对越来越多的校园欺凌，让孩子学跆拳道好还是散打好？
感谢邀请。首先感觉跆拳道和散打比起来，散打跟街头格斗更接近，所以个人感觉还是学习散打更好一些。首先散打是上半身和腿并用，而跆拳道只用腿。在街头格斗中，难免会遇到一对多的情况，这个时候移动非常重要，移动就会用到腿，而这个时候攻击就需要上半身。对跆拳道来说，只是用腿，就很难切换移动和攻击，而且出腿不甚非常容易摔倒，这个时候遇到一对多的情况，后果不堪设想。
用移动来化解对方的攻击，在一对多的时候是最有效的，因为人没有三头六臂，眼睛更不能盯住很多人的攻击，用移动来保持距离，是最有效的。上边是回答邀请的问题。校园欺凌是当今校园中普遍存在的现象，这种现象需要社会，学校，家长等多方的努力才能在一定程度上减少。以暴制暴是不能彻底根除这种现象的。在这方面我认为家长需要做更多的工作，了解自己的孩子在学校的情况，而不是只顾工作等，更不能知道自己孩子的情况而不去理会。
在学校开设擒拿格斗，培养学生的血性，提高民族“狼性”，可以吗？
在学校开设擒拿格斗培养学生狼性，想法不错，但是我觉得很难实现。如果你是校长，先考虑学生安全问题，再考虑升学率问题，都没问题再考虑课外活动问题不迟如果你不是生活在当代中国，不用考虑学生安全问题。擒拿格斗说白了就是打架，打架难免会伤筋动骨，你开展的活动你就要负责，没有几十万准备金你还是省省吧。家长送学生上学主要是升学就业，正常上体育课运动就够用了，再加设擒拿格斗，会不会影响学习耽误考试？家长能同意么？搞好校长职业里边的内容就行了，别自寻烦恼。
如果你不是校长，想也白想，不经过校长同意，你啥也干不成。即便同意你干，又有多少学生能坚持学习？你们平时的体育课上学生都能认真努力的完成跑步训练么？跳绳能一分钟跳是150次么？反正我这里体育课没多少努力训练的，怕累坏了，咱也不敢逼着，万一出点啥事家长不让你下跪就是好的，犯不上。过去乱世为求自保全民习武，也涌现出一大批杰出的武术家像霍元甲杨露禅等为振兴民族发扬武术为己任奋斗终生，结果呢？也没形成狼性，你想在学校通过开设个擒拿格斗班就实现，我只能说，少侠，失敬，佩服！。
四川格斗馆培养“格斗孤儿”，免费吃住学，送他们回家是更好的选择吗？
很抱歉，对于这些格斗孤儿来说，把他们赶回四川凉山老家，可能是最坏的一种结果。当孩子得知自己要回到凉山老家的时候，孩子的哭泣或许能够说明一切。央视评论员王志安老师对于这起事件进行了跟踪调查，在微信上发表了相关评论：大凉山州教育局已经正式接入格斗孤儿事件，他们派人去成都，要把这些孩子全部带回到大凉山。我私下了解到的信息，这些孩子哭得稀里哗啦的。
都不愿意回去，但估计最终还得回去。我对于当地教育局的所作所为感到难以置信。把他们送回凉山，就是在毁灭这些孩子的前途！这些失去双亲失去依靠的孤儿，原本身处贫瘠的家乡，生活困窘，食物贫乏，未来更是阴云密布。在凉山，许多当地人生性懒惰，吸毒、偷窃，没有前途。就像教练对他们说：你回去能做什么？放牛还是放猪？去当要饭的呀？还是去当二流子去呢？这些原本极有可能像他们父辈一样碌碌无为贫穷饥馑的凉山孤儿，多么幸运能被恩波收留，在四川成都的恩波格斗俱乐部，孩子们一日三餐有肉有蛋，衣食无忧，唯一要操心的，就是一心一意地训练综合格斗，争取未来出人头地。
记者问，恩波拳馆和凉山老家，哪边的伙食更好吃？孩子毫不犹豫地说是恩波拳馆的伙食好吃多了。有牛肉、有鸡蛋。而在家乡，只有洋芋。这就是恩波格斗俱乐部所做的事业，给这些被世界遗弃的孩子以丰厚的伙食，专业的训练，还有未来的希望。这些从小练习综合格斗的孩子未来能够参加拳赛，赢取奖金，退役后在城市里当一名格斗教练，未来是会有好前程的。
在我所在的城市，一名拳击专业的体校毕业生当拳击私教，学员众多，收入不菲。这些孩子长大后退可教学，进可比赛，未来在城市里买房置业、娶妻生子，他们的未来，要比烂在凉山的家乡和一群懒惰的吸毒贩毒者为伍要好得多。但是现在，这些孩子要被赶回凉山老家，牛肉和鸡蛋是吃不上了，又只剩下洋芋了。而这些孩子要面对的，是荒凉的大山，贫瘠的土地，懒惰的乡亲，是毒品、偷盗、艾滋病泛滥丛生的环境。
但现在，他们家乡的教育局，居然要强迫他们回到自己的家乡接受义务教育！太荒唐了。我不是要否定大凉山州的义务教育，但是由于种种自然原因和人为因素，接受义务教育的大凉山年轻人仍旧难以摆脱贫穷的面貌，甚至还有许多孩子因贫辍学。详见报道：大凉山的儿童：唯有读书能改变命运 命运却让他们辍学http://phtv.ifeng.com/a/20150911/41473190_0.shtml这些失去双亲失去依靠的孤儿，仅靠大凉山州的义务教育就想改变命运，真的是太难了。
更何况，这些从小练拳的孩子重新回归课堂，又如何赶上学习进度，适应传统课堂的学习模式？从成都的恩波拳馆回到凉山家乡，对这些孩子而言，无异于从天堂坠入地狱。这些孩子的身心被艰难的生活所磨砺，可能有着远超同龄人的成熟。他们知道回家乡意味着什么：如果我回到家里，那有可能干苦活吧。然后就打工那些的。当记者问一位加练的孩子：别人练完了都回去了，你还在这里练？孩子说：两天不压，这个韧带就下不去，韧带压不下去还会回家耍。
记者问：会淘汰回去吗？还是说？孩子回答：嗯，淘汰回去。下一个镜头，孩子一边拆着手上的格斗绷带，一边若有所思地说：不想回去。听听这些孩子的声音，他们说，不想回去。看看这些孩子的脸庞，他们说，不想回去。救救孩子。真的，他们真的不想回去。他们和这个世界上所有的孩子一样，都值得一个更好的未来啊。补充：事件后续出现了“反转”，令人欣慰。
边界-离开八角笼走进教室 还原漩涡之后的格斗孤儿http://sports.qq.com/a/20171207/004150.htm当地部门正在采取一系列的举措，兼顾孩子们的格斗之路和正常学业。我并不后悔回答这个问题，媒体的大量关注，或许是事情发生“反转”的重要助推力之一。最后，希望孩子们未来一切都好。
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