唐朝之后的“五代十国”是中国历史上的大动荡、大分裂时期。因为他们生在民间，知道老百姓的生活，懂得广大人民想要什么，希望朝庭有什么好的政策。例如孙子兵法，三十六计，过去引用于打仗，现代人把它用在商场之中，这是老祖宗留下的瑰宝，不光中国人在用，连外国人都在用，斧底抽薪，偷梁换柱，暗渡阵仓等等在商业上不亚于战场之上。
学历史到底有什么作用？
多学历史有什么用？历史是一门必授课，不懂得历史岂不是就跟不了解家庭情况一样，成了聋子，瞎子一样了。学习历史也需根据文化水平的高低，学得多少理解得深与浅也有着很大的关系。学历史有什么用呢？它能托宽眼界，了解世界，哪个朝代是怎么样形成，都有哪些先辈对文化，科学，医学发明创造做了什么样的貢献，经历了多少个朝代，哪些朝代在什么地方建都，正义与非正义的斗争都出现了哪些人物，这都得慢慢学习，由浅而深再探讨它的历史真实性，用自己的观点进行分析。
例如孙子兵法，三十六计，过去引用于打仗，现代人把它用在商场之中，这是老祖宗留下的瑰宝，不光中国人在用，连外国人都在用，斧底抽薪，偷梁换柱，暗渡阵仓等等在商业上不亚于战场之上。另在日常生治中也有莫大的好处，可以学习利用，特别是在闲聊中别人讲得津津有味你不学历史，是两眼一抹黑，接不上茬，要是搞营销业务的就明输别人一筹，人家认为你胸无笔墨，也不利于工作。
古代皇帝的年号有什么含义？
年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，除了是用于纪年以外，另外还表示祈福，歌颂，和改朝换代。年号是历代帝王纪年的名号，也是时代的标志。年号，是一个封建或割据政权的标志和象征。因此，自汉武帝时采用年号起，历朝历代帝王或分裂割 据者、农民起义首领基本上都取一个或数个年号，表示正统，图个吉利祥瑞。沿袭到清末，采用过的年号约八百多个，历时2500多年。
研究历史上的帝王将相有何用？
这个问题可以简单从两个角度看起从一般的角度，研究了解历史人物对个人而言首先很有意思在，还可以学习借鉴明君贤相，暴君昏君惩前毖后。比如刘邦特崇拜秦始皇，最后也成为了皇帝。唐中宗崇拜太宗李世民，也成为一代明君。蒋介石和毛泽东都崇拜曾国藩。很多历史英雄都有自己喜欢的历史人物，他们崇拜的不仅仅是个人，更是他们身上熠熠生辉的处事精神，通过对他们的研究了解对比，以史为鉴，不再犯下类似的错误以及学习他们的为人处事。
历史上有哪些权力大过皇帝的权臣？
“权臣”，顾名思义，指的就是拥有权势之臣，通常指掌握国家大权，且可直接威胁统治者的大臣、宦官。古代皇权社会，皇帝作为最高统治者，可以说是高高在上、大权独揽，然而却有不少权臣的权力直接凌驾于皇权之上，甚至连皇位的废立和皇帝的性命也操持于手。1、西汉霍光。霍光是大司马霍去病异母弟，在兄长帮助下得以入仕，霍去病去世之后，开始升任任奉车都尉、光禄大夫等职，长期侍奉于汉武帝身边。
后元二年（前87年），汉武帝临终之际制定霍光为大司马、大将军，和金日磾、上官桀、桑弘羊一同辅佐年仅八岁的汉昭帝刘弗陵，后霍光击败金日磾、上官桀、桑弘羊等人，开始独掌大全。元平元年（前74年），汉昭帝刘弗陵驾崩，因死后无子，霍光先是扶立刘贺为帝，仅仅二十七日后，便又将其废黜，随后拥立刘病已为帝，是为汉宣帝。
地节二年（前68年），霍光病逝，陪葬于汉武帝茂陵。两年后，霍家谋反案爆发，全族被诛杀。2、西汉王莽。王莽出身于西汉末年外戚世家，其姑姑乃是孝元皇后王政君，自幼父兄去世的他勤奋好学、作风严谨，很快便声名远播。凭借王家的权势，24岁的王莽于汉成帝阳朔三年（前22年）开始入仕，历任黄门郎、射声校尉、光禄大夫侍中等职。
之后，王莽击败王政君的外甥淳于长，于绥和元年（前8年）开始出任大司马，开始逐步掌握朝中大权。绥和二年（前7年），汉成帝去世后，王莽鉴于新帝汉哀帝的外戚开始崛起，曾短暂退出朝廷，直到汉哀帝于元寿二年（前1年）去世，且死后无子，太后王政君这才返回未央宫收回传国玉玺，并授意群臣重新推举王莽为大司马，录尚书事，兼管军事令及禁军。
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