而你的学生只是普通老百姓，他如果在三国时代，对不起就是这种受害者。大家知道，古代屠城是怎么样的吗？将城市四面包围，然后大军从四面杀入。可笑的是，我们普通人其实绝对不可能成为曹操，而极有可能成为被他屠城的受害者。站在曹操的角度，他屠城杀几个人有什么了不起，反正自己掌握绝对权力，杀了也就是杀了。
我有个学生认为曹操屠城是合理的。要怎么开导他，才能让他认识曹操屠城不合理？
我是萨沙，我来回答。这就是学校历史学教育，以及社会舆论历史教育的失败之处。出于一些原因，对于中国历史上一些凶残狠毒的人物，给与超过实际的歌颂，刻意回避他们的缺点和暴行，只是突出他们的优点和所谓善举。最大的问题是让读者有一种身份的错觉，让他们对这些人崇拜到了向往的地步。就比如曹操，这个学生这么说，是把自己当作曹操了。
站在曹操的角度，他屠城杀几个人有什么了不起，反正自己掌握绝对权力，杀了也就是杀了。可笑的是，我们普通人其实绝对不可能成为曹操，而极有可能成为被他屠城的受害者。大家知道，古代屠城是怎么样的吗？将城市四面包围，然后大军从四面杀入。古代的城市只有几个城门可以通行，一旦城门关闭也就无法逃脱。随后，士兵挨家挨户的冲进去施暴。
大家看过电影《投名状》吗？电影中，庞青云的那伙土匪兵攻入城市后，几次搜索将一个有钱人家全部杀光，抢光了家里的财富。这家小姐在一个丫鬟保护下，躲入阁楼侥幸躲过了几次暴行。但是，她们躲藏几天后，又饿又累，还是被庞青云手下2个小土匪发现，被残暴的强奸。电影中，这两个女孩连衣服都没顾得上穿，光着身子急忙逃走。
然而，她们又能逃到哪里去？全城都是这些禽兽一样的士兵，等待她们的恐怕还是各种强奸、轮奸。而这两个小土匪其实还是留有余地的，虽强奸却没杀人。而遇到一些更为凶暴的士兵，发泄兽欲以后往往还会杀人甚至虐杀。而你的学生只是普通老百姓，他如果在三国时代，对不起就是这种受害者。如果是男人，就会自己全家被杀，甚至死前眼睁睁的看着妻女被残暴淫辱。
如果是女人，对不起，等待她的可能是几十次残暴的轮奸，最终还难逃一死。我们无论说历史还是做人，都要有基本的是非观念，人道观念，人性观念。如果这些观念都没有，那还是人吗？这是做人的根本，任何国家任何民族只要想做人，都应该遵守的。TMD都有纵容屠城的暴行了，即便是在古代，这种人值得太多歌颂吗？对于你的学生，你就问他，如果曹操烧杀奸淫的是他家，他是什么表情？还支不支持！。
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