感谢邀请！中小学的教育科研很有必要。第一,没有人支持这样的科研,因为不符合主流,不符合资本的逻辑,相反是生态农场的收益反哺了科研。弘毅生态农业六不用技术是成熟的蒋高明有人对弘毅生态农场的长期实验与坚守不怀好意,不断进行污蔑、摸黑、造谣、甚至恶意碰瓷,说什么弘毅农场动用了科研经费,甚至用研究生的免费劳动力,做的是假有机,等等。
弘毅生态农业六不用技术是成熟的蒋高明有人对弘毅生态农场的长期实验与坚守不怀好意,不断进行污蔑、摸黑、造谣、甚至恶意碰瓷,说什么弘毅农场动用了科研经费,甚至用研究生的免费劳动力,做的是假有机,等等。第一,没有人支持这样的科研,因为不符合主流,不符合资本的逻辑,相反是生态农场的收益反哺了科研。
中小学的教育科研究竟有什么用？
感谢邀请！中小学的教育科研很有必要。并不是像某些老师说的为了考核学校和评职称的需要。教师的教育科研是专业化发展方向的需要，在教育科研中不断提升自己，把工作中的经验体会，转化成理论指导教育教学，现在的教育专家都在从事教育科研工作，这是教师发展历程上不可缺少的一部分。我也是一线教师，每年都承担一个市（区）普教课题研究，前几年的普教课题都已结题。
分别获得市一、二、三等奖。我刚开始对课题研究也很反感，要完成一个课题研究，需要花费大量的时间和精力。从选题、立项、开题、研究、报告到结题，每一步都要老师认真对待，结合工作中的实际，查阅相关资料，拟出可行的方案报告，联系推广的学校等。把推广过程中遇到的困难想办法解决。这一些步骤看似简单，实际上也是考验一个人的意志和解决实际问题的能力。
当看到自己的研究成果被其他学校运用时，心里那种自豪感油然而生，自己的辛勤付出得到了认可，这不是金钱能够解决的事。经过几年的教育研究，我的收获颇丰，被教育局评为教育科研先进个人。我也积累了一些教育教学理论知识，在查阅资料的同时，学习了一些先进的教育教学经验与技法，并在实际教学过程中得以运用，教学业绩突出，近几年连续被教育局评为优秀教师。
种植魔芋是技术活,没事,我教你为提升魔芋栽培技能科研能力,培养一批爱农业、懂科技的魔芋种植户,推动科技兴农进一步发展,近日,保山市隆阳区吴仕平家庭农场,以现场教学手把手教会大家创新魔芋栽培方法。"隆阳区吴仕平家庭农场负责人、老兵吴仕平分享技术。
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