“千里孤坟，无处话凄凉”一句，让人想到即使她的坟墓近在身边，隔着阴阳生死，又怎么能共能话凄凉？这一句表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于诉说的情感。2013年的那个夏天那个叫touch炫舞的游戏贯穿了我的整个暑假我当时妥妥的技术流,也不是说特别特别厉害,但也是强一丢丢的,可能女孩子天生就会玩这种游戏?有一天一个男孩子进了我游戏房间,我就点了开始,一场比赛下来……嗯?你居然分数比我高?嗯?怎么会有男孩子玩这个游戏这么厉害的?然后就勾起了我对他的好奇心我的胜负欲和好奇心驱使着我去了解他。
2013年的那个夏天那个叫touch炫舞的游戏贯穿了我的整个暑假我当时妥妥的技术流,也不是说特别特别厉害,但也是强一丢丢的,可能女孩子天生就会玩这种游戏?有一天一个男孩子进了我游戏房间,我就点了开始,一场比赛下来……嗯?你居然分数比我高?嗯?怎么会有男孩子玩这个游戏这么厉害的?然后就勾起了我对他的好奇心我的胜负欲和好奇心驱使着我去了解他。
苏轼写得最悲凉的古诗词是哪一首？
苏轼写得最悲凉的古诗词，一定是那首吊念亡妻王弗的词《江城子》了。现在摘录如下：《江城子》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。悼亡诗在中国文学史上，从《诗经》就开始产生，悼念之作通常以悲切感人为特点，一般写于爱侣过世后，当事人目睹遗物追忆往昔，将自己深沉的思念和追忆，用文字抒发，读来令人心痛伤感。
而用词的文体来抒发悼念，是苏轼的首创。苏东坡是在十九岁时与年方十六的王弗结合的，王弗不仅年轻貌美，而且亲和孝悌，她与苏轼过着恩爱情深的生活。可惜天命无常，王弗二十七岁就早早离开人世，她的离开是对苏轼的一大打击，他心中的悲恸和精神上的痛苦，不言而喻。苏轼这首悼亡之作在艺术手法上有它的特色，比如它有“记梦”的情节，而且明确写出做梦的日期。
下阙的五句是回忆梦境，其余为直抒胸臆，诉说悲伤，写得真挚朴素，沉郁感人。 “十年生死两茫茫”，这一句就首先让人无限感伤。恩爱夫妻，撒手永诀，转瞬已有十年时光。“不思量，自难忘”，过去美好的情景当然令当事人难以忘怀。而且那十年间，苏轼因反对新法颇受压制，心情是悲愤的。后来苏轼被贬到密州后又逢灾年，他忙于处理政务，生活困苦到难以维持的地步。
苏轼此时的继室为王润之，正是出于对爱妻王弗的深切思念，他续娶了王弗的堂妹王润之，据说她颇有堂姐的风韵。即使如此，苏轼依然把亡妻挂在心间，即使因琐事不能经常想念，也放在心间永远不曾忘却，那种深深根植于心底的深情，是难以消除的。“千里孤坟，无处话凄凉”一句，让人想到即使她的坟墓近在身边，隔着阴阳生死，又怎么能共能话凄凉？这一句表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于诉说的情感。
女儿15岁初三，每天学习忙得最多睡4-5个小时，长期会怎样？该怎么做？
你说的情况比较普遍，特别是重点中学的女初中生，很多都是很勤奋拼命的，但是这种方法需要调整。1、晚上睡眠过少会导致白天学习效率不高，这是基本常识。我原来带女儿初中时，一般是10点半左右睡觉，初三最多到11点睡觉，早上是6点半起床。2、太晚睡一般是做作业比较慢，学习方法有些问题，学习方法需要做适度的更新。
一般来说，即使省会的重点中学，作业特别多的时候一般也不会很多，我在省会城市教孩子，还是基本知道规律。3、很努力但是学习碰到学习能力的瓶颈或天花板后，学习就只能靠时间延长来完成，这是普遍存在的现象，学生心理也有一定的安全感，至少觉得已经尽力而为了。4、提供几个小技巧。我女儿原来在初中时为了省去晚上加班的时间，会利用课间做作业，当时做作业会印象深刻，做作业速度快，准确率高，晚上做作业就少了很多。
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