6.仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写，无限拓展，举一反三，三生万物。用亲身经历告诉你，新概念英语这样学，很有用。关于学习《新概念英语》曾经有过两个类似的回答，应该可以解决你的困惑，转如下：新概念英语，哪位朋友确实背诵过，1，背的那一本，多长时间背完。
怎么才能学好新概念英语？
干货分享——这是一个被各路英语大神广泛采用的步骤，适用于各种英语教材，尤其是新概念的老四册。我还会详述每个步骤的要点。按此法学完老四册，保你看电影不用字幕，读经济学人如闲庭信步。新概念教材的优点是选材好且前后结合，学习了后面等于自动复习了前面。1. 中译英不看原文，直接找出课文的译文进行翻译。译完还不看课文。
不看课文是为了给听写留悬念。2. 听写听着课文的Mp3把课文全部写出来。中译英时留下的悬念，在听的时候可以部分解答。3. 对比原文找出翻译和听写的错误之处，重点记忆。留好对比的底稿，以后复习的时候看，会大大提高复习的效率。4. 跟读模仿需要一句一句，甚至一个单词一个单词的学，练习了口语。5. 背熟背的时候自己分析吸收语法和句型，达到听说读写译全面提高。
6. 仿写利用新单词新句型新的表达方式去仿写，无限拓展，举一反三，三生万物。例如新概念第三册第一句：Pumas are large, cat-like animals which are found in America.可以仿写为：Apples are red, ball-like fruits which are found in Northern China. Wolves are gray, dog-like animals which can only been found in the zoo at present. 继续议论说明文的整体仿写也应该练习，还有一直在考的应用文。
新概念英语适合自学吗？有什么好建议？
用亲身经历告诉你，新概念英语这样学，很有用。我是一名河南考生，当年高考英语成绩139，满分150，而刚上高三时的英语成绩稳定在110分左右。其中最重要的一点就是疯狂学习新概念英语三，记得总共是60篇课文，我用以下方法，掌握了大概40篇。一、听，反复听。当年为了学习英语，花“巨款”买了一台复读机，利用午休时间反复听课文朗读，听到什么程度呢？听到复读机朗读一句，脑子里就能迅速想起来下一句的内容，这是一种硬输入。
二、读，反复读。利用一个学期的时间，利用早读集中注意力反复朗读课文。读书百遍，其义自见。当然，在此之前，需要把文中的生词拿下。读到什么程度呢？熟读成诵。三、写，强默写。有了以上两个环节的输入，基本就可以到默写的程度了，每篇课文一定多默写几遍。这个环节，必不可少，因为从会背到能默写，还是有一段距离的。一开始，可以用关键词提示法默写，多默写几遍，默写到一字不差，就算完工了。
四、说，硬输出。这是最关键的一步，这就对所背诵内容的再加工。这一步做好了，就能达到融会贯通的地步。具体做法是，合上书本，尽量用自己的表述，当然必须用英文，对文章内容进行复述。一遍不行，就两遍……这就是我学新概念英语的方法。总而言之，任何语言的学习，都离不开听说读写。听说读是输入，写是输出，是对所积累知识的应用。
《新概念英语》学好了，真的可以让英语水平变得特别好吗？
关于学习《新概念英语》曾经有过两个类似的回答，应该可以解决你的困惑，转如下：新概念英语，哪位朋友确实背诵过，1，背的那一本，多长时间背完。2，提高作用大吗？3，背前后什么水平？在资讯不发达的年代，既不能出国，也没有英语环境，又没有原声影音，所以英语学习者只有通过对文字的熟读熟背来进行学习、练习、和巩固英语。
那是不得已而为之的办法。在如今资讯发达，原声影视充斥的年代还背新概念，就显得无知和愚昧了。这有点像互联网的发展，刚开始网速很慢，网速只够支撑文字内容，随着网速的提高，慢慢互联网的内容丰富多彩起来，出现了很多图片动画内容，随着3G、4G的推出，视频内容喷涌而出。英语学习道理类似，现在都已经是视频年代了，如果还死守着枯燥的文字，而不去学习原声丰富多彩的影视内容，就不合时宜了。
而且要知道英语首先是语言，语言之所以为语言，就要要“语”，要“言”的。要听要说，要在语境中感知，要声情并茂、要丰富多彩、要生活化、立体化、要有趣。而这些都是死记硬背不能带给你的。成人的世界应该少点机械的背诵，多一点灵活的应用，背诵新概念确实也有一点效果，可以练习开口、练习发音、也能记住一些生词、一些句子，但是也就仅此而已。
一段时间不背了，很快忘得干干净净，发音生疏，口齿不清。所以不要为了背而背，而真正忘记了学习英语的初心。相对于背诵的成效和背诵所投入的精力，死记硬背的方式对大多数人来说还是不可取的。所以还是建议以精看、精听原声美剧或者新闻为主。背诵新概念就能建立起英语思维吗？英语是不是就无敌了？英语思维”不是你想的那么强悍，一旦拥有了，就天下无敌了。
这也是诸多英语学习者的通病。那么什么是英语思维？所谓英语思维，就是英美人的母语思维，那么你是英美人吗？你不是，你何来的英语思维？ 母语思维是传承而来的，你没有传承，没有父辈的纠正，你自然无法形成正确的英语思维！别指望自己一个人蒙头努力，海量阅读，海量背诵就可以获得英语思维！可以百度一下，有谁通过背诵新概念获得了真正的英语思维。
那么作为一个非英语母语者，在不可能获得母语传承的情况下，如何获得英语思维呢？答案就是真正意义上掌握英语语言的规律！你真正掌握了英语语言的规律，也就是英语的语法，且达到了真正的“宏观系统化，微观透彻化”，你对英语的各种语言现象已经了然于心，你已经真正意义上理解了英语，你已经真正看清的英语的本来面目，已经看清的英语语言的全貌，那么英语对你还有什么难的？同时对英语语言规律的深度掌握、融会贯通、通过大量练习后，最终化入思维，在反作用于口语，最终建立起正确的英语语感。
真正意义上掌握英语语言的规律，就好比在你的大脑中建立起了一台强悍的英语语言处理器，听说读写的语法障碍已经消除了，剩下唯一的障碍就是单词！对语法的深度理解和掌握，才是真正高效学习英语的大杀器！所以，对国人而言的所谓“英语思维”，本质就是对“英语语法”的深入理解，融汇贯通后，化入思维，也就建立起了所谓的“英语思维”。
之后你会发现，单词才是你英语学习的大敌。你会发现，不仅仅存在英语语法的英语思维问题，英语单词同样存在英语思维问题。对一个单词的真正掌握是长时间的熏习、耳濡目染、生活实践、千锤百炼，才真正掌握一个单词的音、形、意、性，所以问问自己，有几个单词是这样学下来的。绝大多数人，怕是连初中单词都没有真正掌握，绝大多数都是浅尝辄止，蜻蜓点水。
所以除了，语法需要回炉外，所有的初高中大学的基础单词都需要重新回炉，认认真真的精学一遍。最后，告诉你，现在已经不是文本时代了，现在是视频时代，扔掉新概念吧，拥抱美剧吧！挑选几套喜欢的美剧，一集一集认真的精看，泛看，看上10遍，20遍，每一个生词都不要放过，每一句对白都要理解！看烂，看透。数月之后，你会发现你的词汇量爆炸性增长，你会发现你的口语听力明显提升！最后，最后，再次叮嘱几条：不要死记硬背，死记硬背除了练练舌头，提升点熟练度外，多快背，就多快忘记！而且背多少就会忘多少。
母语尚且如此，何况英语！不要海量盲听，不会的，永远听不懂。没学过的单词，听千遍万遍，也不会明白；不理解的语法，听千遍万遍，依旧不理解。不要背诵词典，如上所言，贪多嚼不烂，应付考试可以，真正学习毫无意义！新概念现在而言并不是学习英语的好材料，就词汇而言，与实用不接轨；就语法而言，也无法帮你建立起系统的语法体系，让你真正透彻地理解语法。
更多内容：《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》学习点评致：那些跪舔剑桥、牛津权威的人，国人也能写出优秀的语法书英语学习，学习语法重要还是培养语感重要？如何高效地学习英语，如何避开英语瓶颈，看完就知道如何做了让孩子从幼儿园开始学英语，真的能够发展孩子的思维吗？英语动词、谓语动词、非谓语动词，它们之间的根本区别是什么？什么是可数名词，什么是不可数名词？一切皆可数，万物皆可分如何用VOA、BBC、CNN来提高英语听力？。
我家孩子现在六年级啦，新概念学到100课停了。有必要学吗？
如果孩子能跟着新概念课本学习并复习，就很有必要学。我们也是六年级学到一百课左右，由于孩子回家不复习，所以效果不佳，还浪费时间，浪费金钱，所以后来就停了，反之，有两个当初跟他一起学新概念的孩子，当然，他俩是很认真的学习，他们两个现在英语就学的很轻松。现在初一，我儿子把后来学的那些定语从句，现在完成时啥的都忘了，考试也就考一百零几分(总分120分)，而那两个坚持认真学习的，几乎都是满分，而且很轻松。
我儿子学新概念一的时候，好多语法知识点都是滚动复习的，所以他那时候即使没好好学，现在也有些许印象，现在初一了，学校的英语书都没怎么翻过，单词表上的单词，还有多半不认识，考的那点分，感觉都是靠着小学的底子在答题，有点吃老本的感觉。现在他也意识到了自己英语的薄弱，所以这个寒假，也是主动学七下的知识，积累词汇量，复习学过的语法，而他那两个同学，早已经学新概念二了。
初二的孩子升初三想自学新概念，应该学习新概念几，怎样学效率高，求指教？
只能从第二册开始学，第一册太简单，学了就是浪费时间。第三册太难，看不懂。怎么学效率高呢？第二册已经进入句法学习阶段，四个单元，每个单元的第一课都是讲的句法，而且句法贯穿全书。所以，要想学好第二册，必须学习句法。如果孩子不懂句法，可以看看我在头条里写的文章《英语的句子成分》，《英文的七个基本句型》和《英文的限定动词和非限定动词》。
这些文章都是讲语法原理的。掌握了这些原理，就可以去分析句子。一开始最好每句话都分析一遍。等熟练了就可以只分析难句子。通过分析句子来正确理解课文。然后把分析明白的课文翻译四五遍，同时把它们听熟，读熟，如果能背下来就更好了。如果孩子不理解我的文章，也可以看我的课程。我将在两个月后开始讲新概念第二册。现在讲的是第一册。
预计两个月就能上传完毕。然后就开始讲第二册。我平时讲课时都是让学生分析的。这样可以锻炼学生的分析能力。但在网上讲课就只能我自己讲解了。如果看我的课程，不懂的句子，听我的讲解就懂了。剩下的就是听熟读熟。那就靠孩子自己了。点击本文右上角的关注二字。点击头像进入我的主页，点击文章。置顶文章下面的就是我说的上面的三篇文章。
自学英语的教材是《新概念英语》，可是手机上的新概念里只有课文和单词，并没有语法，问题是这样能学好吗？
要想学好外语，尤其是自学，你必须准备好这几样东西，教科书，配套录音，词典和语法书。想通过手机这一种途径学好外语是不可能的。首先买一套教材。别买一本，成套买。要对自己有信心。不就是坚持学下去嘛？有什么大不了的。你按照我的理论往下学，保你学会。我的理论就是学外语的闷饭理论。你想，我们闷饭的时候能不能经常打开锅看看有几分熟了？当然不能。
一旦你打开锅，饭就夹生了。蒸馒头也是一样。你不能在馒头还没熟的时候打开锅检查一下熟了几成了。你只能等，只要不动锅。大不了多闷一会儿，多蒸一会儿。但你一定能吃上熟透的饭或者馒头。剩下的就是按照教材设计的进度按部就班地学就可以了。教材里都有语法，可能不够详细，但对于初学者也够用。初学者千万别钻语法都牛角尖。
能通过词义理解的就不考虑语法。只要通过词义不能理解了，这时才通过语法分析的方法来理解句子。先积累一些语言材料。有些时候不懂也没关系。大致有点印象就行。继续往前学。语言材料积累到一定程度，那些以前不懂的，后来自然就看懂了。这时你在把语法书从头到尾通读四五遍。以后语法就不再是障碍了。最后一部就是把课文听熟读熟翻译熟。
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