不断移动的“小推车”能促进宝宝的位置感觉，提升宝宝的空间感。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。有的家长只是为了好玩，以此来验证宝宝对自己的名字是否有反应，经常有意无意的想起来就叫孩子的名字，当宝宝听到后做出反应，家长又没有任何回应。P-Bar上的爬行运动，脱离平常的活动空间，给宝宝不同的探索机会，同步促进宝宝的空间感发展。
有哪些宝宝的认知游戏呢？
两岁宝宝的游戏以简单有趣为主，只要孩子感兴趣的，玩起来有意思就行，这个时期的孩子不要刻意去教孩子要认知什么。因为孩子在玩耍的过程当中，他是吸收性心智，自然会在环境、游戏互动中吸收到他该吸收的东西，父母要放下功利心，允许孩子自然学习。相反，如果父母做什么都想着一定要孩子学到什么的话，那么玩耍本身就失去了意义，就像我们不管做什么事情，都带着目的的话，人生是否失去了很多乐趣，您是否愿意和这样的人交往呢？要允许孩子，也允许自己无目的的生活，真正活在每一个当下。
再说，作为父母，您怎么知道您教的是孩子真正感兴趣的呢？比如，我曾见过有一个妈妈带着自己两岁的女儿，指着一朵花说：“牵牛花，宝宝，这是牵牛花，又叫喇叭花，春天播种，夏天开花......”“牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游.......”妈妈不断的在解说，可是她女儿此刻在干嘛呢？女儿开始在看旁边的一棵小草，然而不断被妈妈打断注意力，最后，哭着说：“回，回，妈妈回......”这样的教育有什么意义呢？除了让孩子感受到父母无处不在的焦虑，和将孩子拉离当下，转移孩子的注意力，有什么正面的意义吗？或许，有一天孩子会无意识的说出：“牵牛花是春天播种，夏天开花......”此类的话，但这并不代表孩子学到了，更不代表孩子与花朵有了什么连接，吃不消化的食物，人会生病，孩子学习不消化不理解的知识呢？。
有哪些适合1岁宝宝的游戏？
1岁的孩子刚告别婴儿期，进入到幼儿期，大多已经学会爬和走路，变得更加好动。对于这个阶段的孩子，我们可以根据他的发育特点找到合适的游戏。1.捉迷藏这是1岁孩子特别热衷的游戏，能够刺激孩子的记忆能力。捉迷藏的方式多样，不管是哪一样，孩子一般都会喜欢。用一块柔软的布盖在宝宝头上。用干净的毛巾、帕子、口水巾、隔汗巾等盖在孩子的头上，然后问：“宝宝在哪儿呢？”这种时候，孩子一般会自己把布拿下来，笑咪咪地把头露出来，非常开心。
我们藏在门、家具或窗帘后面，让孩子找出我们的位置。藏好后，在孩子能看到的地方伸出一只脚或一条胳膊做提示。这时，孩子会很高兴地爬过来或跑过来找我们。我们先将头藏在浴巾下面，让孩子拿掉浴巾。然后我们露出脸来，说：“躲猫猫！”接着，把浴巾盖在孩子的头上，我们把它拿掉，露出孩子兴奋的脸。如此轮流“躲猫猫”，对于促进亲子感情有很大的帮助。
我们把玩具藏起来，让孩子找出来。我们可以把孩子的玩具藏在毛巾、被子等东西下面，鼓励他去找出来。孩子往往会很轻易就能找出被藏起来的物体，比如他会掀开毛巾或被子找出玩具。通过这样的游戏，能够让孩子明白物体离开他的视线也依旧存在，也即“物体恒存”的原理。2.滚球滚球是个特别有趣的游戏，通过跟孩子玩这个游戏能够有效锻炼孩子的动作技能发育。
和孩子一起坐在干净的地板上或爬行垫上，将一个球朝孩子那边滚过去。一开始，孩子接到球后可能只会乱拍一通，但一来二去，慢慢地，孩子就会掌握滚球的动作技巧，学会将球朝我们的方向推回来。3.亲子阅读图画书可以强化语言学习过程，我们可以给孩子挑选大的纸板书、布书、洞洞书、翻翻书等图书，方便孩子自己翻页。小椰子1岁左右，最爱看“偷偷看里面”系列翻翻书。
1岁生日抓周，他第一个也是抓的《动物的家》。这套书里面的镂空、洞洞和翻翻页，都是孩子感兴趣的要素，用小手翻一翻，抠一抠，别有一番趣味。陪孩子读书，能够帮助孩子理解“每个东西都有名字”这件事，还可以教会孩子辨认一些简单的颜色鲜艳的图画内容，对培养孩子的阅读兴趣也有着重要作用4.从容器中拿放玩具。这个阶段的孩子能够协调地抓握小物品，对洞洞也特别感兴趣。
我们可以给孩子准备杯子、小桶等不会打碎的容器，还有纸筒、空盒子、空塑料瓶（不要留下旋盖）等。让孩子把东西塞进容器中，又能从中将东西拿出来，锻炼手眼协调能力。5.玩积木积木也是1岁孩子特别喜欢的玩具。鼓励孩子玩积木，可以培养他的手眼协调能力、精细动作能力以及成就感。我们可以把积木堆得高高的，吸引孩子爬过来或走过来，这样高高的等着孩子来推倒的积木对孩子有着极大的吸引力。
一开始他的乐趣可能主要在于推倒积木，慢慢地，他也能学会自己把一个个积木摞起来。除了准备大的积木，还可以给孩子准备不同大小、形状、颜色的可以叠起来的玩具，如彩虹套圈，这些都可以发展宝宝的平衡和协调能力。6.准备柔软的东西供其探索这个阶段的孩子喜欢用很多不同的方式探索物体，他会不厌其烦地把东西丢在地上，会采取摇晃、敲击或抛出去等方式来探索物体。
如果他乱丢积木等坚硬的东西，可能会非常刺耳，而且还有可能砸坏家里的一些东西。所以，很有必要把他的兴趣转移到一些柔软的物体上，比如各种尺寸不同、颜色各异的球。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。正如《美国儿科学会育儿百科》所建议的“记住，多给孩子关注比多给玩具更重要”，游戏的重点与其说在玩具上，不如说在父母的陪伴上。
适合锻炼两岁宝宝的大运动游戏有什么？
小推车“小推车”游戏对于培养宝宝爬行有积极作用。这能充分调动宝宝的手臂力量和身体控制力，培养宝宝爬行所必须的核心力量。不断移动的“小推车”能促进宝宝的位置感觉，提升宝宝的空间感。在爬行范围不断扩大下，宝宝探索能力得到进一步发展。宝宝不断进行手臂交换，促进双臂动作的协调与四肢关节的灵活度。同时，他的颈部需要抬高，对颈部的发展有很大的帮助。
P-Bar攀爬加强四肢力量。有趣的P-Bar通过增加难度吸引宝宝重拾爬行运动，在不断进行四肢练习时，促进力量的提高。在器械上增加了爬行的难度，也对宝控制身体的能力提出更高的要求。在挑战中，宝宝的双边协调、平衡感得到非常好的锻炼。培养宝宝空间感。P-Bar上的爬行运动，脱离平常的活动空间，给宝宝不同的探索机会，同步促进宝宝的空间感发展。
锻炼胆量。宝宝们在器械上独立运动，这是一次挑战，借助专业的器械，可以让小怪兽们更自由地迎接挑战，在P-Bar进行勇敢者道路探索，培养孩子的行走能力。杠上pull over抓握、前支撑等动作，能锻炼宝宝手臂力量。宝宝学会自己悬挂在杠上，这对他的背部、手臂、关节和手指肌肉都是一个巨大的挑战。遥摆翻转带来宝宝空间感、前庭觉系统的发展。
能锻炼宝宝听觉能力的家庭游戏有哪些呢？
抓住宝宝听觉发育的关键时期 很多家长认为，小宝宝即听不懂也理解不了大人言语举动，所以很少跟宝宝互动，只要宝宝不哭不闹就可以了。其实这个想法是非常错误的。单就听觉发育来讲，宝宝在出生的头一年内会听到上百万个字词和因素，这样才能充分的为1岁后的做准备。也就是多说，多给宝宝建立良好的语言环境，宝宝语言发育才能更好的进行。
宝宝最理想的听觉刺激—妈妈腔 所谓的妈妈腔，就是和宝宝说话时，语速会慢，叠词会增多，而且表情和语调都会很亲昵。这就是我们经常说的妈妈腔。这是每个妈妈独有的，与宝宝交流的方式，不用刻意学习，是每个母亲自然流露的情感。 不过妈妈腔只适用于1岁以内的恶补，如果宝宝已经1岁了，这个时候就可以使用正常语句来代替妈妈腔。
以免影响宝宝后续的语言发育。 如何在家里强化宝宝追听声源的能力？首先要注意以下几点：消除视觉的干扰；选择塑料袋、人声、鼓声、摇铃；避免在哭闹、专心吃奶吃手、犯困等时候。 训练听力的方法： 1、给宝宝听各种音乐。或者在宝宝不看到的情况下，用不同声音的工具或玩具，比如装大米的塑料饮料瓶、装豆子的玻璃瓶、小鼓、摇铃、说话的声音、拍巴掌的声音、敲桌子的声音等吸引宝宝转头。
对于大宝宝来说，可以在宝宝周围各个方向发出以上的声音，逗引宝宝快速寻找到声源。 2、固定名字。宝宝名字有很多，像“宝宝”、“宝贝”、“果果”、“胖胖”等等。这就容易让宝宝产生混淆，不知道到底哪个名字是在喊自己。所以，爸爸妈妈要尽早给宝宝固定一个名字。3、重复刻意叫宝宝名字。有的家长只是为了好玩 ，以此来验证宝宝对自己的名字是否有反应，经常有意无意的想起来就叫孩子的名字，当宝宝听到后做出反应，家长又没有任何回应。
如此重复几次后，宝宝就会潜意识的认为叫名字是很无趣的感觉。慢慢的宝宝就不作回应了。所以当宝宝看向你时，应该给一个有效的回应，如给宝宝一个好玩的玩具，或者拍拍手表示要抱她等。 如果宝宝出现追听差或者叫名字无应答的情况，首先要排除听力问题，如果伴随有其他发育落后情况，或者眼神移动注视差等问题，应及时到医院就诊。
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