孩子刚上幼儿园不喜欢跟着老师互动和做游戏,每个孩子的先天气质不同,对于一个陌生的环境有些孩子很快可以适应环境,可是有些孩子会躲到一个角落观察,针对孩子不喜欢跟着老师做游戏,做为家长可以在孩子回到家后多陪伴孩子,多同她沟通,了解在学校里孩子的感受,问孩子当其他同学跟着老师一起做游戏时,你不想参与是吗?可以告诉妈妈你当时的想法吗?你有什么样的感受呢?了解孩子的想法后再跟老师做个沟通,告诉老师孩子的想法和感受,家长和老师都要尊重孩子暂时不参与游戏,等她想参与时再让她参与进来,这样孩子心里就不会有压力感。

怎么看待:班主任带全班学生通宵打游戏这种行为?你的老师都做什么让你感动的事情?

你怎么看待:班主任带全班学生通宵打游戏这种行为你的老师都做什么让你感动的事情

别人家的班主任山西一名高三班主任,在高考结束之后,带着全班同学去网吧包夜,还约了同学骑行到上海玩。只因这位老师在高一时,向同学承诺,只要不翘课去上网,高考结束让他们玩个尽兴。同时我还了解到,这位班主任在平时,学校组织活动的时候,也经常带着学生参加娱乐活动,聚餐吃饭,还带着大家伙包夜看电影。对于这种老师,我想说的是:“别人的班主任,终究是别人的,啥时候我也能遇到这种班主任呢?可惜没机会了。

”那么班主任这么做,究竟好还是不好呢?我认为有以下几点好处:第1点、给同学们树立了遵守承诺好榜样我们都知道,进入社会以后,不肯信守承诺的大有人在,这类人大多是从小就容易反复,长大了之后,更为肆无忌惮。这名老师就给同学做了一个好榜样,三年以后居然还不忘记三年前的一个约定,能够说到做到,就冲这一点,我觉得这位老师应该是值得大家敬佩的。

试想,他带出来的学生,将来可能会背信弃义吗?不太可能。第2点、融入到学生的圈子里,带着学生一起玩一起学为什么刘邦最终能够得到天下?是因为他在没有平定天下时,可以带着部下同甘共苦,一起玩、一起出生入死;然而项羽在打仗时,会体恤士兵,平定战乱以后,却不愿意给大家封官加爵,最终导致众人离去,人心相背。这名老师就像是刘邦一样,可以带着大家拼命地学,也可以让大家尽情放纵娱乐玩耍,有这样一个老师,学生怎么可能不心服口服,跟着他好好干呢?我们对老师的印象,大多是严格刻板,对他们总有一些敬畏,可是这位老师能够融入到学生的圈子,跟他们打成一片,就好像是平辈的人,既体现了他爱护学生,又体现他平易近人。

一个温柔的老师,最受学生爱戴。学生也喜欢听这种老师的话,学习起来当然会很拼命。第3点、该玩的时候玩,该学的时候学高中三年,班主任带着学生寒窗苦读,趁着学校组织活动,让学生参加各种娱乐活动,带他们打游戏、看电影,好让他们紧张的心能够放松下来。事实证明,劳逸结合的学习,才是最有效的。如果在应该放松的时候,老师死抓着学生不放,让他们只专心学习,谁会听他的?谁不想趁他不注意,搞点什么花样娱乐娱乐?在平时给他们时间玩,那他们还用的着偷偷摸摸的放纵吗?学生的任务,不仅仅是学习,也要适当的放松,该玩的时候就应该肆无忌惮地玩。

结语 :我现在已经高中毕业了,没有机会再碰到这么好的老师,我希望其余的学生,都能够遇到一个明君,能够允许大家在学习之余,放松自我的老师。虽然说严师出高徒,但是敢于放手让学生放松的老师,也未必不能带出高徒来。这样一个肯为学生挥金如土的老师,肯定最受学生爱戴,能给学生留下最深刻的回忆。你的班主任是怎么对待你们的呢?。

娃第二天去幼儿园,刚看了视频发现这家伙不怎么喜欢跟着老师进行互动和玩游戏,怎么办?

娃第二天去幼儿园,刚看了视频发现这家伙不怎么喜欢跟着老师进行互动和玩游戏,怎么办

孩子刚上幼儿园不喜欢跟着老师互动和做游戏,每个孩子的先天气质不同,对于一个陌生的环境有些孩子很快可以适应环境,可是有些孩子会躲到一个角落观察,针对孩子不喜欢跟着老师做游戏,做为家长可以在孩子回到家后多陪伴孩子,多同她沟通,了解在学校里孩子的感受,问孩子当其他同学跟着老师一起做游戏时,你不想参与是吗?可以告诉妈妈你当时的想法吗?你有什么样的感受呢?了解孩子的想法后再跟老师做个沟通,告诉老师孩子的想法和感受,家长和老师都要尊重孩子暂时不参与游戏,等她想参与时再让她参与进来,这样孩子心里就不会有压力感。


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