其实，回想这件事，倒是不能说这些老师就不是好老师，恰恰相反，那些能打学生的老师，往往是学校里的好老师。现在老师打学生的，越来越少了，学生打老师的，越来越多了，不管不问的老师，成了好老师，老师慢慢成了教书匠，舆论起到了非常重要的作用。前一段时间，那个因为和学生约定学生违纪多会被剃光头的老师，不是也被劝退了吗？老师打学生，确实不对！有关部门给老师惩戒权，用没有明确老师有哪些惩戒权，应该如何实施惩戒权，导致老师在教育过程总出现了很多矛盾。
为什么蟑螂不能踩死？
一位从业十年的家政告诉我：蟑螂是千万不能踩死的、否则给你带来的危害是非常大的。甚至有可能染上传染性病毒。说起蟑螂估计大家早要恨要怕，不管是在南方，还是在北方，常年四季都可以见到，而时候突然蹦出来还挺吓吓人的，所以大家都想把他消灭，但是他的生命力太顽强了，有可能你踩死这一个，过了一天这之后就有三五年，这是什么原因，下面给大家详细解释一下。
想要知道蟑螂为什么不能踩死，就得了解他的基本情况蟑螂用其官方解释就叫“蜚蠊目“，属于节肢动物，根据其分类可以分为大蟑螂和小蟑螂，大蟑螂身体一般达到30-40mm左右，通常生活在南方居多，小蟑螂身体一般达到20-30mm左右，通常生活在北方居多，蟑螂：不善飞，能疾走，产卵于卵鞘内，约有6000种，主要生活在热带地区，一般在市内或者场外都能随处可见。
所以她一生只经历三个过程，就是产卵、幼虫、成虫，不断地循环，蟑螂喜欢选择温暖、潮湿、食物丰富和多缝隙的场所栖居，这也是它们孳生所需要的4个基本条件，蟑螂的生命周期非常长，同时他的寿命也比较长，举一个例子，就算蟑螂整个头都没有，但他的身体还是可以继续存活的，因为他们属于血循环模式属于开管式循环，所以就算头没有了也能继续生存下去。
为什么蟑螂不能踩死呢？一、蟑螂本身虽然踩死了，但是他的卵还继续存活，上面介绍蟑螂的基本情况时候就提到了，一只蟑螂可以产卵6000多种，换句话说一只蟑螂相当于携带了几百只甚至上千只幼小的蟑螂，这个时候如果你一脚踩下去，虽然蟑螂本身是死掉了，但是他的卵就附带在你的鞋上还有地板上，此时只要通过的一定时间是可以再继续生长的，这也是为什么大家隔天去看，发现还是有很多的蟑螂呢，就是这个原因，很多人说这只是一个传说并没有得到验证，实际上这个已经得到了非常多的验证，曾就有人解剖过蟑螂，当蟑螂在没有生命的情况下，他依然是可以存活的，这是基于他无头也能存活下去的重要原因，因为他是开管式血循环模式，再一个就是这只蟑螂虽然没有生命了，但是他的尾部却藏有大量的卵，做实验的人发现这些卵基本都是存活的，所以当时并没有处理他，而是等到第二再来观察的时候发现大量的卵都已经长大成为了幼虫。
以此可以证明，虽然蟑螂死了，但是他尾部的卵还是能继续存活，这也就证明了蟑螂是不能踩死的。二、蟑螂身上携带大量的病毒上面也介绍过了，蟑螂喜欢在温暖、潮湿、脏的环境下生长，特别是一些垃圾桶边上，或者厨房，或者厕所等等，而这些地方就是滋生大量细菌和病毒的地方，而蟑螂基本每天都需要经过这些地方，如此往复以往，就会导致他身上存在大量的病毒，正是由于蟑螂到处爬行，无所不吃，所以它们沾染和吞入了大量的病原体，再加上它们边吃边拉的恶习，就会成为一些病原体的机械性传播者。
据说：蟑螂身上可携带绿脓杆菌、大肠杆菌、粪链球菌等等，而此时如果我们去把他踩死，就会在鞋子上存在大量的细菌，有的人会立马去清洗，有的就会当不存在，所以这种情况下就会出现细菌的传播，很容易让人出生反胃、拉肚子等症状。据说M国一年投入大量的资金用来清除蟑螂，就是为了给当地人民一个好的生活环境。通过以上两点得到证明，蟑螂显然是不能踩死了的，既然不能踩死，那怎么消灭这些蟑螂第一：利用动物相克之法蟑螂是有天敌的，这对于任何一个动物来说都是一样的，而蟑螂的天敌就是：蜘蛛、蝎子、蜈蚣、蚂蚁，猫。
大家会发现如果这个人家里养了猫那蟑螂相对会比较少，或者说没有，第二：找到源头并消灭蟑螂一般都会隐藏在厨房的角落里、或者冰箱的后面，还有一些抽屉里面，如果看到蟑螂就用专门的灭蟑螂的药，立喷立马S，同时清理这些地方，如果蟑螂在这生活过，那里面肯定会有一些卵或者说幼虫躲在哪里，这个时候你就要把他清理干净，防止他在滋生。
（如果是用药喷死的，不要用手去弄，先拿一张把他包起来，再拿火把他烧干净，这样既防止了他再次生长，也防止了不会有细菌传播。）第三：蟑螂会随着一些网线，或者一些缝隙躲起来，这个时候清理就是非常重要的，如果是这种情况，我们就可以用烧开的水，往里面加肥皂或者洗衣粉，烫浇躲藏在各种缝隙中的蟑螂及卵、幼虫，这样就能杀S隐藏在这些地方的蟑螂。
同时把这些缝隙都给他全部封堵起来，这样就相当把源头给他断掉了。第四：如果在地面上遇到蟑螂，没有办法那就选择踩死，踩了之后就立马去清洗这种虽然和上面的解释是相反的，但如果真的在空旷的地面见到蟑螂，你也来不及去拿这些东西，索性把他踩死就可以了（那种感觉是非常爽的）。只是踩过之后立马去清理自己的鞋子，再一个就是清理一下地面，防止他再次滋生细菌。
以上四种就是消灭蟑螂的方法，可以说这四种办法完全有可能把他们全部消灭掉。如何防止家里产生蟑螂虽然我们知道如何去消灭蟑螂，但是消灭终归没有防止他再生长好，所以下面就给大家几个建议，这也是防止蟑螂生长最关键的因素：第一：保持家庭干净卫生平常在家里应该把一些角角落落都给他清理干净，因为蟑螂特别喜欢在这些地方生存，如果是有小孩就会到处有一些零食的碎沫，一定要及时清理干净，因为这些就相当给蟑螂提供了生存的食物，第二：剩饭、剩菜最好不要倒在垃圾桶里，洗碗池也不要有残留的食物。
这一点是非常重要的，因为他是滋生蟑螂生存的最重要的因素，所以我们平时如果有吃剩下的一些食物，或者一些外卖，打包回来的东西，在吃完之后一定要清理干净，这是做重要的，如果有剩下的也千万不要倒在垃圾桶，最好是单独拿一个东西装起来，并立马把他倒掉。同时厨房的洗碗池也不要留有任何的残留的食物，并保持其干燥的台面，第三：加装纱门、纱窗这也是起到防止的作用，特别是一些空调的洞口，或者一些下水管道都可以加装这些纱窗也防止蟑螂从外面传播进来，同时也能起到一个防护蚊虫的作用，可以说是两全其美。
第四：不要在卧室或者床上吃东西，因为这里卫生会存在一些清扫不到的地方，再有一个就是卧室一般都放有大量的衣物，而这个环境正是蟑螂所喜欢，以此他就可以非常自由在这生存下去，因为你给他留有食物。以上四点就是防止蟑螂再生长的办法，虽说不是十全十美，但也能起到80-90%的作用，最后：虽然蟑螂已经存活了4亿年，但是到现在依然也没有可以完全消灭他们的办法，所以只能是尽量去防止他生长，而此时最关健的就是我们需要去做好个人家里卫生，尽量避免他们在家中生长，随着现在大家越来越注重家庭卫生，所以蟑螂也相对比之前少了很多，相信在未来的某一天应该可以完全消灭他们，到那个时候就能给大家一个完美的生活环境。
为什么那么多人怼教师？
教师的职业特殊性教师与其他职业有很大的区别，教师面向的是人，而且是成长的人，从小孩一直到成人，伴随很多人一生的五分之一。教师与其他职业相比，需要传道解惑、教书育人，负有双重责任。一方面要把书教好，另一方面还需要把人教好。为什么那多人怼教师社会的一种戾气不仅是教师，几乎所有职业都被怼了，骂教师不是特有的，而是一种戾气的发泄。
不了解职业不能全面看待问题，你说有老师对你伤害了，难道你接触的老师都是这个样子？你的运气不大可能背到如此的地步，坏老师都被你遇到。对一个职业一个人不了解，而简单粗暴的开骂。我们小孩上幼儿园，有人觉得幼儿园老师多好，轻松，其实想家里最少2个人看一个小孩都忙乱，幼儿园2个老师领30个小孩，工作时间真的不是规定的时间，加班的时候只是没有看到而已。
所以很体谅幼儿园老师。小学中学的老师都有升学压力，对好的学生照顾，差的学生放弃，其实是学校一种最优的选择，当然对于家长来说是难以接受的。个别老师的影响个别老师对孩子不好，索要礼物，不好好上课、骚扰学生等等，让人们对这个群体有消极看法。不能以个别打死全部，老实说现在老师的生活水平还不至于为了点礼物而张口索要的。
补课的问题，我觉得首先是教育部门的问题。教育部门规定幼儿园不提早认字，算数，你说是小孩幼儿园老师的问题吗？正确看待教师职业教师本身教师与工人在职业上无差别，任何一种职业都有能力要求，都有道德要求，如果把自己放在道德的制高点上，知识的掌握者角色上，就会觉得总受到社会学生的不公平对待。社会看法社会也如此，不能让教师担负太多不应该的道德责任，清白、自律、严谨、活泼、多和家长联系、多提携小孩、知识丰富等等。
为什么有人认为有的老师喜欢体罚？
谢谢邀请。题主说的，二层意思，老生分别阐述。一，有人认为老师有体罚现象，是说明有人反感并反对教师体罚学生。是的，严重的体罚，人人反对。但适度的体罚，社会上说法不一，有赞同者，有反对者，怎么合适?似无定论。二，体罚学生的老师，占比不算高。大多数老师，有能以正确的眼光审视学生，针对每一个学生因材施教，效果良好。
但确有个别教师，术业不精，心态不好，出现体罚，甚至极个别还体罚过度触犯刑律。但这是极少数。 我的观点有二，其一，对教师而言，坚决不能体罚。但适度的惩诫，还是必要的，但要坚持罪罚适当原则，但诫，又不能变成变相体罚，这个度咋把握?就靠教师的教育艺术了。 其二，对家长而言。自己的孩子，适合说服教育，还是适合适度惩诫?知子莫如父，自己要仔细斟酌，还要和老师经常沟通，找到最适合自己孩子的教育方式。
男子二十年后报复老师，狂扇老师耳光，这样记仇的人过得好吗？
打人不说什么，但这样解决的方式肯定不对，发视频造成的影响是极其恶劣的，不是他所把控的，对社会冲击力太大，他必须承担责任，打人事小，割裂社会，制造仇恨，公然向社会良知宣战，造成恶劣影响就是他的责任，而且后果危害非常大。据悉，该老师被打后，由于视频被公布，精神不堪压力，精神已经失常，被打后，吃睡都出现问题，身体已经垮掉，家里丧失了顶梁柱，家属已经申请民事赔偿，并向法院提请诉求，坚决严惩不法分子，目前检察院已经准备公诉材料，以危害公共安全罪，人身攻击罪，扰乱社会治安罪，打击报复罪，散步不良信息罪等提请公诉，鉴于事情影响巨大，给社会造成危害巨大，给教育界以及国家层面造成不可估量都负面影响。
云南一教师殴打多名学生停职调查。为什么这么多老师明知不可为还为之？
网上很多人说现在的老师素质差，比不上以前的老师。其实，那些70后、80后的学生，没有被老师打过的，可能也不多吧，只是那时候网络没有现在发达，信息闭塞，而且那个时候的家长，基本上不会护犊子，都认为老师打学生是为了学生好，所以被老师打了，孩子回家是不会说的，因为说了，还可能会受到第二次“伤害”。我记得初中时，班级一个男生，已经长成了一米八的大个子了，而当时的政治老师，身高不到一米七，上课时，因为这个男生睡觉，政治老师拿书拍了他一下，然后这个男生开始骂骂咧咧的，政治老师在背后趁他不背，搂着脖子把他按倒在地，谁知这个男生力气已经超过了老师，翻过身把老师压在下面，刚要打被同学们拉住了，政治老师落荒而逃。
下了课，这个男生被交到办公室，然后关上门，几个老师用柳条直接在办公室打了一节课，这个事最终不了了之了，现在同学聚会，说起那个时候的老师，几个被老师打过的同学还是怀恨在心，很多学生确实因为调皮而被老师打，确实也因为被老师打，变得更加厌恶学习，所以在乡镇中学，能考上高中的学生，寥寥无几，一年也就考四五个，多数学生毕业后就回家打工了。
其实，回想这件事，倒是不能说这些老师就不是好老师，恰恰相反，那些能打学生的老师，往往是学校里的好老师。首先，能管学生的老师，都是负责任的老师，否则的话，你爱睡不睡，和他何干？老师是良心活，当看到学生上课违纪，不好好学习时，往往非常着急和气愤。有时，被气急老师会发出这样的感慨：这要是我自己的孩子，我非得狠狠地揍他一顿。
而现在，因为是别人家的孩子，你没法揍，但是心里又非常不爽，所以，只能憋着。其次，学校的制度要求老师必须去管学生。不管学生，在学校领导眼里，你就是不称职，学生上课睡觉，如果被领导发现，那就好大会小会的批评；你带的成绩不好，不管什么原因，都和老师脱不了干系，在这种压力之下，老师也被迫要管学生，而且有事也会采取一些不正确的方式。
最后，现在的舆论，很不利于教师的教育。不要说老师打学生，就是学生打老师，如果在网络上爆出来，都有可能会被认为是老师打学生。某地有个学校，学生上课睡觉，老师把学生叫起来，学生起来就把老师打了，学校领导处理迅速，让学生家长给老师赔礼道歉，老师不解，为何不开除学生？领导解释道：“这个事情要大事化小，小事化了，一旦传出去，就等于把这个老师放在火上烤，很多时候，舆论的风向不是你能掌握的。
”现在想想，这是非常有道理的。前一段时间，那个因为和学生约定学生违纪多会被剃光头的老师，不是也被劝退了吗？老师打学生，确实不对！但是有关部门给老师惩戒权，用没有明确老师有哪些惩戒权，应该如何实施惩戒权，导致老师在教育过程总出现了很多矛盾。现在老师打学生的，越来越少了，学生打老师的，越来越多了，不管不问的老师，成了好老师，老师慢慢成了教书匠，舆论起到了非常重要的作用。
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