3、《安野光雅“美丽的数学”系列》（全5册）主题：把数学融入生活，训练孩子的数学思维简介：《十个人快乐大搬家》一本非常巧妙的纸上游戏，有10个孩子，一左一右一新一旧的两栋漂亮的房子，彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，没翻二页就会有人搬家到右边的新房子，有真正地开“天窗”的变化。
幼儿园小朋友怎样学数学？
幼儿园的小朋友怎么学数学？ 我们都知道，学龄前的孩子一般情况下都是指六周岁之前的孩子。而就读于幼儿园的孩子通常是指：三到六周岁的孩子。这几个年龄阶段在幼儿园里又分为小班，中班，大班。 我目前任教的是幼儿园小班，小班春季学期所学的目标内容有 规律比较:①能按物体(大小、长短、高矮等)的明显差异给3以内数量的物体进行排序，感知量的特点。
②能发现物体简单的(如AB、ABB等)间隔排列的规律，体验模式排列的乐趣。 发现间隔排列的规律，这一部分内容就稍微难一点。我们可以通过排队的方式让孩子了解间隔排列的规律。“来来来，小宝贝们，我们一起给这些颜色宝宝排队，蓝宝宝排第一，黄宝宝排第二，红宝宝排第三；接着还是蓝宝宝排队一，黄宝宝排第二，红宝宝排第三；那么再往下排的时候到哪个排第一呢？买个排第二，哪个排第三？如果让孩子抽象记住蓝黄红、蓝黄红、蓝黄红这样排列孩子们可能听不懂。
所以，我们要换成孩子们容易听懂的方式让孩子进行比较，这样更有利于孩子接受输入。③通过比较，判断物体的大小、长短、高矮。比如，在比高矮的时候，我们会请老师和小朋友，两个明显有差别的人进行比较，让孩子认识高和矮，“我长得比你高。”“你长得比我矮。” 不需要生硬强搬地让孩子记住什么是高，什么是矮，只需要两个人一起对比，这么轻易就可以判断出哪个高哪个矮。
而且也可以通过量一量的方法让孩子知道“我长高了，我比你高。” 数与量: ①认识数字1—5,初步理解5以内数的含义。 关于认数字，我们更多的是通过填色的方法，让孩子认数字。比如让孩子填上镂空数字的颜色；让孩子给数字宝宝填涂颜色；让孩子徒手描画数字的轮廊。②数5以内的数，能说出总数。 会数数并能说出总数，这也是一个难点。
很多小朋友会数，但你让他说出总数的话，他可能不知所措。所以我们会利用室内的所有玩具或者是可以数的数物品，让孩子巩固对数的概念。③能按实物范例和指定的数目取出5以内数量的物体。④能比较5以内两组的物体数量，感知多、少、一样多。 每个活动室内都会有很多玩具或者是区域活动之间的物品，所以我们都会以实物让孩子作比较。
时间空间方位: ①学习区分和说出以自身为中心的上下、前后方位。关于区分方位，我们一般情况下都是用自己作示范来区分，并且保持和孩子同一个方向，更容易引导孩子区分前后上下。②能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。 ③初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义。 图形分类:①感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。
②能注意物体明显的形状特征，正确感知圆形、三角形、方形，并能用自己的语言描述。 关于认图形，我们一般情况下都喜欢用实物示范，比如我们会拿出篮球、足球和皮球让孩子认识回形。还会用绳子摆出三角形或者是方形的形状，让孩子来认；还可以用玩具摆出方形的造型，圆形的造型，三角形的造型，让他们巩固知识。③能按物体的一个特征进行分类。
(比如颜色、图形、大小等) “小朋友们，我们一起找出全部圆形的物品。有圆溜溜的乒乓球、圆溜溜的皮球、足球，篮球。圆圆的脸盆，圆圆的大勺子，圆圆的杯子。”这些都是在活动室可以轻易你出来的物品，所以用实物引导孩子学会生活中的数，也不是那么的难，主要是我们需要耐心引导孩子。温馨提示：不管幼儿园的孩子学数学有多么的难，我们都不可以让孩子死记硬背，生搬硬套。
幼儿园数学启蒙绘本都有哪些？
简单说一说我家孩子用过的数学启蒙绘本。排名不分先后《数学启蒙》（MathStart），是美国哈珀·柯林斯出版集团的畅销书，部分单本发行量超200万册。全套丛书共5阶（8册/阶）由美国著名童书作家斯图尔特·J. 墨菲开始创作，插画精美，印刷优良被美国图书馆协会评为 “青少年非虚构系列十佳图书系列之一”。
这套书的特点：提供贴近生活经验的场景，自然渗透数学概念。我儿子超级喜欢《怪兽大风吹》，不知道给他读过多少遍。读一次笑一次，不知道笑什么。很适合两岁以上宝宝。【一阶目录】1 《动物上路》 10以内的加法 2 《怪兽大风吹》 10以内的减法 3 《手套不见了》 奇数和偶数 4 《一双袜子》 配对 5 《最棒的昆虫游行》 比较大小、长短 6 《跳跳蜥蜴》 5个一数、10个一数 7 《女超人麦蒂》 比较轻重 8 《小小消防队员》 分类、平分 《好玩的数学绘本》第一辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透基础重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。
【内容简介】《你好！数学》科学研究院组织专家团队和一流儿童插画师历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。（第1阶段）主要是帮助3至4岁的孩子建立最初级的数学概念。这套书特点： 全书把数学基础概念划分为五个领域（图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性），培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，是幼儿数学教育入门的图画书。
这套书讲了快六年了，真的是快翻烂了。很好的一套启蒙书。【目录】《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：十只熊，一个家》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：哎哟哎哟，有人吗？》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：雪人》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：郊游去》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：我家有只大狮子》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：长长恐龙，短短恐龙》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：鳄鱼和鳄鱼鸟》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：船夫大叔》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：明天什么时候来？》 《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：小精灵》《数学游戏绘本》引自日本知名的儿童出版社，此系列丛书自出版以来，畅销日本十余年，其中有的书籍被评为日本图书馆协会选定图书、日本童书研究会选定图书、日本学校图书馆协议会选定图书。
这套书特点：主要是数学游戏，并以此为背景贯穿于故事当中，寓教于乐。让孩子在玩的过程中对数学有一个初步的认知。故事情节很有趣，色彩明快。图书文字量适中。每本图书还附有北大知名数学教授针对该书的点评，让孩子从真正意义上理解数学，爱上数学这套书有很多迷宫题，新版的还有贴纸，只是很可惜不能反复贴，但不妨碍孩子喜欢它。
很有趣的一本书。目录：按顺序数数字，数字的加减，数字相乘，三角方块圆圈的认知，找不同，时间的认知，图形大小的奥秘，排序等。英国尤斯伯恩出版公司的“see inse”看里面经典科普系列。这本翻翻书，相信很多家长在书店都曾看过。获得过英国“地理学会”银奖的互动性儿童科普书。值得买一本建立整体数学概念，故事性不强。
这套书特点：科普知识 翻翻书，孩子在阅读中动手“揭”秘大自然！超大页面，全景展示，色彩特别漂亮。这是我家买的第一套数学绘本，我个人特别喜欢，所以留在最后介绍。一直很想找时间专门总结一下，我家三个孩子在阅读这套绘本时的感受。因为认为是必买图书，所以这次就不多介绍了。?以上是我家“囤”的部分数学启蒙绘本，关于怎样使用数学绘本我会另写一篇文章总结。
想给孩子进行数学启蒙，有哪些推荐的绘本？
1、《歪歪兔玩转数学》2——5岁（全5册）主题：促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力简介：这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5、6岁五个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。
通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。2、《走进奇妙的数学世界》（全3册）主题：让孩子以容易且科学的方式爱上数学，培养受益一生的思考方式简介：世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅不仅擅长画画，知识也非常渊博，在人文、数学、建筑、文学等领域都有颇深的造诣。
他擅长创作数学主题的绘本，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，构筑出兼具知性与诗意、充满童趣的“安野风格”，展现出敏锐的想象力和缜密的逻辑推理能力，将读者带入一个可以自由联想的魔法数学世界。在这三本以数学为主题的绘本中，安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手，用生动优美的图画，风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来，通过有趣的游戏、手工和故事，让数学变得简单、好玩，引导孩子自己动手、思考、发现，启发孩子对数学的兴趣。
3、《安野光雅“美丽的数学”系列》（全5册）主题：把数学融入生活，训练孩子的数学思维简介：《十个人快乐大搬家》一本非常巧妙的纸上游戏，有10个孩子，一左一右一新一旧的两栋漂亮的房子，彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，没翻二页就会有人搬家到右边的新房子，还有真正地开“天窗”的变化。这样生动有趣的设计，让简单的1-10的数字概念更加精准，让孩子慢慢感受到1和9、2和8、3和7等这样很重要的10的合成与分解，增减恒等概念孩子们会逐步建立。
《奇妙的种子》通过“懒汉”与种子种植后的变化和生长，让孩子能“看到”这种变化，感受到“数字倍增”的惊奇感。一粒种子变化中，不仅可以食用，再次繁殖，还可以储存，交换。利用位置、图形、颜色的不同，让孩子可以“观察”和“思考”到：哪些是拿来吃的？哪些会埋入土里？哪些将卖掉？哪些要存入谷仓中？最后再比较加起来的总数与每年收成的种子数是否相同？更妙的是除了种子的变化外，种子也改变了“懒汉”的一生——他从一个人变成夫妻俩，变成三口之家，变成牛猫鼠鸟的乐园，他们还有了朋友，还把种子“传播”给了朋友。
《帽子戏法》像推理小说解谜一样有趣的数学侦探游戏绘本。数学像自然一样美丽。通过猜测帽子的颜色，锻炼小朋友的推理和观察能力，逐步培养他们对假设法和排除法的理解。《壶中的故事》这个故事是以壶中有一个小岛，岛中有两个国家，两个国家各有三座山…一直往下类推的方式来表现数目不断增加的过程，让小朋友在阅读中建立数学阶乘法的概念。
书中最后讲到了3628800个壶，如果我们把每个壶的壶盖打开的话，会再回到故事中的的海啊、岛啊…那些最早的原点。像这样周而复始的结果，会变成怎样呢？《三只小猪》本书中讲述的是一只叫“苏格拉底”的大灰狼和三只小猪的故事。大灰狼夫妇想吃小猪，可三只小猪住在五间房子里，到底在哪个房子里呢？于是大灰狼“苏格拉底”开始和名叫“毕达哥拉斯”的青蛙一起思考这个问题……引出了排列组合和排除法的概念。
4、《阶梯数学》（2-6岁）（在此仅介绍4岁内容）（全5册）主题：循序渐进地学习基本的数学概念和知识简介：4岁：第1阶：首先把事物用形状、颜色、行为等标准进行分类，然后用其他标准再次进行分类，学习比较长度、高度、宽度、容量、重量等的方法。第2阶：利用数字1—10来熟悉基本的加减法的概念，区分平面图形与立体图形。
第3阶： 学习数字1—20的读写，把超过10的两位数按照10个为1组的标准分成相应的几组，然后数一数剩下的个数。第4阶： 通过简单的事例来了解事情发生的先后顺序，学习看钟表，理解前后、上下等位置概念，掌握运算符号以及数的规则等。第5阶： 通过画图、贴纸等学习部分和整体的概念，复习数字1—20的读写。使用运算符号，进行加减法练习。
儿子快五周岁了，大家有好的幼儿数学读物推荐吗？
分享下我儿子女儿5岁左右读过和做过的幼儿数学启蒙读物，供你参考。儿子幼儿园时做过《阶梯数学》全套和一些类似的启蒙数学游戏书，5岁买了一套《从小爱数学》，儿子自己经常没事儿就拿出来看，这套韩国人画的绘本，儿子首先觉得是有趣，看得多了，自然一些数学知识点就记住了。老版《从小爱数学》，新出版改名叫《新东方 数学小达人》了，分成三个系列。
一年级又迷上了《幻想数学大战》漫画书，反复看了快1年（⊙﹏⊙b汗这套也是韩国的）。当然除了儿子看的这些书，我们也通过平时玩看车牌凑24点、扑克牌口算及玩数学类的桌游将数学作为游戏实践使用。女儿比哥哥还多做了一套百花思维，断断续续用2年时间完成的，质量很高极力推荐。下面转一段2015年6月的记录：昨天晚上7岁的女儿把百花思维的第12本做完了，翻看当时购买百花思维基础篇4-6册的记录是2013年3月15日，也就大约那时打印的1-3给女儿做的，所以这套12本历时2年多终于做完了。
做前三本时女儿已经5岁，而且之前有阶梯数学、多湖辉等训练的基础，且这套书的指导年龄是4-7岁，所以做起来相当顺利，如果不拦着，几乎是一晚上半本的速度。等到第四册里出现空间认识的十字路口转向题对她有些难度。《百花思维》除了个别题目涉及日本的风俗习惯，不太明白外，整套设计思路是相当好的，让孩子锻炼了思维能力，所以推荐4岁左右的孩子可以尝试着练习。
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