小升初的摇号，牵动着每个小升初学生家长的心。虽然两个学校都是非常优秀的初中学校，两所学校的侧重点是不一样的。我在头条也发过小升初摇号的文章和小升初摇号现场的视频。2，买学校本校区的房子。我非常关注小升初摇号的事。摇号现场真的是“人人紧张，坐立不安”！随着摇号的结束，2020太原市小升初的录取结果，在昨天已经出炉（看截图）结果已不能更改，几家欢喜几家愁？相信有很多家长不满意，觉得自己的孩子平时学习成绩很好，结果没被“摇进”理想的学校，到一些不好的学校，怎么办？我觉得这是教育理念的问题，我们应该用平常心和长远的眼光看待这件事。
想在太原买房，孩子上学，哪里学区房比较好？
谢邀1，买市里的核心地段的房子。比如南中环到龙城大街。2，买学校本校区的房子。比如府西街到南内环之间3，买自己预算内的房子。根据自己情况4，买大型社区的房子。建议100万方以上的社区5，为了学区买房子和居住（身边便利，交通好）和投资（城市发展趋势，跟随政策红利）不同，如果预算有限，建议选择私立 性价比房子。
山西省太原市升初中上五育中学还是通宝育杰？
在太原市小升初的孩子在五育中学和通宝育杰的选择上建议选择上五育中学。虽然两个学校都是非常优秀的初中学校，但是两所学校的侧重点是不一样的。五育中学更注重孩子的成绩的培养，这所学校的老师非常棒，班级发展比较均衡，学生们的学习是中规中矩的，虽然不如志达中学那样的激进，但是也是向着最优秀的初中迈进的，它的五中的公参民学校，大部分孩子的高中对口学校为五中，作为老牌名校的五中自然是不用多说了。
2020年太原小升初孩子摇号没摇上，放到不好的学校咋办？
谢邀。我非常关注小升初摇号的事。之所以如此关注，有三大原因：一，我的好几个学生今年小升初，他们都很优秀，我很关注他们；二，我从事的是教育行业，自然特别关注教育的改革和发展；二，我家孩子明年也要小升初，提前了解一下“摇号”。小升初的摇号，牵动着每个小升初学生家长的心。我在头条也发过小升初摇号的文章和小升初摇号现场的视频。
摇号现场真的是“人人紧张，坐立不安”！随着摇号的结束，2020太原市小升初的录取结果，在昨天已经出炉（看截图）结果已不能更改，几家欢喜几家愁？相信有很多家长不满意，觉得自己的孩子平时学习成绩很好，结果没被“摇进”理想的学校，到一些不好的学校，怎么办？我觉得这是教育理念的问题，我们应该用平常心和长远的眼光看待这件事。
一，摇号就是不允许掐尖。摇号的目的，就是要稀释名校的优质生源，促进更多的学校思考并改革自己的教育方法。通过摇号，不再把优秀的资源集中在一小部分人身上，而是想办法提高教育的总体质量水平。所以，摇号从大局来看，绝对是好事。当然，从一部分家长的角度来看，孩子到不了好的学校，会很难受。这种心情可以理解，但为什么难受？说白了还是“唯分数论”在作怪，“好学校能考好的分数”，“好的分数能考一流大学“……可是，只会考高分的就是好学生吗？仅靠高分考上名校的就是国家需要的人才吗？无数事实证明，“唯分数论”是不可取的。
我们的教育理念该变变了。二，教育改革步伐明显加大。这几年，国家教育改革的步伐明显加快加大了。2019年1月24日，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，大力发展职业教育。2019年6月19日，发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要以改革扭转片面应试教育、唯分数、唯升学的倾向。
2019年7月8日，发布此次的意见，小升初全面摇号。上面三个文件，已经不是教育部，而是提高到了国务院的层次，可见国家的重视程度。所以，我的观点是：孩子无论到了哪个学校，家长和孩子都应该跟上教育改革的思路和步伐，不要再一味追求分数，而是要“五育”并举，全面发展。只有这样才是最明智的！没有了分数的纠结，那些问题还是问题吗？。
小学时不是户籍所在地学校，现在准备升初中，是按对口小升中直上？还是回原籍上中学？
小学时不在户籍所在地，按照现在政策不会对口直上现在所上小学对应的初中，尤其是城市更是如此。今天我有同事还在办公室跟我说她一个亲戚面临的这样的苦恼，她亲戚给她打电话，问她有没有人际关系可以用，她回答说没有，也确实没有。她亲戚在电话那头说着说着就哭了，同事亲戚的情况是夫妻二人多年在南京经商，没有买南京房子，把孩子也带到南京读小学，孩子今年六年级，现在想上一个南京最偏远的初中，人家也不接收，到处想托人，也托不到人。
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