至于里面的具体动作，已经是市场负责人了，就需要自己去设计完成了。品牌影响力的话，就是通过活动、广告、课程过程和结果的外化宣传，帮助机构提升品牌影响力。当然，还有一些机构的市场部的定位是市场公关部，也需要负责一些对外的关系处理工作。帮助下级成长除了团队完成任务以外，团队成员的个人成长也是非常重要的。作为管理者，有义务帮助团队的每个成员成长进步。
团队成员成长了，团队才能更好的完成任务；团队成员成长了，公司才能更快的发展；团队成员成长了，才能有人接替自己的位置，自己才能继续晋升。自我成长最后一个，就是自己要持续成长。部门的负责人的能力几乎就是整个部门的能力上限了，所以一定要保证自己的进步成长，通过自己的进步成长带动下级成长。同时，一个自己不愿意进步的管理者，会“劝退”下面渴望成长的员工的。
新开的教育培训机构，如何做市场？
第一，找到自家机构的教学特色所在，让学生家长明确知道的学生在这里可以学到什么，达成什么样的学习效果。第二，相关活动开展，新开企业尽量以扩展新客户为主，积极宣传企业文化和企业特色，开展相关讲座和户外展。第三，积累可以面谈的客户，可以地推，可以陌call。其实新开机构最重要的是要人们知道你的存在和你的特色所在，这两个得到充分宣传后，自然而然就会有一部分的需求客户主动上门，配合积极的地推和陌call及互联网宣传，效果才会有所体现。
教育培训机构在未来的发展前景如何？
这是个非常好的问题，同时也是一个非常严肃的问题。教育培训机构走什么路，决定这些机构的未来。1.如果固守现有模式，教育培训难有未来。首先，目前的教育培训大多瞄准的是义务阶段的学科培训，以抢跑教育、超纲教育、应试教育为典型特征，然而在这次为期一年半的清理过程中将会成为重点打击对象，前景非常不乐观。其次，从办学模式上讲，培训_竞赛_择校的招生模式已被斩断，难以维系。
包装名师，虚假宣传的宣传模式正是清理的重点。2.转换市场方向，教育培训未必没有春天。一是，教育培训应向成人培训转移。大学招生对应的升学培训并不在清理整顿的范围，因此可以保留。同时，针对在职人群的提高培训的市场前景较为乐观。二是，重点发展职业培训。这是政府极力引导和鼓励的培训项目，甚至可以直接得到劳动部门的资金、项目支持。
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