从“戒尺进校”说起听说四川小学“戒尺进校”，并且颇有成效，令我心中十分疑惑。这些独二代正是现在的小学生，给现在小学的教学和管理造成了一定的困难。个人觉得这个不好说，在有关网上看到规划是往东往南发展，城北只发展到火车道，往东就发展到了淮阴区了?，至于以后怎么规划那是那些专业大佬的是，和我们好像没多大关系，只会越来越好的，之前网上说为了统一管理洪泽湖所以让泗阳回归淮安，有就是把泗阳规划为宿迁一个区，这两者都有好处，划到淮安会有一些好的机遇，化为区那么就可以成为市区人了，待遇又不一样，不过好像现在市区的人看不起人，上次我在舅舅的饭店里帮忙，一群宿迁人来店里吃饭，一会儿说泗阳这个没有，那个没有，这个不好吃那个不好吃，当时我听了心都碎了，都是一起的干嘛要这样呢？各地有各地的口味和风俗吧，我们属于淮扬口味，你们属于徐州那边口味，肯定不同了，你们有特产我们是没有，那我们的特产你们有吗？我觉得我们要团结，发展才是硬道理…。
江苏省泗阳县未来的规划是什么？
个人觉得这个不好说，在有关网上看到规划是往东往南发展，城北只发展到火车道，往东就发展到了淮阴区了?，至于以后怎么规划那是那些专业大佬的是，和我们好像没多大关系，只会越来越好的，之前网上说为了统一管理洪泽湖所以让泗阳回归淮安，还有就是把泗阳规划为宿迁一个区，这两者都有好处，划到淮安会有一些好的机遇，化为区那么就可以成为市区人了，待遇又不一样，不过好像现在市区的人看不起人，上次我在舅舅的饭店里帮忙，一群宿迁人来店里吃饭，一会儿说泗阳这个没有，那个没有，这个不好吃那个不好吃，当时我听了心都碎了，都是一起的干嘛要这样呢？各地有各地的口味和风俗吧，我们属于淮扬口味，你们属于徐州那边口味，肯定不同了，你们有特产我们是没有，那我们的特产你们有吗？我觉得我们要团结，发展才是硬道理…。
四川小学“戒尺进校”一年多，使用得当学风改善成绩上涨！你怎么看？
从“戒尺进校”说起听说四川小学“戒尺进校”，并且颇有成效，令我心中十分疑惑。走向文明社会的人们到底怎么了。既然戒尺可以进校，那么，军棍也可进部队了，法棍板子也要进法庭了，想使社会走向何处去。走向文明？走向粗暴、走向野蛮？我不明白，请那些把“戒尺”请回学校，还戴着教育工作者招牌的人们教我！我们的人民军队废止了体罚，仍然有严肃的军纪。
我们的法庭废止了体罚，仍然有公正的审判。我们的学校废止体罚七十多年了，仍然为国家培养了一批又一批的建设人才。当然，我国的教育現在经历着一个特殊时期，就是出现了两代独生子女。独一代就是家中的小皇帝、小公主，是被家里人捧着、宠着长大的。，缺少了严格的家庭教育，致使一部分孩子，缺失了做人的行为规范意识和道德规范意识。
独二代更是有过之而无不及。原因是他们家长大多数是独一代，由于他们行为规范和道德规范的缺失，使他们不知道如何做父母。孩子从小就教他们学这个才艺，学那个才艺，就是不教他们学做人。这些独二代正是现在的小学生，给现在小学的教学和管理造成了一定的困难。这种困难是实实在在的存在着。面对这种教学与管理上的困难，我们作为基础教育工作者，本应更加潜心于教育规律与教育方法的研究，加强学生行为规范和道德规范教育。
健全学校规章制度，增强学生纪律观念，健全学校里的学生组织和共青团、少先队组织。使共青团、少先队组织活动正常化，带动学生行为规范化。而有些缺少教育者的人格魅力，又不愿意为教育付出耐心的人，却堂而皇之的把“戒尺”请进了学校，企图以一把戒尺安天下。完全忽视了党、团、少先队组织的思想政治工作的做用，忽视了学生行为规范教育和道德规范教育的作用，忽视了教师教育素养和人格魅力的培养。
洛阳男子打20年前老师案开庭，妻子：他常噩梦惊醒大喊“别打我”，我曾带礼物去老师家道歉，被拒之门外。你怎么看？
现在觉得事大了，老婆出来演戏，可信吗？你为什么当年被老师体罚，多少有原因吧，怎么说你也是熊孩子一个，老师不是疯子，平白无故只体罚你。你二十年后身体长了，可为什么不长脑子，还认为拳头就是真理，你小时候犯错，难道你父母没有惩戒过你，有本事把你父母也打一顿。小时候的同学被老师体罚的多了，我也被体罚过，但到是体罚过的学生对老师恭敬有加，至少不会对老师拳头相向，因为我们的家庭教育就是对老师要敬畏，如敬畏自己的父母一样。
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