其实，这样的思路，在所有非应试类的教培机构上，都可以应用。①中央行政机构设六部：吏部--掌管人事与考核户部--掌管赋税与钱粮礼部--掌管庆典与祭祀兵部--掌管军队与边防刑部--掌管刑侦与审判工部--掌管工程与营造与六部并立的中央行政机构有：大理寺--掌管刑狱复核太常寺--掌宫廷礼乐宗庙祭祀事务光禄寺--掌宫廷膳食太仆寺--掌马政鸿胪寺--掌朝会筵席礼仪国子监--最高学府和教育行政管理机构钦天监--掌观察天象，推算节气，制定历法翰林院--掌编修国史、草拟有关典礼的文件都察院：主掌监察、弹劾及建议机关理藩院--处理少数民族地区事务的机构太医院--服务于帝王皇室的医疗保健机构宗人府--管理皇室宗族事务詹事府--以翰林叙进之阶，姑留以备词臣迁转之地内务府--掌宫廷事务②军事系统：清朝军队主要分八旗和绿营两个系统。
清朝政府都有哪些部门？
谢谢小秘书邀请。明朝不设宰相、中书省，宰相的权利转移到内阁，由内阁来处理国家政务；清朝沿袭明朝传统，内阁的首辅大学士及协办大学士都称为中堂，即宰相的别称，但实权由军机处掌握，在军机处任职的官员称为军机大臣。①中央行政机构设六部：吏 部--掌管人事与考核户 部--掌管赋税与钱粮礼 部--掌管庆典与祭祀兵 部--掌管军队与边防刑 部--掌管刑侦与审判工 部--掌管工程与营造与六部并立的中央行政机构还有：大理寺--掌管刑狱复核太常寺--掌宫廷礼乐宗庙祭祀事务光禄寺--掌宫廷膳食太仆寺--掌马政鸿胪寺--掌朝会筵席礼仪国子监--最高学府和教育行政管理机构钦天监--掌观察天象，推算节气，制定历法翰林院--掌编修国史、草拟有关典礼的文件都察院：主掌监察、弹劾及建议机关理藩院--处理少数民族地区事务的机构太医院--服务于帝王皇室的医疗保健机构宗人府--管理皇室宗族事务詹事府--以翰林叙进之阶，姑留以备词臣迁转之地内务府--掌宫廷事务②军事系统：清朝军队主要分八旗和绿营两个系统。
八旗又分京营和驻防两部分：京营中侍卫皇帝的称为亲军，驻防八旗驻扎于全国各重要之地。绿营即汉兵，驻扎京师的称巡捕营，归步兵统领管辖。③地方行政：清沿袭明制，大致分省、府、县三级。少数民族地区设专门机构管理，即土司，分为两种：一种由军事部门管辖；另一种是由行政部门管辖，设土知府、土知县，由少数民族头人担任。
校外艺术培训机构如何招生？
谢邀~可能做艺术培训的校长朋友，大多都不是做营销出生，所以我经常会遇到做艺术培训的校长问我，艺术培训的营销招生怎么弄。在这里简单整理一下思路，权当抛砖引玉。是的，我承认，艺术培训和文化培训相比，在营销上有着天然的劣势。那就是教学效果的可量化。文化课的培训，因为有着各种考试做为评估标准，而且这些考试大多都有很高的社会接受度，所以在家长和学生群体中不用花大力气去去做市场培育。
当然，这也带来了文化课教培的激烈竞争。而艺术培训，虽然竞争也很激烈，但是相对来说，并没有文化课那么“惨烈”。而且艺术培训的激烈竞争，很大程度上并非因为考试的刚性需求带来的，而是由于各类评估考试在家长学生群体中的权威性相对没有那么高，使得从业者的专业门槛相对没有那么高，而导致的。另外，在艺术培训从业者中，艺术素养的高低，和其教学效果并非完全正相关。
这样导致一个履历可称得上大师的美术老师，可能还没有一个艺术专业的本科生，在做小朋友的启蒙美术上更有优势。当然，针对艺考和艺术留学的相关培训不在此列，因为有着升学的硬性要求，所以低水准的培训机构和培训教师会被自然淘汰。那么艺术培训在营销上难道没有优势么？并非如此。艺术培训在营销上也有着自己的天然优势，那就是教学效果的可视化。
这一点，在非应试类培训上，是非常大的一个优势。一个孩子从“灵魂画手”到漂亮的绘画功底，前后作品的对比就是最好的可视化教学效果的呈现。另外，艺术培训还有一个非常大的优势，那就是自带“有趣”的基因。这也是艺术培训在客户体验上天然区别于文化课培训的一点。如果我们充分利用好这两点，我们就能更好在营销端，进招生工作。
以幼少儿的美术培训为例，我们可以在所有面对家长和学术的“可视化”媒介上，包括DM单页，海报，微信朋友圈，校区美化……，充分体现学员前后美术作品的对比，可以直观的让家长感受到学员在结构培训带来的变化。另外，在招生活动上，充分发挥自身“有趣”的特点进行活动策划，让“有趣”变成活动最大吸引力的卖点，充分引流。
还可以充分发挥艺术和创意的先天联系，借此撬动很多异业合作的渠道。在把自己变身成为合作伙伴的活动内容输出方的同时，借助合作方的力量和渠道进行招生引流，更可以达到四两拨千斤的效果。同时，在活动中巧妙的把学员效果“可视化”放进去，给参与活动的家长和学员带来“wow”的惊喜和惊奇，更能很好的进行招生活动的转化。
例如，我认识的一位做幼少儿美术机构的校长，以“四季”为主题，精心策划了8次美术相关的活动，并以此为支点，撬开了当地最大地产的大门，成为该地产旗下所有高端社区亲子活动的全年合作方。她通过这一方式，依托于合作地产，一年以内在各高端社区开设了8个校区，实现了自身的品牌塑造和校区规模飞跃。与此同时，这位校长，为了做好活动转化，带领老师们总结了三套针对幼少儿教学的实操办法，可以简单让孩子在10分钟内，从0基础到完成漂亮的卡通简笔画。
然后她在把这些办法做成活动的必备环节，在全年的各种活动中疯狂向家长们输出。于是，在活动现场，家长和孩子们总能取得非常好的活动体验和成就感，而我的这位朋友也实现了全年活动成交转化率超过65%的恐怖效果。其实，这样的思路，在所有非应试类的教培机构上，都可以应用。所以，在教育部征求意见稿中可能放宽非应试类培训的资质审核的大条件下，艺术培训会迎来飞速发展的契机。
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