1，报考安徽师范大学研究生院

如果你要考师大的英语研究生，有些书是必看的，像外研社的高级英语，会有PARAPHRASE的题目。还有英语国家文化及入门也要认真看，大概有十分，这十分是可以争取的。题目会出的很细，所以看书要细。虽然开了本语言学的书，很难，但是初试不考，可以不看。

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2，师范类院校的美术学研究生哪里比较好考求排名

1、师范类院校的美术学研究生是二区的学校比较好考。 2、不了解排名，但是否好考主要看报考学校所处的城市和学校的层次，相对来说211师范类院校特别是大城市的学校都不好考，因为报考生源不同。 3、建议先选择地域，然后去中国研究生招生信息网查看招生学校，一般来说偏远地方的非211师范类院校比较好考，如西北师范大学；云南师范大学；海南师范大学；广西师范大学；新疆师范大学等。
噢，要自雪的话很难的，你这情况最好有人带带。 佰渡或古哥这个文--- 写给美术初学及自学者们的忠告

师范类院校的美术学研究生哪里比较好考求排名

3，请问非师范类 考研 想考师范类的研究生 怎么考选择性 有哪些

研究生应该是没有师范类跟非师范类的区别的吧，（至少我学校没有哈~）所谓的师范类，应该是在本科的时候所读的专业里包含能够拿到教师资格证的科目，如教育学，心理学等。本科毕业直接就拿到证书了。 如果你想将来当老师的话，可以上研之后自己考教师资格证，我很多同学都考过，不是很难考的。 因为我是在师范类院校，所以，不清楚非师范类院校同学考教师资格证的流程。你可以考个师范类院校的你感兴趣的相关专业。比如语文，数学，英语，化学，物理，计算机…… 总之就是，上了研之后，教师资格证考试一般是个人的事情，跟学校没什么关系。O(∩_∩)O~
和师范类的一样考，既然是跨专业考研，肯定是有你感兴趣的专业喽，所以选择你喜欢的专业就ok了。
你可以考任何师范院校的研究生，可以继续你现在的专业，比如你学数学就还考数学专业，它不是教育硕士，和其他院校一样分不同方向，比如数学也有金融数学了，应用数学，等等，建议保持原专业不变，否则专业课很难考。
没有特别要求，就是专业课要准备多一点，属于跨专业

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4，安徽师范大学考研难吗

其它专业不了解。。。我们生科院和化材的考研录取率都是全院人数50%以上的，这还包括了没报考的学生。其中很多报考的都是老牌211，985高校以及中科院。好好努力，还是有希望的。
那得看你是什么专业的了，有些专业本身学科实力强、师资力量好，受到的本科教育质量比较高，考研就容易很多，比如安徽师范大学的化学、中文、生物学、生态学、中国史、地理、英语、数学、物理、音乐、体育，这些传统师范专业实力都比较好，考研都挺容易，只要你不是太差，至少1/3以上机会能考研 生物、化学、中文等一些拔尖班的考研录取率几乎60%以上，也有整个寝室都考研走了的；像计算机、会计、法律等这些实力比较弱点的学科，考研的情况就会差一点，毕竟学科的办学底蕴、教育质量在那里
属于普通本科，不是国家重点大学，也没有国家重点学科，报考难度很小 我校研究生经常招不满，调剂的机会也很多，只要第一志愿填报达线即可录取，并且公费 就业涉及较多复杂因素，如毕业学校、专业、导师名气、家庭背景、社会关系、个人能力等 安师大硕士想进省重点高中挺有难度的，现在重点高中很多只进211或者985的硕士了，所以考研的话尽量考个国家重点大学的研究生吧，那样毕业就业相对而言会有些优势；不是说安师大不好，现在的就业形势是这样的，竞争激烈，对毕业学校这块也看的很重的！

5，师范类在职研究生

有的，师范类在职的有学科教学（语文、数学、英语等科目） 你可以登录中国研究生招生网，查询硕士目录，13大学科门类，110个一级学科，450个专业，哪些是985 211名校，专硕（非全日制）有哪些专业，学硕有哪些专业，初试考哪些科目都一目了然。
研究生是不分师范和非师范的，要教书，不管什么专业都需要考教师资格证 考什么专业，就要看你打算当什么老师了，还有一种课程与教学论专业，师范大学一般都有开设，你可以选择某个具体学科的课程与教学论专业，比如物理学院开设的课程与教学论，这种专业在课程设置、教育实习方面比较倾向于锻炼学生的教学能力，还有对新课改的培训，不过同样的，也要另外考教师资格证。 至于学校，建议你考重点大学，因为现在教师招聘越来越挑，重点大学的毕业生就业相对容易。
有的呢就是教育硕士，学科教学，教育管理等都是的呢 一般考政治 英语二 333教育综合 还有一门专业课，一般师范类的非全日制研究生都是在寒暑假上课
需要说明的是，研究生的专业中并没有师范类，师范类专业只有本科阶段才有，研究生的专业都是为了学术研究。 师范学校类招收的在职研究生里面有部分是针对在职教师的，他们所拿的是专业学位，即教育硕士。 广东还是有高校招在职研究生的，建议你查看百度百科的词条“在职研究生”http://baike.baidu.com/view/268899.html?wtp=tt，先了解在职研究生的性质后再做决定。

6，我学的是数学与应用数学师范类考研方向有哪些就业方向

本科专业数学与应用数学（师范类），考研专业方向应该是学科教育（数学）专业硕士。 学科教育（数学）专业硕士一般不设方向。参考首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章。 这个专业我国全日制教育硕士是全日制专业硕士的一种，学制一般2年，是相对于学术型硕士另外一种与之平行的硕士层次。全日制教育 硕士毕业一般会发3个证，分别是硕士毕业证、硕士学位证、教师资格证（15年入学的开始不发，需要自己考）。 全日制教育硕士就是以培养中小学教师为主的一 种专业硕士，如果立志从事中小学数学教育的话，报考全日制教育硕士准没错，如果想进高校或者考博搞学术，那还是建议报考学术型研究生。 招收学科教学专业的学校都是师范大学或者有师范类专业的学校如西南大学、广州大学等，查找方法如下：中国研究生招生信息网。 首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章招生目录 考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④873数学基础 复试科目、复试参考书 复试科目： 数学教育学 参考书目： 1.数学教育概论 张奠宙，宋乃庆 高等教育出版社 2004.10 2.数学教育的价值 黄祥，刘洁民 高等教育出版社 2003.7
应用数学就业应该还可以啊，如果确有困难，建议转计算机方向。→点击右边查看更多
既然是师范类，当然主要的就业方向就是中小学老师了。当然，现在很多工作不太看重专业的，那就看你找工作的方向了。现在有个3+1的项目。是3年乡村教师然后直接读研的项目，你也可以考虑下。 关于考研方向，主要是经济和计算机吧，尤其是金融、会计很多人考，然后就是计算机咯，还有比如金融数学，统计啊，精算保险也是非常吃香的方向，不过专业知识要达到，要早早准备哦！呵呵~

7，中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是因为研究生招生信息网上面的是学院所有专业的招生人数，也包括推免生人数。 所以50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。 2019年1月中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。 调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。 调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。 对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。 这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。
意思是该学校该专业招收63人，其中推免生有32人，该院系总共招收168人，其中推免生有84人。125教育 中国研究生招生信息网为你解答
中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致原因如下: 研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50，所以看招生单位的为准。 报考条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日后出生者）。 4．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 注意事项:考生在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况。 特别是在参加普通和成人高等学校招生考试，全国硕士研究生招生考试，高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照学校相关规定进行处理。
研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以应以招生单位的为主。 中国研究生招生信息网上的成绩查询入口：网页链接。 中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。 它既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。
同学你好，研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。望采纳
研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。 研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。 在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。 从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。

8，考研346体育综合考哪些

根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。 扩展资料 宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下： 一、《运动训练学》。 1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。 2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素； 运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。 3、运动训练原则。运动训练基本原则概述； 竞技需要原则； 有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则； 区别对待原则；适时恢复训练原则。 4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段 5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。 6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求 7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。 8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。 9、运动训练计划。 运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。 10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。 二、《学校体育学》 1、学校体育概论。学校体育发展简况；学校体育与现代社会；学校体育与学生的全面发展；学校体育的结构、功能与目标。 2、体育课程。体育课程的含义；体育课程的编制；体育课程的实施；体育课程的评价；我国体育课程发展的历史经验与改革趋势。 3、体育教学。体育教学的概念与特点；体育教学构成要素；体育教学目标；体育教学过程；体育教学方法；体育教学计划；体育教学实施。 4、课余体育。课余体育的地位和特点；课余体育的功能与价值；课余体育锻炼的特点和原 三、《运动生理学》 1、骨骼肌机能。肌肉收缩的形式；肌肉收缩的力学特征；不同类型骨骼肌纤维的形态、生理、代谢特征以及与运动的关系。 2、血液与循环机能。血液的理化特性与生理功能；心脏泵血功能及其评价；血管中的血压和血流；运动对心血管功能的影响。 3、呼吸机能。呼吸运动与肺通气；肺换气和组织换气。 4、物质与能量代谢。肌肉活动与物质代谢；人体运动的能量供应。 5、肾脏机能。 6、 内分泌机能。几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮。 7、感觉与神经机能。感觉与运动；肌肉运动的神经调控。 8、运动技能。运动技能的生理学本质；运动技能的形成过程及其影响因素。 9、有氧、无氧工作能力。最大摄氧量的概念、影响因素、在运动实践中的应用；乳酸阈概念、在运动实践中的意义；无氧工作能力的生理基础。 参考资料：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
考研346体育综合考由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。例如 2019年全国硕士研究生入学考试《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》（科目名称：体育综合 科目代码:346） 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为：运动训练学100分、体育教学论100分、运动生理学100分。 扩展资料： 《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》 《运动训练学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 （1）试卷题型结构 简述题：4小题，共70分； 论述题：1小题，共30分。 （2）主要参考书目 《普通高等学校体育专业教材：运动训练学(第二版)》，田麦久主编，高等教育出版社，2017.4 （3）考查范围 1、运动训练学导言 2、运动训练的辩证协同原则 3、运动员竞技能力及其训练（上） 4、运动员竞技能力及其训练（下） 5、运动训练方法及其应用 6、运动训练负荷及其设计与安排 7、运动训练过程与训练计划 8、教练员职责与教练行为 参考资料来源：湖北师范大学-自命题考试科目考试大纲-体育综合
根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。 扩展资料： 宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下： 一、《运动训练学》。 1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。 2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素； 运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。 3、运动训练原则。运动训练基本原则概述； 竞技需要原则； 有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则； 区别对待原则；适时恢复训练原则。 4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段 5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。 6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求 7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。 8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。 9、运动训练计划。 运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。 10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。 参考资料来源：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
首都体育学院 体育教学（体育硕士）专业2015年考研参考书目
总分300综合有运动解剖学，运动训练学，体育教育学

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