五部委联合整治校外培训机构，严查单个、小团体补课，严查培训机构与分支机构资质，强行关闭无资质大型培训机构和分支机构。培训机构的教学成绩，不能与学校招生、分班挂钩，建立培训机构黑名单制度，违规办学要列入黑名单接受惩罚。没有了名师效应，没有了教学培训优势，没有了加分项目，有了严格的资质限制，加大了人力培养成本，培训机构的生存和利润空间进一步缩小，随着整治力度的加大和整治工作的持续开展，许多培训机构生存都成了问题。
5、家长观念转变。高考制度的改革，逐渐淡化了应试教育负面影响。学校教学工作的进一步规范化，公费师范生等政策的实施，使基层教师队伍的建设力度大幅度加强，教育均衡发展进一步得到贯彻落实。"县管校聘"增强了教师队伍的竞争力，工资待遇的提高、职称门槛的降低，又大大激活了教师的主观能动性，教学质量将进一步提升。
作为培训机构，老师今后的发展空间怎么样？
你好，关于这个问题，我的观点如下：一.培训机构将长期存在首先题主目前应当是处于教师“关注生存阶段”，所以对于未来的教师生涯较为关怀。但是比较特殊的是，题主所问的是机构的教师，而非学校教师。但是实际上，我觉得随着社会的发展，无论是机构老师还是学校的老师，地位都应当平等的。唯一需要值得关心的是，教育机构未来的路，应当怎么走？如今各地均有大大小小的教育机构，竞争十分激烈，相信在未来几年里，这种现象还会继续存在甚至加强。
教育机构是学校教育的补充，它能解决许多学校教育短期内无法根治的问题，比如针对性的提升学生素质和成绩，虽说学校教育也有老师可以去针对学习较差的学生，但是由于法规校规的限定，还有学生数量，这个问题没办法在学校里得到根本性的解决。你不得不承认，现在国内教育很大一部分还是处于应试教育的阶段，还未过渡到素质教育，因此，教育机构作用更加明显了。
机构AI教育不仅仅是在针对考试方面，如今教育机构有各种丰富教育的手段，还有艺术教育、奥数教育、AI教育等等，这些都是对学校教育的进一步完善和补充。随着社会经济的发展，将来学校教育这些事都会得到完善，可是，教育机构还是比学校教育更能做到针对性强，提高快的特点。所以，在工作生存环境方面，各大机构的老师不必过于担忧。
但是教育机构确实往往都是只作为许多大学毕业生的“跳板”，他们选择先到教育机构磨练，赚更多钱，然后再备战教招，进入编制。二.提升自我，终身学习教育机构的老师，肯定会担心“将来机构没了，我可怎么办？”等问题，事实上，只要你能力够，这个社会就有你生存的角落，我们在进行教育教学的同时，也不要忘了终身学习这道宗旨，只有不断学习，不断提升自我的人，才不会被社会所淘汰，哪怕是编内的老师，也需要秉承终身学习、教师专业发展的观念！不管是专业知识，还是其他，都是需要不断进行学习，这是每个人在这个社会立足的根本，作为教师，专业发展也是对学生的负责，这样你才能与时俱进，把最好的知识传授给学生。
教育培训机构的老师是否是吃青春饭的，教育机构的老师未来在哪里？
我来聊聊这个问题。为什么机构老师会给大家一种青春饭的感觉整个培训行业其实并没有存在多少年，我们往前推，最初做培训机构（培训班）的基本都是学校老师，后来一部分学校老师感觉这个挺赚钱的，时间还自由，就出来单干，因为最开始基本都是大班，加上上课的老师都是公立学校老师，所以虽然补课班存在二十多年了，但真正全职的老师是在后来个性化项目大爆发时才出现的，距今也才十几年的时间，同时也是近几年的培训行业告诉发展，让更多的毕业生选择在培训机构工作，整个行业教师的年龄占比肯定是年轻教师居多的。
另外，因为这个行业创业相对较简单（不考虑执照问题），加上老师很容易看到收入的天花板，所以很多老师选择自己创业，在培训机构就更少能看到年龄较大的老师了。是否在吃青春饭可以很肯定的是，培训机构老师确实是在吃青春饭。但这个青春饭不是说年长之后就不能干了，而是培训机构老师的收入完全来自于上课，而学生大部分时间还是在学校学习的，只有少部分时间是在补课，所以对于培训机构老师来说，要抓紧一切学生休息时间上课，这样就非常非常的累，所有收入都来是老师一口吐沫一口吐沫赚来的，年龄大了真上不动了，加上所有休息日都在上课，跟自己的家人、朋友几乎没有交集。
未来在哪里出路有两条：1.继续在教学道路上走得更远。在自己的授课能力越来越高后，其实上较少的课就能带来原来的收入，另外也可以通过自媒体等平台，将自己的课录下来卖出去，换取一定的收入，可以解决上课量大、周末不休息的问题。2.成为管理者。不管是给其他人打工还是自己创业，成为一个完全不上课的管理者至少可以让自己的周末是休息的，同时收入也可以更快的突破天花板。
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