学霸是怎样养成的？
很多人对学霸的理解，尤其是男孩，认为是智商发育晚，到高中就上去了，等着女孩子掉下来，不是这样的。学霸，不分男女，其实从小就学习好，有学习的天赋。也许开始会不适应情况，但很快能追上来，小学的时候，也许发挥不够稳定，但只要专心了，成绩马上就上来了。学霸比较专注，上课就是上课，玩就是玩，不会轻易分心。有些学霸可以一心两用，但也不是被人打扰的那种，比如可以一边学习，一边习惯性地做点小手工什么的，两边都能完成。
学霸也爱玩，不是死读书，基本都有点爱好，比如弹琴什么的，学什么都快。学霸比较有主见，哪怕是小孩，也是个小大人，凡事喜欢问个为什么。学霸的记忆力很好，而且是坚固性的记忆力，持久。学霸的共性是自律，越是成绩好的，拔尖的，越是自律到极致，有些甚至自律极致到每一分钟。聪明的孩子，只要不耽误学习，长大了确实会有出息一些。
你见过最牛的学霸是谁？
上大学时，同年级的一个学神，一共35门课，每门只考61分，多一分不考，唯一的一门60分还是老师看错了，后来又给他加了一分。最喜欢的一门是理论物理课，经常跟老师探讨相对论跟霍金的时间史。老师问他你水平这么高，怎么老是考61分？他说，我又不想保研也不想拿奖学金，考那么多浪费，坐在考场里时间那么长坐不住。。
真正的学霸是什么样子？
小时候大家都称我是学霸，毕业后老师一遍遍重复我的故事，给下面的小学弟小学妹听。但是我当了一名老师之后，才知道我距离真正的学霸还有很大差距。说两个学霸的故事吧。第一个是胥晓宇。我所在的中学，每年毕业生600多人中有1/5的学生能考入北大清华哈佛耶鲁之类的学校。胥晓宇在这样一个学霸丛生的环境中，高一高二几次期中期末考试稳定在年级前两名。
不仅如此，2013年，他在全国物理奥林匹克竞赛和全国数学奥林匹克竞赛中都获北京市第一名，在全国决赛中获得国家一等奖，进入国家集训队。要知道每个国家集训队全中国都只有50个人，只要任何一科进了集训队都是要被清华北大抢破头要争取的。胥晓宇两科都是集训队，历史罕见。根据政策，一人不能同时入选两个集训队。最终他选择了物理学科，经过集训进入国家队（5人），并最终获得45届国际物理奥林匹克竞赛金牌第一名（世界就一个）。
胥晓宇现在在普林斯顿读书。胥晓宇的眼神给人一种冷静沉着的感觉。仿佛在说：小样，我看透你了。第二个是范浩强。小强同学在高一时就参加了国际信息学竞赛，并以599分（满分600）的成绩获得金牌。并被清华大学免试录取。我印象最深的是有一次研究性学习课程，每个人要把自己的研究成果给大家展示。当时有个游戏叫《水果忍者》很流行。
小强同学设计了一款游戏，通过电脑摄像头捕捉人的影像，你可以在空间中挥动手臂，屏幕上的水果就应声而裂。在清华计算机系云集了全国各地的学霸，互联网和金融时代，考分高的学生都往cs和经管两个专业挤，小强同学在这样一个学霸如草芥的地方，每次考试都是专业第一，保持了四年。不仅如此，小强同学在大一新生军训时就完成了第一篇论文，并最终发表在计算机视觉顶级会议国际计算机视觉大会上。
大二的时候，范浩强作为颁奖嘉宾出席计算机视觉另一顶级会议IEEE国际计算机视觉与模式识别会议（CVPR），为获得最佳论文奖得主的学者颁奖。（此会议历年的Best paper获得者平均年龄超过45岁，大部分是已经在业界享有盛誉的名人，或是在高校中完成多项重大科研项目的教授。）小强同学还为清华设计安装了人脸识别注册系统，从此清华学生注册都必须本人了。
不知道博士生研究生在注册时知道不知道这个系统只是一个本科生设计制作的。清华学生毕业时也要面临一次次的招聘会，但是小强同学没有这个烦恼，他在未毕业时就参与创建了人脸识别公司旷视科技face 。该公司在行业内享有很高的声誉，从他加入时的十来个人，发展到目前的几百名员工。小强同学的未来注定是像比尔盖茨看齐了。
学霸，是如何被培养出来的？
我以女儿为例，谈谈体会:1.早识字，早读书女儿两岁半识字，同步开始读书，幼儿园两年半（提前半年上小学），读了大量书籍，掌握了很多知识，开阔了眼界，养成了读书习惯。2.硬件要跟上女儿小时候家里经济条件不怎么样，但我们毫不吝啬，为她买书，。女儿读书快，书的需求量大，幼儿园、小学阶段，我们有空就是跑书店，看书买书，成了我们家最大的开销，甚至压缩其它支出，一切为书让路。
幼儿园小学，将近九年时间，女儿读书可以用“读书破万卷”了，收获颇丰。电脑一出现（当地），我们第一时间买回来，女儿凭着识字的优势，幼儿园开始玩电脑，仅凭聊天、QQ空间写文章，练就的打字速度，小学六年级，学校、镇、市，一路冲过来，参加青岛市小学生打字比赛。电脑为女儿打开了一个多彩的世界。3.学习是自己的事从上学那天起，我就告诉女儿，学习是自己的事，咱们每个人自觉做好自己的事，妈妈做好老师，做好妈妈，你做好学生，做好女儿。
每次期中期末考试出成绩，女儿说:“妈妈我考了第一”。“妈妈的班级也考了第一。”“耶！”我俩击掌欢呼，一路走来，女儿从没让我们操心，学习，身体，成长，从小养成好习惯，水到渠成。（女儿上学几乎没接送过，前面有文章《自己上学去》）总之，教育培养孩子是一项技术活，孩子一出生，这项工作就开始了，且考验着你的一言一行，最初几年辛苦一下，养成好习惯，便一劳永逸了。
真正的学霸真的不用补课吗？
我就是学覇！小学的时候，班里成绩排名在倒数十名那一拨，爸爸很着急，给了我500块钱让我报个补习班，可我觉的这钱基本上够我一个学期买零食了，所以私自截留了！为了不让爸爸发现，提高成绩是必须的，因此我还是下了很多功夫的，最终我的排名上升到班里的二十名左右，爸爸感叹：看来这补习班的钱没有白花，值！然后就是每个学期都给500块钱报补习班，一直持续到初中，当然，这钱都被我买了零食[呲牙]接下来就是拼命学习，我的成绩最终进步到了班级前三，最后冲到了年级前十！初中毕业的时候被学校免试保送到了市重点高中！我家是开游戏厅的，爸爸是个狂热的数码产品发烧友，从小我就喜欢他买的那些奇奇怪怪的电子产品，也时常摆弄。
上了高中之后，迷上了手机，除了上课，基本上是手机不离手，晚上打游戏，刷微博，天天忙到晚上二三点（我家市里有房子，我一人独居，并谢绝陪伴）同学们的手机都被老师收走了，我也给老师交了一部不开机的，所以老师一直没有发现！第一学期期末成绩出来之后，毫无疑问的，我的成绩全班倒数第一，班主任找我谈话，把我从尖子班下放到了平行班！到了新班之后，班主任把我当成了宝贝疙瘩，毕竟是尖子生嘛，对我宠爱有加并委以重任，当了他的课代表！可我那时已经玩上了瘾，刹不住了，所以成绩一直在下滑，终于，在高二的下学期，我的成绩排在了年级的倒数三十名，要知道这三十人除了我之外都是中途转来的外地生和少数民族学生。
我成了班里的笑话！年级主任甚至一度有过让我休学的打算，并且找我爸谈了话，爸爸紧绷着脸，并没有说我什么，只是他把我的微信拉黑了！哎⋯我曾是他的骄傲，现在啥也不是了！紧张的高三开始了，我痛定思痛，觉得不能再这么下去，我给自己定了个小目标，就是不管怎样，一定要考上一本！我开始不停的刷题，不懂的就去找老师，在手机上买网课，就这样，我的成绩稳步回升，其中英语和语文的单科成绩追上了尖子班，年级排名在50名以内，其它各科也全面提升，几次月考季考，一直到一模二模三模，我稳居全班第一☝️老师们开心极了，不停的给我发奖状，其中就有我心仪已久的三好学生??高考结束，班里五十多人只有三个考上一本的，而我是唯一一个考上211大学的！老师们最喜欢的班长，也是个美女学霸，临场发挥失常，去了内地的二本院校！我想说的是，学好学坏，全部在于自己，最关键的是必须有坚定的信念，在任何时候都要坚持自己的梦想，不以物喜，不以己悲！做最好的自己！。
学霸进来，说说你的学习方法？
谢邀。学霸算不上，但是与学霸还是很熟的。对文科的学习没有经验，我就说高中理科生吧，供参考。首先思考一个问题，你花了多少心思在学习上？就我的学习经验来说，我花的心思并不多，所以成绩一直中游上不去，但是当年我们年级第一的那名同学，学习是真的刻苦。每天起的比绝大多数人早，中午大家都去吃饭，他还在学习，我们吃好饭回教室休息了他才去吃饭，连排队打饭的时间都要争取。
至于晚上他能学习到几点那我就不知道了，你可以想象一下人家有多刻苦。所以功夫不负有心人，高考以年级第一的成绩考上清华。其次，你再思考一个问题，你真的有学习天赋吗？学习勤奋是一个大方面，但终究还是得靠智商支撑的，如果想考个985这种名校，智商平平我觉得是很难的，但是一般的学校，以正常人的智商是足够的。说一个聪明人的例子吧，我高中一个同学，上课睡睡觉，聊聊天，看看读者青年文摘，下课后疯玩，最终高考还是以将近670的成绩考上上交。
这种人不过多解释了吧。最后，再思考一个问题，你在学习的时候效率高吗？很多时候，我们学习在别人看来很勤奋，但是自己心知肚明，学习效率并不高。比如说早自习的时候你在干嘛？是在唱歌呢？还是聊天呢？还是背歌词？晚自习的时候，一个难题做不出来你在干嘛，是不是盯着题目，咬着笔杆，思绪万千？这虽然都是正常的现象，但是陷入了一种伪勤奋的学习状态中。
学习的时候认真学习，做好笔记，多思考，基础不好的多补补基础知识，语文不好多背文章，数学不好多做题目，基础题进阶题难题全都做，英语不好多背单词，背模板，物理不好还是多做题，化学不好还是多做题，生物的话可能需要大量的理解记忆能力了。归根结底，理科就是无限的做题，拼了命得做题，做多了就有感觉了，就知道出题人的套路了，考高分那是迟早的事情。
学霸都有怎样的学习方法或习惯？
学霸深受大家喜爱，每个学校都有，很多家长都希望自己的孩子成为学霸，或接近学霸，学霸具备很多的好的学习方法和学习习惯，如：勤学好问，精力充沛，吃苦耐劳，有恒心和毅力，迎难而上，不畏艰难，认真听课，认真记笔记，勤于复习，认真完成作业，善于思考，善于用很多好的学习方法，归纳拓展，发散思维，联想对比，是知识系统化，网络化。
并且在学习的过程中，学习态度端正，学习具有积极性，自觉性，争分夺秒，惜时如金，认真刻苦，对待如何事情都不马虎，不粗心。这些好的习惯和好的学习方法，都是从小逐渐养成的，养成这些好的习惯，需要有一个良好的家庭环境，社会环境，学习环境，需要父母的精心培养和教诲，和耐心开导和引导，需要父母和老师的共同努力，才能培养出来一个学霸。
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