能不能告诉我，我为什么要学习？
这个问题问的好，为什么有那么的孩子不喜欢学习？又有很多的年轻人在上大学时跳楼自杀？其实这个道理很简单，当你母亲把你生下来，你就有了一份责任—报恩！你父母省吃俭用，一泡屎一泡尿的把你养大容易吗？你将来拿什么来报恩养育他们呢？你要有经济基础，在通俗一点就是要有钱！钱从哪里来啊？你得挣啊！你没有好工作，没有知识积累，没有文化，在现代社会，谁要你啊？怎么办？好好学习，打好基础，将来才能为社会做出贡献，才能有钱养你父母。
我想学习写作，请问怎么样才能写得越来越好?
每个人都有梦想，我上学的时候最喜欢语文课，有空就看作文选，课外书刊，小说，故事会，读者，知音，许多书刊都成了我的爱。由于爱看作文选刊，课外书，我的作文经常被班主任老师作为代表，在班上表扬，像我学习，爱写日记，爱写作文，爱写小说，诗词。初三年级作文还得了全校一等奖，至今还在保存着我的光环荣誉，我的得意之作！我曾以为自豪，我要为我的梦想而努力。
我现在是初中生，我学习特别差劲。很担心未来，我该怎么办？
不要太过担心，初中阶段学习差是有机会赶上来的，就算到了也没赶上来，还是有别的出路的。一、先来谈谈你的学习。初中阶段学生的可塑性较大，只要你努力学肯定可以取得进步的，至于能有多大的进步，这要看你努力的程度、学习的方法和你以前的基础。现在的关键有三条：首先，你要下决心努力学习，树立学习的信心，具有持之以恒的精神，改掉以前的不良习惯，做到了这些，你就成功了一半。
其次，要制定科学的学习方法，制定学习计划和学习目标。学习计划要科学可行，例如认真听每一节课，把课外时间有效利用起来，早上学什么、晚上学什么、周六周日学什么都要列出具体的时间表并严格执行，不能东一榔头西一斧子地盲目学习。制定学习目标不能贪大求多，要小步快走，例如每次考试都要求自己进步两个名次，日积月累成绩就进步很多。
再次，找出自己的薄弱学科重点突破。“木桶效应”告诉我们，总成绩要提高就不能有薄弱学科，而要突破薄弱学科就要认真分析自己在学习该科时的问题所在，并在学习时间和精力分配方面有所倾斜。二、再来谈谈你的出路。如果你从现在就开始按照我说的方法努力学习，估计你会有较大的进步，可以考上高中甚至可以考上你心目中的理想高中，然后再继续努力就可以考上大学，以后的路就会越走越宽；如果你没有考上理想中的重点高中，还可以考职业类学校，现在很多职业类学校办学水平很高，而且毕业以后既可以参加工作还可以再继续考高职高专，出路挺好的。
作为一名高中物理老师，有学生问我为什么要学习这些内容，对他们一点用都没有，如何解开学生迷惑？
从知识的层面来说，有很多用处。知道了物理学原理，你能解释生活中的许多现象。这既可能帮到别人，也可能解决自己的心里困惑。或炫耀，或以后有机会和高人谈论里时，你也能插得上话。从技能的层面来说，学习物理可以锻炼我们的思维能力——读题时的理解能力；深入解题时，逻辑判断能力、推理论证的能力，和空间想象的能力。哪怕物理知识可能用不到，但这些思维却是一定可以用得到的。
吃馒头，到第7个时，吃饱了，你不能说前六个没有用。一样的，如果你以后在文学界，有成就了，你也不能说，只是文学才对你有用。从素质方面来说，所谓素质就是深埋在内心的，不受控制本能的思维行为的模式，比如，随地吐痰。学习了物理，用物理的视角来看问题，也将深入你的骨髓。在学习物理，遇到问题困难时，你是选择逃避，还是迎难而上，这是你最初可能的两种行为模式。
可是在学习了物理后，你的行为习惯，可能会有第三条路走。思路变宽了，认知也改变了。实际上，无论学习哪一科，你都是在认知自己。如果你不适合学习物理，那你就可以选择历史作为高考科目。这样的选择是明智的，因为你可能不知道自己需要什么，但你知道你不需要什么（不需要物理）。但是，如果你知道自己不喜欢物理，还是选择物理，说明想要什么（学物理得更容易找工作）。
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