英语好学吗？
与其它语言横向比较，英语是最好学的，与其他学科横向比较，英语还是最好学的。这是我这几年学生高考成绩和我自己学其它语言得出的结论。最近几年我的学生的高考成绩都是英语分最高。这足以证明英语比其它学科好学。我并没要求他们死记单词，更没有领他们做过题。我按照我自己的方法领他们学习。都收到了理想的效果。他们都觉得学英语不难，也不累。
我自己学俄语和法语的经历告诉我，英语很简单。其实在最初学英语时我就觉得英语简单，只是一开始的几个月里觉得有点难，因为那p该没有掌握自然拼读。只是死背硬记，所以觉得难，后来掌握了自然拼读，就觉得英语很简单了。现在和俄语。法语比，那就更简单了。尽管英语有十六个时态，但一个动词只有五种形式。原形，单三，过去式，现在分词和过去分词。
只有现在时实义动词才有两种变化：原形和单三。而俄语呢，虽然时态少，但现在时每个动词都有六种变化，每个人称的单复数都各有一个形式。比如：“我说俄语。” 这句话，六个人称，“说”这个词就有六种形式：Я говорю по русский. 我求你俄语。Ты говоришь по русский. 你说俄语。
Он/Она говорит по русский. 他/她说俄语Мы говорим по русский. 我们说俄语Вы говорите по русский. 你们说俄语Они говорят по русский. 他们说俄语。另外，俄语中形容词不但有比较级的变化，也有人称，数和阴阳性的变化，比英语复杂多了。
而法语动词的变化也和俄语一样，每个人称都有一个形式。Je parle français. 我说法语。Tu parles français. 你说法语Il/Elle parle français.他/她说法语Nous parlons français. 我们说法语Vous parlez français. 你们说法语Ils/Elles parlent français. 他们/她们说法语。
你们觉得英语很难吗？
英语在义务教育阶段是被当作一门主课来学习和考试的，在学校里英语的功能除了考试以外，在平时的学习和生活过程中，没有发挥出多大作用，因此不受一些不喜欢学习英语的学生的重视。大部分学生学英语，也是为了能考一个好分数，将来上个好大学。在学习英语的过程中，如果我们只是抱着非常明确的功利态度，想把它学好是很难的，英语的学习是一个非常漫长的过程，它需要的时间和精力投资是巨大的，如果没有兴趣的支撑，就很难坚持下去。
因此很多人认为学习英语是很难的，因为没有具体的语境和多维的应用环境来辅助我们学习。我们对语言的学习，通常有两种学习模式:1，以听和说为主要方式的学习，通过不断地听，自然而然地掌握听和说的表达方式。这个步骤对于所有语言都是一样的，因为在这个步骤里只有音，没有字或者字母。就像我们小时候，没有刻意的去学习语言的表达，但我们可以通过听父母之间的交流，父母和我们之间的交流来学习语言。
在掌握了听和说的技巧之后是识字，对于字母语言，可以通过拼写来学习，就像我们学习英语单词，拼读和书写是必须的2，以阅读为主要方式的学习。我们从小接受的英语教学，是以读和写为主，忽视了听力的练习，结果就是能看懂，甚至能写点，但是听不懂说不出，即所谓的哑巴英语 ，这种情况在外语学习中极为普遍，最终的结果是阅读理解没问题，甚至能用外语写出文采斐然的文章，但就是没法流畅的表达自己的思想，不能流利的和他人交流，因此上觉得学习英语很难。
英语和其他语言的学习是一样的，是一个循序渐进的过程，一开始是打基础的时候，从简单字母的学习入手，到了高年级就会慢慢地加深难度，不可能一直原地踏步就能有进步，而且学习英语需要坚强的毅力，坚持不下去就会觉得英语难学了。想要学好英语，一定要注重听力的练习。听力一直是许多学生学习英语的一道难关。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想学好英语，快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词量积累到一定程度，你会发现阅读，听和说都会容易很多。
要养成记背单词的好习惯，用英语思维导图记单词，改变词根，词缀可以快速记忆很多单词。学会阅读理解，掌握阅读技巧。阅读时先要通读全文，掌握文章的主旨大意，再逐字逐句精读，抓住文章的主线 ，还可以带着问题再去读文章，读懂读通，语法上不懂的地方可以请教老师，在阅读的过程中，培养语感 和对文本的理解能力。培养英语写作的习惯。
英语写作需要有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。通过多种形式的强化练习，再加上浓厚的学习兴趣，科学有效的学习方法，生动有趣的学习情境，反复的口语训练和表达能力的练习，把听，说，读，写一体化，学习英语也是一件有趣的事。
你觉得学好英语难么？
觉得学习英语很难？原因很简单！！！第一没理解！！！第二没重复！！！第三没运用！！！那怎么办呢？第一步，学习单词，不会单词，就像你不会汉字是文盲。学习单词其实也可以有技巧的。（1） 学习或创造单词内部的联系；（2） 学习或创造单词和单词之间的联系；（3） 掌握单词和真题之间的联系，即背真题。如果是为了过级，真题是极好的单词书。
把一个单词记住不是靠一次两次背诵就能记住的；我们需要短时多次来克服遗忘。单位时间内，记忆的单词次数越多，越容易记住。在背诵完 一组单词后，30 分钟后、1 小时后、12 小时后、1 天后、2 天后、6 天后、15 天后、30 天 后，重复再重复，就会记得比较牢固。要相信自己，单词不是记不住，是记住没有留住，要改变以往的死记硬背方法，服从语言的规律，科学的学习。
第二步，语言，是人们利用耳朵和口来进行交流的，所以学习语言必须从听说开始。听一定要听懂，而且听清，听懂就是听明白的意思，追求听懂得同时还要听清，听清说话人的重音，破音，以达到更好的模仿。第三步，学会听还要学会说，不然你只会听不会说，想表达的东西表达不出来，就像一个“哑巴”。所以要反复练习，用英语跟小伙伴对话，或者利用软件学习，建议英语流利说这个软件，我也是每天用这个软件学习对话。
如果自学英语，难学吗？
多谢邀请！自学英语需要考虑两个方面的问题，一是毅力，二是方法。毅力这个东西因人而异，有些人自控能力比较强，在困难面前能够做到不忘初心，这种精神在学英语方面是必不可少的，因为学习语言不像练游泳打球那么简单，加上国内缺少语音环境的问题，这就需要学习者养成每天坚持学习的习惯，这对于自学者来说确实是个挑战，但如果做到了成就感也是很强的。
现在有很多英语学习者总是认为学习英语需要有个伴，没有就坚持不下去，我觉得有人一起学当然挺好，至少可以互相练习互相监督，但有没有学伴并不是英语学不学得好的条件和理由，学习的主体还是自己，旁人只是一种督促。至于方法，现在市面上有太多现成的书本和教材可以选择，其所提倡的学习方法基本上也是仁者见仁智者见智的，也基本上体现了各种不同门派的学习方法，至于哪一种方法或者说哪一本教材更适合自己，就需要自己多看多比较了，必要的话最好能根据自身的具体需求（工作、旅游、兴趣等）找比较靠得住的老师推荐。
英语学习过程中涉及到的细节知识非常多，光是发音的学习也是大有学问的，我曾经为了选择一本比较好的英语语音教材从网上买了十多本不同的音标书，经过详细对比之后才最后选定一本适合自己教学用的。如果是自学的话，选定一本教材跟着坚持学下去是没有什么问题的，如果嫌麻烦，直接学《新概念英语》也是一个很好的选择，毕竟是经典教材，难度也好掌控。
业余时间想学点英语，自学好学吗？
自学可以的，很好的一种方式，现在城市里面的有各种英语角，里面各种说英语的人都挺多的，有中国人也有外国人，他们的口语表达能力相对来说很好的，你可以去练练口语。然后至于阅读写作方面的，可以阅读一些英文的文章，报纸和一些电影电视剧，这些都可以自己学英语的。其实语言本身的如果不是为了考试的话，还是很容易学的，因为这个语言是我们日常交流的需要，跟我们的日常生活息息相关的，比如吃饭睡觉旅游，这都是我们日常用到的，学起来也比较容易上手，而且很容易让人快乐。
英语还是学不好，有什么好的建议和方法吗？
高中英语学不好，首先必须要解决单词问题。背单词就像我们学语文必须要学写字一样，这是逃不开的一项基本能力。但是和语文不同的地方在于，学语文我们必须要掌握字的写法，学英语我们只需要做到会认，就能考好了。原因是英语的试卷以选择题为主，填空题有提示词基本不会写错，作文高考看字给分影响不大。高中总共有3500词，这3500个单词，你只要能够做到看到单词就能知道意思，150的高考卷子在你完全不会语法的情况下，你也能够考到80分以上。
如果你有一定的初中的语法基础，那么你的分数就会落在80~110分这个分数区间。所以，背单词还是非常重要的，对于大多数同学而言，背好了高中的单词就相当于英语及格了。背单词一定要“周期短，速度快”。如果背单词的速度太慢，会造成周期过长，后面还没来得及记住，前面已经遗忘，很难制定复习的计划。人的记忆有一个记忆极限，大概是在60天左右，所以我们要把周期压缩在60天以内。
用“睡眠记忆法”就可以比较好的解决这个问题，我们只需要按照方法的要求，做到“一背四复习”。就可以做到每天只花一个小时的时间，就记住100个单词。总共3500个单词，每天背100个用35天背完，假设你的记忆力很差，背完一轮以后只能记住50%，你在每天复习200个，用睡眠记忆法连续复习两轮。这样前后两个月时间，你就可以把高中的单词背到滚瓜烂熟。
有些同学可能会觉得有些单词背得特别的辛苦，怎么样都记不住。对于这类顽固的单词，我们可以用这种带着盖子的单词本。把单词抄出来，左边写英文，右边写中文，随身携带。在走路、吃饭、上厕所的时候，把本子拿出来看着英文，训练自己说中文的能力。久而久之就能把这些顽固的单词解决掉。背好单词以后，我们要找几份高考难度的卷子做一做，看看自己的分数是否能够进入80~110分这个分数区间。
一旦分数能够进入这个区间，我们就必须要进入下一步的提分步骤了。这是你的英语分数已经入门，但是做题仍然主要靠猜，大量使用排除法。原因是除了单词以外，单词组合构成的词组短语也会成为影响你理解的因素。高考中超过40%的句子中包含着词组短语。特别是像阅读题，题目往往围绕着词组短语扎堆的长句出题，不对词组短语进行系统性的记忆，就很难拿到高分。
3500词相互组合形成的词组短语，如果你在《牛津英汉双解高阶词典》上面去查找，可以找出两三万个。排除掉“政经宗”等高考不考的内容，大概有1.5万个是考试范围。这个范围已经有现成的版本，推荐背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。对高考中出现的词组短语和固定用法，有98%的命中率。你能够记住50%分数就能突破130，能够记住80%就有机会上140。
英语学习对大部分孩子太难了。建议取消初中英语课。你赞同吗？
数学也难，毕了业也几乎用不上，也不用学了。语文也难，特别是文言文，之乎者也的，现在也用不上，也不用学。历史也难，都是过去的事，现在也不会重新发声，学了也没有意义。物理也难，那都是科学家学的事儿，摩擦力，重力势能啥的，生活中不用也死不了，也不用学。化学也难，那些化学符号，相互反应，毕了业就一点用也没有，也不用学。
上大学也没用，毕了业找工作也难。上高职也没用，大学生都一堆一堆的，大专生有啥用？还不如不去呢。去北上广找工作没用，龙凤齐飞的地方，小鸡仔能扑腾到哪去？黑吉辽边疆边陲之地，没啥发展，来不来能咋的？冬天太冷了，不喜欢。夏天太热了，不喜欢。饭菜不好吃，吃不下去。饭菜好吃，吃多了也难吃。就这么说吧，就这类人，你还指望他们干啥？东北有句老话，拉不出屎怪地球没有引力。
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