这是吴老师，分享学习方法，为学习助力。一、学习动力问题人人都喜欢偷懒，所以，对待学习一样，尤其是如果没有方法、学习的知识比较枯燥时更是如此，我们可以为自己设立学习奖励计划，比如完成一个学习任务、达到一个学习目标，就奖励一下自己，大吃一顿或出去旅游都是不错的选择。
有哪些好的学习方法？
感谢邀请、干货分享、绝不私藏 ~我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。核心观点做顾问，每天面对不同的客户，没有人是拥有各行各业的专业知识的，唯有学习能力能解决这个问题，我认为，高效学习，也是有方法论的，首先要解决思想问题，即学习的动力，然后解决记忆力、注意力、阅读能力的问题，最后，有计划有目标的进行学习。
快速提升你的记忆力：重点、8种方法提高记忆力注意力不集中怎么办：提高抗干扰能力=自我提示 自我记录 自我奖惩不可忽视的阅读能力：重点，厚薄读书法、思维导图笔记学习计划决定学习效率：没有计划，学习如无头苍蝇-四处乱撞，学习没有跟踪，到头一场空。一、学习动力问题人人都喜欢偷懒，所以，对待学习一样，尤其是如果没有方法、学习的知识比较枯燥时更是如此，我们可以为自己设立学习奖励计划，比如完成一个学习任务、达到一个学习目标，就奖励一下自己，大吃一顿或出去旅游都是不错的选择。
学习动力，可以从两个方向进行设计，（1）正向，完成某个任务，会获得奖励，比如PPT做得好，会得到老板的奖励，会有机会在全公司进行展示的机会。 （2）反向，不学习，可能会失去某些东西，比如不学习，可能会丢了饭碗。二、记忆力、注意力、阅读能力的问题（1）快速提升你的记忆力分享8种提高记忆力的方法：在理解的基础上记忆降低知识的遗忘率通过比较加深记忆利用遗忘规律来帮助记忆知识串联记忆法简化概括记忆法联想记忆法分组归类记忆法（2）注意力不集中怎么办重点是警惕干扰注意力的因素，方法有：排除外界干扰提高抗干扰能力：自我提示 自我记录 自我奖惩选择适宜的学习场所（3）不可忽视的阅读能力重点：厚薄读书法、思维导图笔记三、学习计划的问题没有计划，学习如无头苍蝇-四处乱撞，学习没有跟踪，到头一场空。
在初中怎么才能学习好？
1、初一打牢基础，尤其是数学英语基础。2、从初一养成：预习，认真听讲，课后认真作业的基本学习习惯。3、从初一就养成：每天计划明天学习内容的习惯。培养良好时间观念。4、从初一起就要养成：写日记的习惯。其实小学就应该有这个习惯。5、从初一起养成：喜欢阅读课外书的习惯。6、初一，总之就是打好基础，培养好习惯。
7、初二，多关注孩子情绪等等，平稳度过有些孩子所谓的叛逆期。8、初二孩子思想更独立，帮助孩子甄选好朋友，不要学坏了。比如和已经辍学的社会青年交朋友。9、初二，如果发现哪门科目不太好，告诉孩子这是最后一年补习的机会，不要等到初三，就有点晚了。10、初二，告诉孩子，并不是每个人都有高中可上，帮助孩子了解目标高中。
树立考高中的小目标小志气。11、普通人家的孩子，初二如果不是走特长，可以把跆拳道，画画等兴趣班暂停一下，全力以赴学习。12、初二，掌握物理的学习方法，物理重在思考理解，不是做题。13、虽然初二物理和初三物理没有必然联系，但在学习方法上有联系，所以一开始就要认识到物理在将来（高中）很重要，物理的方法也不同于数学。
14、初三一开学就要定下目标，如某某重点高中。15、初三数学一定要学好，尤其是函数，不仅影响中考，而且影响高一必修一数学学习。16、初三上半学期，是各个科目，补差的最后时期。17、初三复习，紧跟老师节奏就足够了，各个学校配的初三老师，一般都是有带毕业班中考经验的老师。18、初三化学一定要学好，本身不难，一是为中考，二是位高一化学打基础。
19、我辅导过的一个学生，初一下半学期打架，学校打算开除，结果被父母送到河南武校学了一年多武术（学籍还留着），初三还有4个月中考时，孩子突然醒悟说不想武术，想要学习。但那么多的课一点没听，不可能在学校学的。最后找到我，只能上1对1，从听新课到复习中考，最后压线考上当地重点高中（走了体育特长，体育特长分数比普通分数就低了大概20分。
）所以初中知识，各个省的中考题，你去看看，中考题80%-90%确实不难。大家要理解，我所说的简单。是指客观简单。和你的主观认识没有关系。我之前写了一篇说初中知识很简单的文章，有家长留言说，你是老师吗，你去看看初一的英语阅读，密密麻麻的，你还说简单。我就觉得很可笑，如果你没有学过日语50音图，五十音图也是密密麻麻的，总不能说50音图很难吧。
所以简单是客观上简单。感觉难，是你不会。你不会初中数学，那一元二次方程也很难。要告诉学生一元二次方程很难，岂不是被要笑掉大牙。小学二年级的孩子不会四则运算，觉得乘除法也很难。有些老师和一部分家长总告诉孩子初中超难，所以孩子还没学，就觉得初中知识比登珠穆朗玛峰还难，这样能学好吗？所以，告诉孩子，初中知识本身很简单，这一点非常重要。
所以只要：初中上课听讲，下课自己作业的，考上高中根本不是问题。如果再能做到预习、做到揪着错题不放，成绩就很拔尖了。剩余的时间有大把大把的，写写日记，看看课外书。这是吴老师，分享学习方法，为学习助力。【原创作品侵权必究】，有对学习方法有困惑的同学，可以翻看我之前的文章，关于预习错题，试卷整理都有详细的介绍。
有什么有效的学习方法推荐？
记忆千方易得一效难求，我只谈一“方”。知识在于记忆。“世界记忆大师”10岁济南小学生闫家碩老师一讲，大家都会了；考试出来，“傻了”一大片！何故？记不住，混淆了，记错了！理解是记忆的基础和前提，重复是记忆之母，应用是记忆之父。理解，深刻全面的理解事与理，不仅要把a的本意搞清楚，还应把大A与小a整明白；否则“只见树木不见森林”，知识点相互割裂不成体系，记忆困难。
比如1个大拇指（大A）的功能占比可达整只手的50%，但2个大拇指（小a）并不能实现整只手的全部功能；某农场1台大型机械（大A）可以替代一半的人工，2台大铁牛（小a）却不能实现“无人化”。人机搭配，干活不累重复，记忆有个遗忘曲线，利用碎片化的时间，将精简提炼后的知识点（可以制成小卡片，像扑克牌一样）反复温习，混个“面熟”。
我能记住你的脸应用，理解了记住了并不等于完成了学习的整个过程，还有一个最为关键的环节就是应用（这也正是学习的终极目的所在）。比如囯人学习英语，多数效果不佳，其中最根本的一个制约因素就是“用”——在我们的日常生活中很少用它。人脑是个天然的“储蓄罐”而非“垃圾桶”，“没用的”东西当然难以容身。据说一件事情别人讲给你，你只能记住20%，而自己“讲”出来，则至少80%；我的亲身体验，已经10多年没有任何联系的朋友之前的手机号码依然能脱口而出，至于常用的身份证号银行卡号之类，根本不值一“提”。
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